简介：近日听到一则消息，一位校长经过一年多的努力，把一所原来管理混乱，教学质量差的学校，改变成了校园环境优美，教学质量好的学校。变化之显著，令人钦佩。赞叹之余，同行问这位校长，用了什么绝招，具有什么魄力才把学校管理好，他说：“我不用什么绝招，也没有什么魄力，我认为，管理就是

简介：<正>今天我们在这里隆重纪念李达同志重建武汉大学哲学系五十周年,意义非常重大。李达同志是中国传播马克思主义的先驱者,是我们党的创始人和早期领导人之一,是杰出的革命家、理论家和教育家,也是中国现代思想史上的重要人物。1990年10月27日,中共中央党史研究领导小组副组长胡乔木同志在纪念李达同志百年诞

简介：这是我们的校长——陶先生为了我们这一群没人抚育的苦孩子，不在街头冻死!饿死!为了我们能长成人，能做人应做的事，他在这艰苦奋斗的若干年月中，得出来的辛酸语，只要是他的学生，回忆到这四句话，真有无限感愤!

简介：课程改革是一个系统工程，保障其成功的条件是多方面的，而教师最为关键。因为新课程体系在课程的目标、功能、内容、结构、实施、评价与管理等方面都进行重大改革，而这一系列的改革，最终都要依托老师在教学改革实践中去实现、去完成。所以说，课程改革，成也教师，败也教师。

简介：该案成浙江省首例网络小说侵权案。一名中学老师在网上发表反腐小说，中学校长却认为该小说中吃、拿、卡、要的校长形象是在影射自己，遂将老师诉至法院，要求精神赔偿。近日浙江省安吉县人民法院开庭审理了此案。记者了解到，这也是我省首次出现读者将网络小说人物对号入座到自身而引起的诉讼。

简介：校长如何待人，直接影响校长工作的成效，不可不重视。其一，刚正待人。校长要充分运用管理权限，制定强有力的，切合本校实际的规章制度，用制度去规范和约束师生的行为，并保证做到言必行，行必果，赏罚分明。这样才能树立校长刚正的形象。

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简介：<正>自小到大,我经常感冒。一感冒不几天就转为咳嗽,一咳起来又吃中药又吃西药,总不见效。咳的时间之长,程度之严重令我对自己的身体状况感到悲观。经常感冒,经常吃药,身体抵抗力极差,人也未老先衰。除了做学生时候非上不可的体育课,我对体育运动毫无兴趣,因此,别说亲自参加打球,就是观看球赛,也同样毫无兴趣。近年来,在一些地区出现了教师队伍女性化的趋向,有人称之为“阴盛阳衰”。我第一次打篮球,就是毕业后来到

简介：笔者曾经在某网站看到一位校长的生活日记。长长的一份时间清单,密密麻麻地列出了一位小学校长一天的生活：从早晨7点走出家门,一直到晚上7点带着疲惫的身心走进家门。12个小时中,这位校长早上到校先巡视校园安全隐患,再找个别教师谈话、找分管干部谈话．召集班主任开会,参加年级教研活动,准备汇报材料、到镇里开会,和学生家长见面……那一刹那,我的心揪得很紧。这就是我们校长一日生活的缩影。而且,似乎越认真负责的校长,其生活和工作的状态越接近于这份日记的描述。

简介：最近，大家正忙于探索建设和谐校园问题，可也多次听到有校长沾沾自喜地吹嘘，说他们学校“没有杂音”，那才是和谐校园。我们认为，这种认识是非常危险的。

简介：校长评课，要站在一定的高度研究和发展教师的经验，把教师个体的经验变成整个教师集体的智慧。为使评课不泛泛而谈，流于形式，校长要注重研究评课的方法。

简介：环境是人们的生存之所,它虽是静止的无声无息之物,却潜移默化地感染影响和造就着人们,发挥着无声胜有声的作用,所谓:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如人鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”作为校长,必须重视学校环境的设计和建设。并充

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简介：前不久,本刊记者对彭蔚母校——湖南涟源市行知中学的肖海波校长作了专访。肖校长说,彭蔚的脱颖而出令他惊喜,但也是他意料中的事,因为彭蔚一直被他看好。

简介：<正>德雷科·鲍克说:许多人在选择职业、成就事业时,都会存在"小毛驴的犹豫":一头小毛驴,在干枯的草原上好不容易找到了两堆草,但是一再迟疑,不知道哪一堆更好,结果活活饿死了。这就告诫

简介：校长培训的“大教学”湖南省双峰县教师进修学校李润良“大教学”是针对校长岗位培训实际情况将教学在时间、空间、渠道、手段等方面的延伸与拓宽，即以集中培训和干训课程为核心的一种开放的、多元的、动态的教学形式。它按照理论联系实际的原则，做到按需施教、学用结合...

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简介：我们学校的张校长是属于"聪明绝顶"的那种人--嘎嘎,就是头发稀疏,中间操场两边铁丝网的那种啦.为此,张师母特地给他买了一个假发套.假发套的发型是三七开的分头,张校长一戴,的确精神许多.如果穿上西服,系上领带,所有的老师都会说校长今天有喜事呀,让我们分享分享.可是那个分头,准确地说分头三七开的头套,张校长总是忘记戴,有时候忘记在家里,有时候忘记在办公室里.

简介：　　教职工会上,谢校长带领大家学习一篇社论,突然停住了,原来有一字不认得,便立即就近请教.……

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