简介：摘要：在现代科技不断发展与进步的今天，各行业对创新型人才的需求日益提升。为了满足社会对测绘工程专业人才的实际需求，专业院校应改变原有的人才培养方案，以高科技时代下的创新型人才、复合型人才、高新科技专业人才为标准，为测绘工程行业培养出高素质、强实践、能创新的综合型人才。因此，本文就测绘工程专业创新型人才培养进行分析与探索。

简介：摘要：在现代科技不断发展与进步的今天，各行业对创新型人才的需求日益提升。为了满足社会对测绘工程专业人才的实际需求，专业院校应改变原有的人才培养方案，以高科技时代下的创新型人才、复合型人才、高新科技专业人才为标准，为测绘工程行业培养出高素质、强实践、能创新的综合型人才。

简介：

简介：摘要：增强职业教育适应性，需要提升高职院校教师科技创新能力。在我国大力发展现代职业教育制度的过程中，“内涵提升”已成为高职院校发展的主要动力，而教师作为推动高职院校高质量教育的重要主体，期间校本培训是提高高职院校师资队伍素质、推动学校内涵发展的重要手段。文章分析了当前我国高职院校教师科技创新能力现状，重点探讨了高职院校教师科技创新能力提升的策略。

简介：摘要：为了培养满足新时代创新型高级测绘人才，高校人才培养方案至关重要。笔者所在单位优化测绘工作专业本科人才培养方案，坚持创新型人才培养目标，通过调整课程体系、完善实践教学手段等举措，探讨了紧跟测绘发展趋势的创新型人才培养措施，促进学生创新能力培养，为培养创新型高级测绘工程专业人才奠定了坚实基础。

简介：摘要：高技能专业人才是国家发展的重要战略资源，高技能测绘人才是国家测绘地理产业发展的最活跃的元素和支撑。为适应新工科背景下测绘工程专业人才培养体系改造、升级的发展需求，在分析新工科的新要求、测绘行业发展的新需求和本专业的人才培养现状的基础上，结合测绘类专业教学质量国家标准、工程教育专业认证标准和学校要求，探索测绘工程专业课程体系的改革与重构。因此，新时代下的测绘工程专业人才培养策略势必要以培养创新型人才为核心需求，改变原有的人才培养路径，优化人才培养方案，培养出符合时代发展规律、走在科学技术前沿的复合型、创新型测绘工程专业人才。

简介：摘要：本文深入研究创新型企业人才培养模式，以解决科技发展和市场竞争所带来的挑战。在现状分析中，发现人才供需失衡、培养周期长、技术更新、文化融合等问题。成功创新企业通过打破传统、文化引领、实践导向、跨界合作、激励机制、个性化发展、追求卓越等方式，形成独特的人才培养之道。优化策略涉及策略演进、实践案例、系统优化、技术创新、成效评估，通过这些手段，创新型企业能更好地培养适应未来需求的高素质人才。通过案例深度分析，本文为企业提供了创新型人才培养的实践启示和策略建议。

简介：摘要:由于我国不断提倡创新型国家和创新教育，因此我们必须根据社会需求，在创新人才之际从理论和实践两个方面来加强对大学生的日常管理工作，这具有非常重要的理论和现实意义，也是高校学生管理工作面临的现实课题。本文主要针对管理者的目标和质量制定等，从而加强学生日常工作管理工作机制的探讨，致力于进一步提高教育和管理的质量，完成高效创新型人才培养的需要。

简介：创新学分制对高校培养创新型人才具有明确创新方向，激发学生创新热情，培养学生创新思维。扩大学生知识面的作用，但是创新学分制也存在功利色彩，束缚学生的创新思维，未能跳出学校教育的圈子，创新被作为单独性的活动等问题。因此，要不断革新创新学分制，着眼长远，培养学生的学习兴趣和创新精神；促使创新与教学改革紧密相结合，增强创新的系统性；发挥教师的作用，引导学生自愿参与创新，形成人人参与创新的氛围。

简介：

简介：在国家创新驱动发展战略背景下,加强创新型人才培养是高校服务创新型国家建设的重大战略举措,也是高校开展创新创业教育的价值诉求。创新创业教育作为一种素质、实践以及个性化教育,是培养创新型人才的有效路径,也是我国高等教育改革突破、促进创新型人才培养的切入点。但是,我国创新创业教育基于创新型人才培养的视角还有很大的完善空间。对此,高等学校首先要明确“以培养创新型人才为导向”的教育理念。其次,为了实践这一理念,高校应该从教育者、受教育者、教育影响这三大要素出发,构筑较为完备的创新创业教育保障体系,以推动创新型人才的培养。

简介：一、创新型人才培养的基本理念与“135”创新发展战略中国科学技术大学的“135”发展战略内涵就是：“一个目标，三角协调，五大重点”。一个目标就是“办出具有世界水平、中国风格、科大气派的一流研究型大学”。三角协调孕育的内涵是指：要咬定目标、抢抓资源、加强管理，在办学目标明确的前提下，努力突破办学资源和管理水平的瓶颈，形成三角牵引、整体推进的新局面。

简介：“十一五”时期我国要加快建设创新型国家。着力提高我国企业的自主创新能力，使企业真正成为技术创新的主体。这是建设创新型国家的根本所在和关键之一。新形势要求企业必须坚持观念创新、决策创新、管理创新、科技创新，在不断创新中求生存求发展。

简介：摘 要：药学是一门要求自身综合能力极强的学科，并且随着人类文明社会的高质量发展，社会的经济结构产生改动，致使医学专业结构产生变动和调整，对高素质药学人才的需求日益上升。但由于高素质药学人才培养机制不完善，造成了人才的缺失，针对目前存在的情况，本文对创新型药学人才的培养模式进行探索细究，望对以后的人才培养计划有一定的积极性影响。

简介：一、创新型人才的一些特质（1）自我期许高，怀抱雄心壮志。（2）开阔的知识视野。（3）开放的心灵和活跃的思维。（4）想象力和洞察力。（5）良好的知识储备和优秀的学习能力。（6）审慎的思考与决策。（7）一往无前，埋头苦干，忍辱负重。

简介：随着改革开放的逐步深入，我国经济领域的市场化程度越来越高，传统商品经营中的市场竞争，无论在深度和广度上都越来越剧烈。面对日益严峻的市场局势，如何增强实力，把握机遇，迎接挑战，“与狼共舞”，这是摆在我们面前的重要课题。

简介：

简介：摘要在中学语文教学中，我们要打破传统观念，构建新型的教学模式，培养学生的创新思维能力，采用语文阅读“四结合”教学法，注重学生情境创设，发挥学生的主体作用，达到课堂教学的最佳效益。

简介：随着移动网络的快速发展，移动商务成为21世纪最热门的话题之一；社会对移动商务人才、尤其足创新型移动商务人才需求量十分巨大，但高校在移动商务人才培养中并不能很好地满足社会与移动商务行业的需求；分析了目前社会对创新型移动商务人才需求的迫切性，从创新型人才培养课程体系建设、“双师”教学团队建设、校内外实训基地建设、以赛促学教学模式、移动商务开发创业团队教学模式等七个方面提出了具有移动商务特色的创新型移动商务人才培养模式。

简介：