简介：

简介：本文通过组织学生开展市场调查活动的教改实践,阐明课程的教学,不能光是停留在具体和详细的理论知识的讲授上,而应结合其'应用'和'写作'的特点,在传授写作知识的同时,让学生能通过具体的写作实践来理解和掌握其所学习的写作理论知识.

简介：摘要微观经济学作为西方经济学的重要组成部分，以理论性强著称。在该课程教学改革过程中，增加实践环节对完善课程体系，提高学生学习兴趣和效果都有重要的意义。本文从微观经济学实践教学存在的问题出发，提出建立实践教学体系的具体措施。

简介：摘要中职学校园艺专业的教育目标是培养在园艺行业第一线从事生产劳动、服务及管理的应用型人才，使之具有较高的综合职业行为能力。教改为适应这一目的提出了理论和实际相结合的战略方针，这样不仅可以通过实践环节拉近师生间的距离，还可以通过训练学生的动手操作能力来提高学生的实践水平，加强与园艺企业的联系，达到实习教学的最优化目标。

简介：创业教育与设计教育在设计基础类课程中的融合,关键在于培养创新精神。从设计基础类课程的地位、现状、教改实践中的流程、论证、原则等角度,探讨教改实践的渠道。

简介：摘要随着我国服装设计行业进行转型发展，企业对于服装设计与制作专业提出了更高的要求，也促使中职学校采用现代学徒制以提高服装设计专业人才的基本素质。现代学徒制也是实现当前深化产教融合、进行校企融合的新方式，但在当前的具体时间中仍然存在许多问题亟待解决。基于此，本文主要浅谈中职学校服装专业现代学徒制实践教学策略。

简介：项目化教改是以培养学生的核心职业能力与就业竞争力为目的,以全面提升高职学生职业技能和综合素质为目标的一项教学改革方法.高职“老年心理学”课程项目化为六大项目,即养老院老年人日常心理现象与护理、老年人的人际交往心理与护理、老年人的消费心理与护理、老年人的婚姻和性心理与护理、老年人的审美与休闲心理与护理、老年人的生死心理与护理.通过情境设计、任务驱动、问题引领等方式寓教于乐,这样既符合高职教育教学的特点,又能激发学生学习的积极性,提高教学效果.

简介：培养数控技术高技能应用型人才的重要途径是通过数控实训课程的系统训练。文章研究了基于工程能力培养的数控实训课程教学改革，提出了“校企联合、工程实践、技术服务、能力培养”的项目任务驱动、理实一体化教学模式。此教学模式不仅增强了学生解决工程实际问题的能力，还将在服务地方经济建设发挥重要作用。

简介：摘要:本文探讨了在建筑结构教改中实施实践性教学策略的重要性与方法。通过项目驱动、案例分析、模拟训练等实践性教学手段，旨在解决学生在理论与实际操作之间的脱节问题。针对学生缺乏实际操作能力的现象，深入分析了教学方法、资源配置等方面的限制原因。为推动实践性教学在建筑结构教育中的广泛应用，提出了教师培训、课程设计、资源优化等对策建议。本文强调，实践性教学策略的有效实施将有助于培养出具备创新能力和实际操作能力的优秀建筑工程人才，为建筑行业的可持续发展提供坚实支持。

简介：摘要：受疫情影响，梅林第二小学教师们积极响应“停课不停学”政策，在教导处的带领下于疫情期间开展了线上古诗词教学活动，丰富学生的学习时光，明智育心，陶冶情操，让我校学子能在战疫的时光里宅有所得，宅有新得。复学后，我校把线上古诗词教学逐步转为线下教学，并开展了更多有关的教学项目和活动，做好防疫常态化背景下的古诗词教育教学。

简介：摘要：文章论述了建立完善的评价体系对于有效评价学生学习成果和质量的重要性。评价体系应包括学术成绩、团队合作能力、领导力、创新思维等多个方面，以全面了解学生的综合能力。同时，要注重学生的个性化发展，为他们提供个性化的指导和支持。完善的评价体系可以为学生提供更多机会和挑战，提高他们的学习质量和促进个人成长和发展。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，计算机科学成为高等教育中的关键领域。然而，传统的高校计算机教学方法往往侧重理论讲授，忽视了实践能力的培养，这种教学模式在培养适应当代社会需求的专业人才方面存在明显不足。因此，探索更有效的教学模式，如行动导向模式，成为教育改革的重要内容。本研究旨在深入探讨行动导向模式在高校计算机教学中的应用，分析其在教学改革中的实践意义和策略。通过此研究，我们期望为高校计算机教学提供更加高效、实用的教学模式，促进学生全面发展，推动教育领域的持续创新。

简介： 摘要：随着土壤学研究和应用的日益增长，提升学生的实践能力成为教育改革的重要一环。本论文针对土壤学基础教改对学生实践能力的影响进行了深入研究。通过对比改革前后学生的实验操作、现场调查和数据分析等方面的能力，发现实施基础教改后，学生在这些方面表现出明显的提升。具体来说，教改不仅加强了学生对土壤学基础知识的掌握，也促使他们在实践操作中运用理论，从而更好地解决现实问题。此外，教改还通过增加与实际应用相结合的案例分析和实验，有效地将理论与实践相结合，增强了学生的实践能力。本研究表明，土壤学基础教改是提升学生实践能力的有效途径。

简介：<正>化学家、中国科学院院士朱清时最近很高兴。作为南方科技大学校长,他正努力把学校办成一所完全新型的大学。如从校长到教授,全部由教育专家组成的顾问团从全球招聘。朱清时说:"取消高校行政化管理

简介：随着STCW78/95公约的全面实施和航运市场的国际化,航运业对航海教育提出了更高的要求.航海英语教学作为航海教育的组成部分,其作用日渐突出,培养符合国际标准,具有一定英语应用能力的航海人才是航海教育改革的重点.

简介：近来，读了１９９８年《河南公安学刊》上一些有关教育改革的文章，见仁见智，颇多感慨。作为一个公安教育工作者，笔者对它们也有一些思考与感悟。在此试略陈之，愿与同仁共探讨。一、公安教育模式的优选条件与多层配置近年国门开放，公安教育在大开眼界的同时，有许多人...

简介：摘要本文从情感教育入手，对于如何能使职专学生更好地乐学、好学，树立正确而的人生观和价值观，使全身心得到全面和谐的发展，作出了几方面的论述。

简介：兖州矿业集团公司技工学校由两所技校合并而成。经过两年多的共同努力,学校的教学改革工作已经实现了全而起步,并初见成效。三项保障措施为保证教学改革工作的顺利进行,1997年以来,学校首先在理论教师和生产实习指导教师中试行了教学工作量和教学质量的"双量"考核制度,严格按照教师工作量标准和教学质量考核办法进行日检、周查、月总结,实现了对教学过程和教学质量的有效控制。这不仅体现了按劳分配,奖优罚劣的分配原则,更重要的是激发了全体教师积极钻研业务和参与教学改革的热情。其次,抽选部分科目(课题),命题、制卷、监考、阅

简介：邓小平同志说过：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业”。广西经济贸易技工学校正是在这种精神动力鼓舞下，在改革开放不断深入和粮食放开的新形势下，经受住了严峻的考验。闯出了一条适合自己的自我完善自我发展的路子，在改革的浪潮中站稳了脚跟。为此，国内贸易部教育司司长沈思义同志，区党委书记赵富林同志分别为学校题词，肯定了学校的办学方向。该校的主要做法是：l、更改校名，改变专业设置，面向社会招生，拓宽办学路子。学校原名为“广西粮食技工学校”，1993年初广西粮价全面放开，原开设的保管专业、制粉专业等已不能适应市场经济的需要，学校及

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