简介:根据俄苏文学作品改编的苏联影片要目贺红英编(1919——1990)年代片名导演原作原作者附注1919格拉欣和木木Ч.萨宾斯基木木И.屠格涅夫科尔涅伊·瓦西里耶夫Ч.萨宾斯基Л.托尔斯泰三人М.纳罗科夫М.高尔基萨瓦Ч.萨宾斯基Л.安德列耶夫话剧工人...
简介:2006年的高考语文文学作品阅读部分相对较难。仔细研究全国各省市尤其是湖北卷的文学作品阅读,得到五种启示。
简介:<正>4岁的Melissa一个人呆在起居室,坐在小摇椅上看一本画册。无任何明显理由,她恼怒地长叹一声,使劲地合上画册,毫不迟疑地走出房间。母亲看到这不寻常的举动,问她出了什么事。Melissa执拗地回答说:"我实在受不了了,一个印第安人
简介:Ichwei,daBlumennievonselbstausofnenFensternfalen.NamentlichnichtbeiNacht.Aberdarumhandeltessichnicht.Kurz,dieroteRoselagpltz...
简介:由江苏省台港暨海外华文文学研究会、南京台港暨海外华文文学研究会和台湾民主自治同盟南京市委员会联合召开的余光中文学作品研讨会,于2000年10月5日在南京月牙湖公园谭月楼举行。应邀前来南京访问的余光中先生,与江苏省暨南京市台港文学研究界、文学界及有关方面的30多位人士出席了会议。
简介:一部文学作品的永恒价值,除了构思的精妙,内容的深刻外,还离不开艺术形式之美.完美的艺术形式直接体现了艺术家创造性的思维,流露出艺术家的激情,这一激情推动了艺术想象,从而使作家在独到、新颖的构思氛围下,创造出独具风格的感人作品.人们都深切体验到,缺乏艺术形式之美的作品是寡淡乏味的.那么究竟内容和形式,思想和表达方法有多大的关系?风格指的是内容还是形式,抑或二者兼而有之呢?它是否内容与形式、风格对立统一的结合体?
简介:
简介:本文根据'五四'为起点的文学发展趋势,着重从几个方面论述文学作品的翻译对中国现代文学形成的作用.
简介:根据俄苏文学作品改编的苏联影片要目(1919——1990)贺红英编年代片名导演原作原作者附注1966在C城И.赫伊费茨姚内奇A.契诃夫三个胖子A.巴塔洛夫И.沙皮罗Ю.奥列沙我们是俄罗斯人В.斯特罗耶娃ВС.维什涅夫斯基话剧你的儿子和兄弟В.舒克申...
简介:文学作品内容与形式的关系,从哲学上说,两者既互相矛盾,又互相依存,是一种对立统一的辩证关系;从文学本身的内在特点和规律来看,它又区别于其它事物一般意义上的内容与形式的相互关系,而是特殊的审美意义上的辩证统一。文学作品内容与形式要达到审美高度上的统一,应从以下几个方面去努力。第一,文学作品内容与形式的市美性统一,必
简介:语言是文化的载体,任何民族的语言均与其民族文化有着千丝万缕的联系.一般来说,作家与翻译家对于语言不仅具有敏锐的感觉,而且深刻了解其语言中的社会文化.因此在描述某一客观事实时,他们所运用的应为本民族最地道的语言,对客观事实所作的描述也应是符合本民族的思维方式、风俗习惯的,他们的表达方式还应是为本民族所广泛接受的.通过对比分析不同民族的作家以及翻译家对同一客观事实所作的描述,就能在一定程度上了解不同民族的思维方式,尤其是由文化背景所产生的差异.
简介:中西方文学的讽刺艺术都源远流长,讽刺作品丰富多彩.从讽刺的心态、讽刺手法和讽刺语言的风格上看,中国文学讽刺多含蓄、质朴;西方文学讽刺多大胆、泼辣,从而显示了中西文化的差异.
简介:艺术教育系的第一届毕业生即将毕业,该系在继音乐专业98级毕业音乐会成功举办后,舞台美术设计专业98级毕业班作品集也已相继问世。
简介:文学作品阅读题的解题原则是“一切从文本出发”,从作者笔下的“哈姆雷特”出发。为此必须遵守以下原则:1.把握词语的语境意义;2.揣摩作者的情感倾向;3.理解作品的思想主旨;4.推断作者的匠心用意。
简介:本文认为,在中国古代文学作品中从《诗经》以降的各种飞翔形象,类型上渐呈多样化,意蕴上日趋多义化,形态上不断复杂化。飞翔形象经由了从飞鸟逐渐发展到飞仙直至后代小说中亦人亦禽、也走也飞的物性与人性合一的虚幻形象的演变轨迹。并结合具体作品,着重分析了实写中的飞鸟、飞蓬和虚写的、幻想中的飞翔形象,同时又揭示了中国古代文学作品中之所以会出现形形色色的飞翔形象的原因。
根据俄苏文学作品改编的苏联影片要目
2006年高考文学作品阅读启示录
儿童生活和文学作品中的幻想伙伴
玫瑰并不永远代表爱情——谈文学作品之解读
余光中文学作品研讨会在宁举行
论文学作品中语言艺术的风格美
《英国文学作品选读》学习指南
论“五四”运动为起点的文学作品的翻译
美国文学作品选读的学习与测试
文学作品内容与形式的审美性统一
文学作品翻译中的中日文化差异
“精短文学作品大奖赛”征文启事
《外国文学作品选》模拟题
中西方文学作品中的讽刺艺术比较
艺术教育系98级舞台美术设计毕业作品集出版
骎骎欲度骅骝前——评刘松林书法作品集
是“哈姆雷特”,不是“哈里波特”!——文学作品阅读的解题原则
从文学作品的程式化看作文教学
中国古代文学作品中的飞翔形象