简介:摘要:在职业教育中,德国双元制职业教育模式对我国的职业教育产生了重要的影响,德国双元制职业教育模式在发展和实践过程当中取得了积极的成绩,在德国国内得到了有效的应用,对推动德国的职业教育开展和创新职业教育发展模式起到了积极的作用。为了提高我国的职业院校教育质量,提高人才培养效果,将德国双元制职业教育模式引入我国并进行中国化改造,成为了我国职业院校职业教育发展的重要任务。本文主要从德国双元制职业教育模式的特点入手,着重分析了德国双元制教育模式中国化的影响,最后提出了德国双元制教育模式中国化取得的积极效果,结合德国双元制职业教育模式中国化的落实情况,重点分析了
简介:摘要:德国“双元制”人才培养模式以其独特的优势,赢得了我国职业教育的关注和好评。本文以我校机电专业中德合作班教学实践为例,探究德国“双元制”人才培养模式的实施及效果。
简介:摘要职业紧张是工业化国家主要的职业卫生问题之一,欧洲、美国、日本等已经将其纳入工作场所职业危害因素预防控制范围,职业紧张也已经成为影响我国职业人群身心健康的主要危险因素。过去30年,我国在职业紧张方面开展了很多研究,取得了显著的进步,但在职业紧张理论研究、测量工具研制、研究内容和方法、法规与标准制定以及预防控制实践方面与工业化国家相比,仍有很大差距。本期重点号报道了适用于我国职业人群的职业紧张测量核心量表以及制造业工人和医务人员两个人群的量表评分常模研究,和积极心理学变量与职业紧张关系以及其在职业紧张与健康结局关系中作用的研究等。
简介:摘要:资产收益扶贫政策是 我们打赢 攻坚 战的一项重要内容之一,但要知道 资产收益扶贫政策就 要先 搞懂这么几个问题, 什么是资产收益?资产收益扶贫中的资产从何而来?开展资产收益扶贫必需要具备什么条件?如何开展资产收益扶贫工作?资产收益扶贫对打赢脱贫攻坚战有什么作用和意义?
简介:摘要:当前, 税收优惠激励效应则随着创新流程的推进不断上升,并在成果转化阶段集中凸显;股权激励和债权激励在研发投入阶段表现出一定的抑制作用,但在研发产出和成果转化阶段激励效应显著,并且股权激励效应大于债权激励效应。本文以 东莞市财政激励政策对企业研发效率的影响分析作为论文选题,旨在分析当前东莞市的税收政策环境,对并科技研发等领域的影响进行深入分析。
简介:摘要:项目管理是以目标管理为工作重点,围绕项目部各项管理目标展开的。因此如何制定合理的薪酬政策和制度,激发项目的活力,调动职工的积极性,是项目持续健康发展的重要保证。 项目薪酬的制定与实施,关系到每个职工的切身利益,也关系到项目人力资源管理和劳动关系 的和谐与稳定。项目薪酬政策的制定必须坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则,并保持适度的平衡协调关系。项目职工大部分是企业一线基层员工,工作环境艰苦,执行综合工时制,很多工作面临工作量大,时间紧,任务重的情况,所以在制定项目薪酬政策时,首先应做薪酬调查并统筹兼顾,提出薪酬体系中存在的问题和建议,为更合理制定薪酬政策奠定基础。根据调查结果,结合项目实际,确定薪酬体系。为使员工的岗位职责与绩效考核紧密相连,项目还应制定职位说明书,以便员工明确岗位职责,按时按质按量完成本职工作 , 并为绩效考核内容提供依据和参考。实践证明,项目人员的薪酬分配必须与各项管理目标和利润挂钩,否则项目部就会缺少竞争动力,因此建立一个项目科学的薪酬制度势在必行。
简介:〔摘要〕 粮食产量与价格之间按其自身规律发生的负反馈互动关系,使粮食市场表现出来的“两丰一欠一平”与“谷贱伤农”的自身周期规律性可以较好地促成耕地轮作,而政府持续上涨的最低收购价实施打破了粮食市场应该有的一定程度“谷贱伤农”波动特征,进而抑制了耕地轮作。为了促成耕地轮作,需要让市场机制在粮食市场中真正充分发挥其调节作用。因此,实现“价补分离”并不是粮食最低收购价改革的本质,把“价格交给市场来决定”也不是其本质,二者只是前提条件。由于三大主粮具有巨大的刚性需求量以及关税配额制度保护从而替代性极小,导致粮食生产者补贴也是一种变相的价格支持,所以需要考虑“最低收购价+补贴”产生的“组合”干扰市场效应。因此,应取消针对三大主粮的特定品种补贴政策,且最低收购价不能大于粮食生产成本。
简介:[摘要]2014年12月教育部在颁布的《关于实施卓越教师培养计划的意见》的文件中,强调要分类推进卓越教师培养模式改革,在小学阶段重点探索全科教师培养模式,培养能胜任小学多学科教育教学需要的卓越小学教师。一时间,如何培养卓越的小学全科教师受到了来自各界的广泛关注。不同的专家学者针对小学全科教师这一概念提出了自己不同的认识和看法。
简介:摘要:教育财政政策的目标是保障教育公平。在这个竞争性的社会,教育对个人还有整个国家都越来越重要,人们对于教育资源特别是优质教育资源的需求越来越高,政府的责任就越显得重要。政府之所以需要并能够在教育政策中承担责任,是由政府自身的性质、追求的目标以及教育产品的属性所共同决定的。本文以我国农村义务教育政策为对象,并分析总结,并进行反思。
简介:摘要:农村小学全科教师定向培养计划是创新师范生免费教育的重要之举,不同人对小学全科教师的身份有着不同的理解,地方高校都制定了农村小学全科教师的培养计划。
简介:摘要:随着经济与科技的迅速发展,社会对技能性人才的需求也越来越大。高等职业教育的遍地开花,进入高职院校学习的人也越来越多。如何利用有限资源为社会和国家培育人才成了一个现实问题。而德国双元制职业教育理念的传入为我国高职教育的发展提供了有效的借鉴。