简介：

简介：【摘要】目的：本文将围绕老年慢性病健康管理过程中实施家庭医生签约服务的临床效果进行分析评价。方法：选择于2023年1月-2023年12月期间开展对比实验，将该期间7月前收治60慢性病患者作为对照组实施常规管理，将7月后收治60例慢性病患者作为观察组实施家庭医生签约服务进行慢性病健康管理，对不同干预后两组患者相关数据指标进行收集整理，并完成统计学分析检验，观察差异表现。结果：观察组患者慢性病相关知识知晓率、自我管理能力评分皆优于对照组，两组间P值体现﹤0.05标准，可见统计学意义。结论：老年慢性病患者实施家庭医生签约服务进行健康管理有利于提高患者对慢性病临床症状、影响因素、并发症、用药认知等方面知识知晓率，促进合理运动、饮食控制、遵医嘱用药、定期监测血压、血糖、按时复查等自我管理能力提升，对慢性病的控制有长远医疗价值，值得推广。

简介：【摘要】：目的：评估分析国家基本公共卫生服务均等化的慢性病健康管理效果。方法：本次研究从长春市某社区卫生服务中心2023年7月-2024年2月登记的慢性病患者中随机抽取72例，其中未接受国家基本公共卫生服务均等化慢性病健康管理的人员作为对照组，接受国家基本公共卫生服务均等化慢性病健康管理的人员作为观察组，对比管理结果。结果：对比综合护理有效率：对照组综合有效28例（77.78%），观察组综合有效34例（94.44%），观察组综合护理有效率显著高于对照组，差异有统计学意义，（p＜0.05）。对比临床指标：干预后，观察组的血糖、血压指标结果显著优于对照组，差异有统计学意义，（p＜0.05）。结论：基于国家基本公共卫生服务均等化慢性病健康管理的慢性病患者管理可帮助患者控制血糖、血压等异常指标，患者护理有效率较高，可推广。

简介：【摘要】 目的：观察分析对神经内科脑卒中患者实施规范化健康教育的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2021年5月至2023年5月内就诊的90例神经内科脑卒中患者，随机分为对照组（45例，常规护理）和实验组（45例，规范化健康教育），收集分析护理效果。结果：实验组护理后的负性情绪评分降低更显著，实验组护理后的生活质量评分更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：规范化健康教育可以有效改善神经内科脑卒中患者负性情绪，提高生活质量，有较高应用价值。 

简介：【摘要】目的：本文探析规范化护理健康教育在发热门诊患者护理中的应用效果。方法：选取在我院发热门诊进行诊疗的患者作为研究对象，比较不同护理措施的两组患者应用效果。结果：研究组健康知识知晓掌握情况和护理的满意度均优于对照组，P＜0.05,组间存在对比性。结论：对发热门诊患者实施规范化健康教育能显著提高患者对疾病相关知识掌握情况，同时大幅度提升护理满意度，改善护患关系，有推广实践价值。

简介：【摘要】目的：分析神经内科护理用规范化健康教育的价值。方法：对2022年1月-2023年11月本院神经内科接诊病人（n=84）进行随机分组。试验和对照组各42人，前者采取规范化健康教育，后者行常规护理。对比疾病认知度等指标。结果：关于疾病认知度：试验组数据比对照组高（P＜0.05）。依从性：试验组数据达到了97.62%，而对照组数据则仅有83.33%，相比较下，试验组的依从性更高（P＜0.05）。结论：神经内科护理用规范化健康教育，病人的疾病认知度改善更加明显，依从性提升更为迅速。

简介：摘要：目的，针对当前消化内科护理的实际情况进行探究分析，研究规范化健康教育在当前消化内科护理工作中的具体应用效果。方法。，本次调查研究选取的是我院消化内科中的100名病人作为主要的研究对象。这些病人在我院。都接受了消化内科的治疗工作，对病人的相关资料对比，病人的各项资料之间没有明显差别具备可比性。同时针对病人进行随机分组共分为两组，每组各50人。对于其中的对照组，采取的是常规的护理措施。而另外的观察组则是需要接受规范化健康教育，结合两组病人的护理效果进行对比研究。结果，观察组病人在接受规范化健康教育之后，对于健康知识的掌握程度要明显的高于对照组，同时这一组病人的心理状态也要优于对照组。对于观察组病人的整体护理满意度也要优于对照组。结论，这对于当前消化内科病人的护理工作需要采取规范化健康教育工作，这样既可以提高病人对于疾病的正确认识，同时也可以改善病人的心理状态和身体质量，增强病人对于护理工作的满意程度，是目前消化内科需要推进的重要措施。

简介：【摘要】目的：分析规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法：选取2021年3月至2022年3月间于我院神经内科接受治疗的40例患者，依据随机数字表法分为实验组（规范化健康教育）与参照组（普通护理）各20例，比较两组健康管理知识水平掌握情况及患者护理满意度。结果：实验组的健康管理知识水平高于参照组，护理满意度高于参照组，呈P<0.05。结论：规范化健康教育的实施能够提高患者对相关知识的掌握，能够提高患者护理满意度强化护理效果，可予以推广使用。

简介：摘要：目的：探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法：选取在我院神经内科接受治疗的78例患者，采取随机数表法分为观察组（n=39）与对照组（n=39），对照组实施神经内科常规护理，观察组在此基础上实施规范化健康教育护理，比较分析两组患者对健康知识掌握程度，生活质量评分。结果：观察组患者对疾病知识掌握优良率为97.44%，对照组为84.62%，两组之间差异显著（P<0.05），观察组患者各项生活质量评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论：在神经内科护士中开展了规范化健康教育护理，增强了患者对周围神经系统的病理知识了解程度，增强了患者自身看护能力，生活品质提高。

简介：摘要：目的：对消化内科护理中规范化健康教育的临床应用效果展开分析。方法：选取某院2021年12月-2022年12月消化科所收治的128例患者为研究对象，采取随机分组的方式分为对照组和研究组各64例，对照组主要采用常规护理方法进行干预，研究组主要采用规范化健康教育护理进行干预，对两组患者的护理效果展开对比。结果：研究组患者的各项评分明显高于对照组患者，数据对比具有统计学意义（P<0.05）。结论：在开展消化内科临床护理的过程中，应用规范化健康教育方法，能够有效提升患者的患者的生活质量、自我护理能力、自我保健能力，具有重要的作用和价值。

简介：【摘要】目的 分析规范化健康教育在消化内科护理中的应用效果。方法 按照数字表法，将本院2022年10月-2023年10月中收治的60例患者分为两组，各30例。其中给予参照组常规护理，给予研究组规范化健康教育，比较两组满意度与护理满意度。结果 护理后，研究组的总满意度为96.67%，显著高于参照组80%，（P<0.05）；在护理能力、健康知识掌握等护理情况改善上，研究组高于参照组，具有统计学意义（P<0.05）。结论 消化内科护理过程中，实施规范化健康教育模式，能够在改善护理情况的同时，进一步提高患者对临床护理的满意度。

简介：摘要：在老龄化进一步深化，互联网医疗健康飞速发展的背景下，本研究旨在探讨老年人对互联网医疗健康服务的利用状况及使用意愿，以及分析现存互联网医疗健康服务形式中存在的缺陷及老年人群体对于这些服务的实际需求和独特问题。通过对上海市老年人互联网医疗健康服务利用现状的深入研究，本研究旨在为政府部门决策、医疗机构服务完善以及社区医疗发展提供可靠依据。本研究将有助于互联网医疗平台、社会和家庭更好地引导老年人使用互联网医疗健康服务，从而缓解老龄化带来的挑战，助力老年人跨越医疗健康服务领域的“数字鸿沟”。

简介：摘要：为了评估生殖健康咨询服务对降低重复流产风险的作用，本研究对一组重复流产患者进行了为期一年的随访调查。研究对象分为两组，其中一组接受了生殖健康咨询服务，另一组则未接受此服务。研究结果显示，接受咨询服务的患者在随访期内重复流产的发生率显著低于未接受咨询服务的患者。这表明生殖健康咨询服务能有效降低重复流产的风险，为预防和减少重复流产提供了一种新的干预措施。

简介：

简介：摘要：本文聚焦于留守儿童课后服务模式对其心理健康的深远影响。首先概述了留守儿童面临的心理挑战，随后详细探讨了不同类型的课后服务模式及其在小学留守儿童心理健康方面的积极作用。最后，本文提出了改进和优化课后服务模式的建议，以期提高留守儿童的心理健康水平。

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简介：摘要：随着社会经济的发展和全球化的趋势，财务管理成为企业发展的重要组成部分。规范财务行为和加强财务基础管理是企业财务管理中不可或缺的重要环节。本文从财务风险、财务效率和企业长远发展三个方面探讨了规范财务行为和加强财务基础管理的重要性，并提出了相关的建议和措施。