简介：整体意识是影响学生思维方式,正确、合理地处理问题的重要意识。在实践中,追寻三重境界：第一,着眼整体,考察联系,体悟思想;第二,鸟瞰全局,把握实质,突破常规;第三,研究全面,理清脉络,周密思考。整体意识能促进人素养的整体提升,进而促进人的和谐发展。

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简介：摘要小学估算意识、能力、策略的培养，要坚持以人为本的思想，以学生学习为中心，以估算教学为载体，培养学生的估算意识，改变学生被动估算的局面，让学生参与算理、算法的探讨过程，注重教学方法的渗透，激起学生估算的兴趣，使学生能够主动地运用估算去解决身边的实际问题。

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简介：在基础教育的传统阶段,学生的学习方式大多数是建立在学生的客体性、依赖性和受动性上,普遍依赖性强,独立能力差。那么,面对这样的学生,教师应该如何激发他们的参与意识呢?笔者参加"指导一自主学习"课题实验教学已有一年,现将其主要做法总结如下。1改变观念,树立信心通常,教师怕学生不懂而搞题海战术、"填鸭式"教学,一套套应试对策接踵而来。这样学生的想像力

简介：摘要在课堂教学中，教师应努力转变传统的教育观念，改变教学方法，建立新型师生关系，创设问题情境，教给学生提问的技巧等，引导学生探究，激发学生在学习中发现问题，提出问题，培养学生的思维能力和创新精神。

简介：一、题目【题1】一场斯诺克台球比赛有两位选手参加。台桌上共设有6个洞,其中4个角上各有一个,中间2个。比赛时,双方选手使用相同的主球(白色球)击打目标球。目标球共有21只,其中15只红球,彩色球6只(黄、绿、棕、蓝、粉、黑各1只)。击中红球入袋,各得1分;击中彩色球入袋,黄色球2分,绿色球3分,棕色球4分,蓝色球5分,粉色球6分,黑色球7分。运动员标准击

简介：摘要随着时代的迅速发展，终生体育意识的培养已经势在必行，应该引起我们每一位公民的重视。与此同时，中职生体育意识的培养也是每一个公民的责任。目前，快节奏的学习生活导致人们的身体素质普遍下降，而身体是革命的本钱，要想培养中职生的终身体育意识，应该从身边一点一滴的小事努力，为此，现根据多年的教育教学实践经验，对于中职生体育意识的培养做出了粗浅的探索。

简介：周作人散文贯穿着较为显著的经济书写,其中的启蒙意识、趣味意识和权力意识等多元意识交叉渗透,不仅提升了文本的艺术境界,为新文学开创了更为宽广的艺术空间,而且给后人留下了更多的研究方向和路径,具有独特的价值和意义.

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简介：摘要中国人民抗日战争和世界人民反法西斯战争胜利已经60多年了。60多年过去了，当我们回首往事的时候，不禁要问历史学和历史教育是否成了“悬在天上的星座”，起到了校正航向的导航作用？作为一名历史教育工作者，是否充分注意到并发挥了历史教育的功能？本文不可能全面地讨论这一问题，仅就中学生历史意识的培养，谈谈自己的看法与认识。

简介：摘要爱心是人类生活中不可缺少的优秀品质，拥有爱心并生活在爱里的人的生活会更加美好。随着社会经济的快速发展，人民的物质文明不断提高，而精神文明则相对滞后。因此，培养爱心意识是非常重要的，尤其对于当代的高职院校学生，培养其爱心意识能够在整体上提高学生的综合素质，使学生步入社会后能够得到更好的发展。

简介：2014年广东高考语文卷第14题得分情况十分不理想,一个简易推理题难倒大多数考生,其背后的原因可能是高中阶段语文教学缺乏必要的逻辑思维训练,学生发现思维突出,推理能力较弱。论述类文章作为侧重理性的文本,考查过程中可以渗透演绎推理和归纳推理两种推理思维。以后的论述类文章或应更注重这两种推理方式的考查和训练,让学生思维实现从寻找到转化、从重现到重组的转变,以期达到指引学生思维能力的长远发展的目的。

简介：公民公共意识的产生源于个公共交往和公共生活的实际需要。在不断适应社会交往和公共生活的实际需要演化出了类型各异的规范体系或公共意识。公共生活是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。公共意识是指人们对社会公共生活领域的认识和行为的自觉性,是通过一定的行为来实现的,是人们对所处的公共场合的基本态度和看法,决定一个人在公共场合有所为和有所不为。公共意识教育则需要围绕民主、自由、平等、法律与秩序,责任与诚信的维度展开,社会主义核心价值观教育使公民公共意识提升得以实现。

简介：课程改革特别强调学生的学习要从接受式向自主参与、合作交流、自主探索转变．这就要求数学教学中教师应着力通过多种途径，引导学生积极主动地进行探索，加强对学生探究意识的培养，激发学生的探究欲望，让学生通过自主探索，发现并获得新知识．拓宽学生的探究空间，有目的地进行数学问题的探究，树立学好数学的信心．下面是本人在教学中的一些具体做法．

简介：当前作文教学中出现了不少问题,其中一个突出的问题是学生漠视文体,写出的作文＂四不像＂。这个问题必须引起我们足够的重视,因为汉语文章绝不能脱离文体而存在。在教学实践中应采取以阅读促写作的方式,加强学生的文体意识,真正促进学生写作能力的提高。

简介：新课程改革以来，我们的语文教学发生了很多的改变：我们更注重人文了，我们的语文课堂多了感悟、体会和熏陶；我们更加重视学生学习方式的转变了，我们让学生自主、引导学生进行探究合作学习：我们更注重学生的个性化发展；我们更注重评价方式的转变……然而，十年过后，我们发现，我们的语文课堂低效甚至无效的状况还存在，尤其体现在学生语文能力上，我们很多孩子不能清楚明白地表达自己的意思，文从字顺地表达自己的情感。那我们在这样多的新课程理念的实施过程中，出了什么问题？列举几个现象：

简介：警察战术意识是警察实战能力的重要组成部分。对警察战术意识的基本概念和内涵进行探讨,揭示警察战术意识的本质规律,明确其与警察战术思维、警察战术理论、警察战术动作、警察临战状态等相关概念的区别和联系,对在警务实战中能够更好地发挥警察战术意识的作用大有裨益。

简介：校本研修是教师业务水平提高的重要途径,许多教师在学科组的研课磨课活动中迅速成长,我校的语文组一改以往教研课随意性大、教研活动无目的的做法,进行了系列研课活动,逐渐形成了基本的研课意识。一、课时意识小学阶段的课文,大部分两课时可以完成教学任务,但在这两课时中分别要完成哪些任务,怎样完成?名师大家往往不拘一格、收放自如,但农村小学的大部分教师还没有这个水平。一些教师往往脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里。上课的

简介：摘要导数作为新课标现行高中数学教材的重要内容之一，经常以压轴题的形式出现。本文仅从回归意识、分离意识、讨论意识、区分意识、转化意识、数形意识这几种意识加以盘点。