简介:摘要:新生代员工作为如今劳动力市场的主体,这一群体鲜明的个性特点在给企业带来活力和激情的同时,也给管理者带来了管理挑战。对组织而言,企业人才的竞争是企业在知识经济时代能够长远发展和基业长青的关键所在,因此如何读懂这群新生代员工,并采取针对性的管理措施,才能更好的构建双方和谐的劳动关系,促进组织的发展。本研究基于新生代员工特点,通过深入剖析新生代员工的特点,并采取员工关系构建的针对性措施,促进新生代员工的组织承诺和心理契约水平提升,最终实现组织的稳定发展。
简介:摘要:新生代员工作为如今劳动力市场的主体,这一群体鲜明的个性特点在给企业带来活力和激情的同时,也给管理者带来了管理挑战。对组织而言,企业人才的竞争是企业在知识经济时代能够长远发展和基业长青的关键所在,因此如何读懂这群新生代员工,并采取针对性的管理措施,才能更好的构建双方和谐的劳动关系,促进组织的发展。本研究基于新生代员工特点,通过深入剖析新生代员工的特点,并采取员工关系构建的针对性措施,促进新生代员工的组织承诺和心理契约水平提升,最终实现组织的稳定发展。
简介:摘要:本研究在前期研究的基础上通过问卷和访谈的方式对公办中职学校编外教师职业幸福感的现状和影响因素进行了深入地剖析,并在此基础上提出了合理化建议。总整体上看,公办中职学校编外男教师对编外教师身份认识更理性,幸福感高于女教师;随着年龄、教龄的增长,编外教师的职业幸福感会呈倒U趋势;本科学历的编外教师职业幸福感最高;具有研究生学历的教师因自我价值实现满意度较低,职业幸福感较低;年收入对编外教师的职业幸福感具有一定的影响,但并不是收入越高的教师职业幸福感就越强;职业幸福感与班主任的关联性较为明显。学生难管、工资待遇低、归属感差、没有成就感和自我认同感低等是造成中职编外教师职业幸福感缺失的重要原因。为了有效提升中职编外教师的职业幸福感,研究表明可从社会、学校和教师自身三个方面来努力。当然,这些策略仅是以理论方式呈现。还需在实践中接受检验。
简介:亚萍布业有限公司董事长陆亚萍,对她的员工们都称“孩子们”。她与这些孩子们的交流方式很独特:每个新进公司的员工都会领到两本硬面抄,用来写“商情日记”,内容包括涉及到工作的心情、当天营业情况、未解决的难题或任何建议意见,不拘一格,每周收上来一次。陆亚萍行走坐卧都带在身边,有空就看看,然后写留言。这一习惯一直坚持了十多年。“员工越来越多,我没有时间跟他们一个个交流,有了商情日记,就可以随时交流了。”亚萍公司的员工从来不叫陆亚萍经理,而是称她为师傅,有的则把她当作母亲。正因为这样,员工们的工作热情高涨,公司的业绩也一年比一年红火,产品远销30多个国家和地区,陆亚萍也被誉为“中国花布大王”,并当选为“2004年中国十大经济女性”。