简介：摘 要 ： 现代社会的飞速发展使得信息技术的重要性越发提升，中学信息技术教学在此种情况下受到广泛关注。但就传统信息技术教育模式来看，教师普遍采用灌输式教育策略，因而导致学生难以对所学知识形成深刻记忆，面对此种情况，教师有必要采用更为新颖的教育方式，以激发学生的学习兴趣为主，引导学生在活动中获得乐趣，在乐趣中学习知识。下面，本文就素质教育背景下中学信息技术教学的策略做出了简要探析，以求能够为有关工作者提供借鉴作用。

简介：摘要 ： 众所周知，语言学习需要大量的输入 。 高中英语中，阅读能力不仅是学生学习的内容， 也 是进行英语学习的工具。目前部分学生具有英语素养差，英语学习兴趣不浓厚，英语语言应用能力弱，文化意识不足的缺陷。因此，摆在英语教师面前的任务是，帮助学生寻找一个有效的阅读方式来克服他们语言能力方面的不足，提高他们的阅读兴趣。窄式阅读理论可以帮助阅读者克服阅读时难入状态的问题，并能促进阅读者更深入地理解文章，习得句法和记忆词汇。本研究旨在达到提高学生综合阅读能力 ， 培养学生自信心，激发阅读兴趣，使学生主动参与阅读活动 并提高 英语阅读课堂教学效率和质量 的目标 。

简介：摘 要： 20世纪以来，随着艺术发展书法的各种形式倍出，书法也逐渐的受人们认识。行书 是在隶书的基础上发展起源的，介于 楷书 、 草书 之间，是为了弥补楷书的 书写 速度太慢和 草书 的难于辨认而生成。 " 行 "是 "行走 "的意思，因此它不像 草书 较为草，也不像 楷书 那样较为硬板。实质上是行书在草书和楷书之间，楷法多于草法的叫 " 行楷 " ，草法多于楷法的叫 "行草 " 。

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简介：摘要：未来的文盲不单是指那些不识字的人,而是更广泛地指那些不会学习的人,新时代是一个充满机遇与希望的世界,学习与创新能力将成为人们赖以生存和发展的最重要条件,所以我们既要不断提高自己的科学知识水平,又要逐步学会学习和研究的方法,提高学习和创新的能力。

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简介：摘要：随着经济社会的发展与进步，人民群众的物质生活较以往有了很大程度的提高，汽车愈发成为人们日常生活中比较重要的交通工具，而大型货车、客车等车的数量也在不断地增加，从一定程度来讲，这为如今的道路交通安全带来了比较严峻的挑战。为了提高车辆在道路上通行过程中的安全性，路桥施工中桩基加固技术必须要经过不断地完善与改进，特别是要重点开展针对一些建设时间长、存在严重安全隐患桥梁的维修加固工作，保证部分载重量较大的货车能够安全、顺利地通过桥梁。

简介：      摘要：研究目的 在国家相关发展战略的大背景下，对土地整改中存在的各种问题进行深入的分析和研究，将土地的功能和本质进行重新定义，从而制定一种合适的土地转型发展的战略导向，为统筹城乡发展不断注入新鲜的力量。研究方法 在对文献进行分析整理的基础上，对比出新型的发展战略。研究结果 目前，人和土地之间关系的不协调主要是来自认知水平的低下以及理论缺乏实践的检验，在此基础上，总会存在一些发展不协调、不均衡等问题。因此土地转型应该在“十大战略导向”的引导下，按部就班实现转型升级。研究结论 土地的整治需要遵循一定的原则：要从土地本身入手，进行高层次的转型升级；整治的理念要向着“四位一体”的方向发展；不仅应该重视粮食的生产，而且要将“永续发展”作为目的；把对单个项目的整治变为全城的协调发展。另外，在整治的目标、对象、路径以及资金上都要遵循一定的原则，只有这样，才能将土地整治转型发展为统筹城乡发展的主要平台。

简介：摘要： 新课程标准明确提出：“……改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度……”。新课标教学并不是让我们抛弃接受式教学。 教学过程中让学生成为主体，但不能放任自流，忽视教师的主导作用，且教师的主导作用要起画龙点睛的作用。

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简介：摘要：小学低年级学生在解决数学问题时特别容易出错，“咬文嚼字”慢阅读、“火眼金睛”细观察、“眼明手快”善勾画、“溢于言外”重表述等都是有效审题的好方法。培养孩子审题能力是一件势在必行、任重道远的事，还需要坚持不懈地努力。

简介：摘要： 俗话说，良好的开头是成功的一半，课堂教学中的导入如同拉开的大幕，让学生一眼就看到精美的致敬，有如乐章的序曲，使学生一开始就感受到强烈的感染，又像是打开殿堂的门，引着学生登堂入室。美国心理学家布鲁纳说过：“探索是数学的生命线”。

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