简介：摘要：挫折教育是当前中国青少年教育的热点问题，其主要目的是培养青少年的受挫能力。本文结合青少年挫折教育现状基础上，探讨了青少年挫折教育缺失的原因，最后给出了几点做好青少年挫折教育对策，以期引导青少年正确认识挫折，不断提升自身适应社会和抗挫折能力。

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简介：摘要：培养青少年对音乐的学习兴趣,陶冶学生高尚的道德情操,发展学生的音乐感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高学生的文化思想修养是我们一直在探索努力的方向。要培养学生的独立思考能力与创造力。每天练琴练声是我们的必修课，保证我们在教学中能进行良好的示范。教师还要有开阔的胸怀。要真正热爱自己的教学工作，对自己的工作充满热情。在教学中认真对有效策略进行研究从而积累更多的教学经验。

简介：摘要：体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力。在竞技体育场上，假如较量的双方运动水平不分伯仲，高低相近，那么体能很可能就会成为决定胜败的关键因素。

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简介：【摘要】青少年正处于身心发育的关键时期，当前儿童青少年心理健康状况已经不容忽视。《“健康中国2030”规划纲要》中，国家已把健康问题提升到战略层面，青少年作为国家未来主人翁，其心理健康问题已成为健康中国的重要部分，并逐渐成为各界学者的重点研究方向。本文从青少年心理特点、影响因素、心理健康存在问题及对策等方面展开讨论，旨在引起教育工作者重视，提高青少年心理健康水平。

简介：摘要：在教育发展的新时期，青少年的篮球训练越来越被重视。通过篮球训练，不仅能够保证青少年的身体健康，并且能够在很大程度上促进我国篮球事业的发展。但是需要注意的是，在实际的青少年篮球训练过程中，仍然存在一些问题。因此，本文对我国青少年篮球训练存在的问题进行了简单分析，并且提出了一系列解决问题的具体策略。

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简介：摘要： 情绪是人类表达情感的一种渠道，积极情绪可以给人带来希望和喜悦，对人类个体的身心健康发展至关重要。进入青春期后，青少年的情绪会被放大，并且会有很多以前没有经历过的情绪，在这个阶段中，会遇到除了积极情绪以外的消极情绪，这些情绪会给青少年的成长带来很多负面的影响，比如恐惧会引发青少年逃避责任，生气会让青少年参与打架斗殴等伤害性行为。积极情绪可以有效的帮助青少年构建健康的心理架构，抑制消极情绪的产生。

简介：摘要：美术教育对学生的成长和艺术感的提升具有较大的积极意义，传统的美术教育完全停留在灌输式教育方面，并没有给学生带来良好的体验，同时造成了较高的局限性。美术教育时，应加强育人功能的实施，坚持提高学生的美术核心素养，让学生对美术知识有一个正确的认识，从不同的角度探究，挖掘生活中的美术资源，减少美术学习的局限性。美术育人的时候，还要与学生的生活联系在一起，引导学生理性的看待各种困难和问题。

简介：摘要：信息技术快速发展使得研究信息技术哲学成为需要，其中信息技术伦理问题无疑是信息技术哲学的重要组成，对其开展研究也是时代的必然。如何引导青少年正确地使用信息技术，遵守信息时代道德规范成为信息技术教育的重要课题。本文首先分析了信息技术的正负面影响，随后阐述了存在青少年当中的信息伦理问题，并对其产生的根源进行了剖析，同时提出了具有实践价值的解决对策。

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简介：摘要：随着当前教育事业的不断向前发展，教育理念不断更新，教育目标也不断发生变化。在当下教育事业的不断深化改革中，维护学生身体健康与心理健康成为了“以人为本”素质教育理念的核心。为更好的推进这一核心思想，教育事业正在进行教学思想的转变，广大教师也在不断进行着教学方法的探索。本文基于“人本理念”下青少年维护身体健康与心理健康的教学思想，力争通过深层次的剖析和解读，为新形势下青少年如何维护身体健康与心理健康提供新的思路与方法。从而更好的推进教育事业的改革和素质教育的全面实行。

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简介：摘要：随着电子产品的普及以及不正确的用眼习惯，我国青少年近视逐年向重度化和低龄化发展。不少青少年学习方式由在校学习改为在家利用电子产品学习，导致青少年的近视增长速度有所加快。当近视屈光不正度过高，尤其是眼轴发育过快的轴性近视屈光不正度过高时，会加重某些致盲性眼病的发生概率。面对这种情况，国家相继出台了《综合防控儿童青少年近视实施方案》《儿童青少年近视防控适宜技术指南（更新版）》等政策，以降低青少年近视增长率，各地方近视防控方案层出不穷。若想有效控制和延缓近视增长速度，需要对青少年近视的发生机制、对眼的影响以及预防处理进行全面分析后，寻求相对有效的预防处理方案。

简介：【摘要】青少年时期为人生发展关键时期，此时期，培养青少年自我监控能力，可影响其生活和学习，对青少年社会化发展、人格培养来讲尤为重要。对此，本文主要分析影响自我监控能力培养的因素，并揭示具体有效手段。

简介：摘要：短跑训练最重要的环节莫过于途中跑，因为途中跑是考验学生跑步技能和毅力的重要途径，所以途中跑的表现直接影响了学生短跑的成绩，在短跑训练教学中教练应重视途中跑技能的教育，让学生掌握途中跑的跑步技巧之后可以减轻跑步的压力，并且感受到短跑的乐趣和成就感。尤其是在青少年短跑训练过程中，由于青少年正是良好习惯养成的关键时期，在体育课程中途中跑的跑步技巧教学的质量影响了青少年对短跑的热爱程度，也影响了青少年对体育锻炼兴趣的养成，所以在青少年短跑训练中教练应重视途中跑技术教学，从多个角度、多个环节实施科学、有效的途中跑技术教育。