简介：摘要家校互动是产生教育合力、提高学生道德素养最有效的手段。家校互动为学生的成长提供了阶梯成长的条件和动力，其最终应落点于对学生价值观的引导，回归理性，促进学生自主、全面发展。

简介：我们常会遇到这样的问题：课堂上听“懂了”，课后不会做题，考试成绩也不理想．课堂听懂是学习取得好成绩的基本条件，但不是必要条件．我们常听到做好题首先要审好题，再要能联想到相关知识（规律、概念、公式等），还要有扎实的数学基本功，课堂听懂只是初级的阶段，“懂”在每个人心底里是不同的．好多人的懂是“听懂了”，是感觉上的懂，是不假思索脱口而出的懂，没有深层次的思考后的表达，因此懂是有层次的。

简介：犬在成长过程中，尤其是幼年时期，如果受到人或其它事物的不当刺激，均可引起犬的被动防御异常行为，其表现特点是：见到陌生人就表现不安、哆嗦发抖、躲藏或逃避。被动防御的对象可能多种多样，如有的犬对某一种穿着的人易产生被动防御；有的犬对做出某种动作的人会产生被动防御；而有的犬可能没什么固定模式，只要一见到陌生人就会产生被动防御。

简介：舞蹈是一门动的视觉艺术,有着严格的专业训练要求,学生接受严格的基本功专业训练,教学方法是非常重要的。基本功的训练特别是对一个舞蹈演员是非常重要的,从小到大都需要严格的训练。而舞蹈的基本功作为藏戏演员的基础训练课程时,在内容的选择和应用上一定要谨慎把握。本文试图论述舞蹈基本功的重要性的同时想探讨一点古典舞基本功对藏戏演员身段训练中的作用。

简介：

简介：摘要对每节教材内容首先预习，然后带着问题去听课，最后复习巩固，是学习经验的“三步曲”，也被证明是获得高分的一个行之有效的学习方法。但是在全面实施素质教育的今天，这种学习方法显得过于刻板，存在着诸多的弊端，它极大地阻碍了学生创新思维能力的培养。我们要想办法克服物理教学中预习的弊端，更好地开展物理教学。

简介：摘要良好的开端是成功的一半。新课开始，教师能否在较短的时间里调动起学生的积极性，吸引学生的注意力，使学生思维进入兴奋状态，迅速进入学习轨道，是教学成功与否的关键。

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简介：摘要课前引入，是教师在一项新的教学内容或活动开始前，引导学生进入学习的行为方式。作为课堂教学的一个重要环节，引入是一堂课的开始，有时也贯穿在课堂教学始终。课堂正是展示这样结果的一个过程，要想使整个过程都具有实效，有趣的课堂引入是必不可少的一个环节。音乐课的课前引入环节就显得尤为重要，成功的引入犹如一把开启学生兴趣之门的金钥匙，能迅速吸引并集中学生的注意力，激发起学生的学习兴趣，给学生以暗示或启迪，充分调动起学生学习的积极性和主动性，使课堂教学达到先声夺人、事半功倍的效果。

简介：自闭症儿童说话能力的发展存在缺陷。要培养自闭症儿童流畅的说话能力,就要关注自闭症儿童口语发展的准备期;重视自闭症儿童口语发展的初始期;抓住自闭症儿童口语发展的关键期。

简介：在具体的语境教学中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。低年级学生要由日常口语转向自觉地、有目的地“说话”,教师就必须在教学中,有目的地进行说话训练,以培养和提高学生的说话能力。

简介：在高速发达的信息时代，媒体的信息图表逐渐改变着话语体系，传统的文字报道转变为图表、图像与文字结合，文字所占比重逐渐减少，作用也逐渐从主力向辅助转变，可能在不久的将来，文字已不再成为新闻的必须，取而代之的是图表清晰易懂的外形与权威有力的数据。

简介：口语交际能力是现代公民的必备能力。语文课重要的教学任务之一就是培养学生的口语交际能力，即让学生说起来，乐于说，善于说。，语文教学应注重听说读写的有机联系，通过专题训练、整合训练、日常训练等途径，构建课内融通、课外延展的立体式“口语交际场”，全方位培养学生的说话能力。

简介：摘要新课程中倡导孩子是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。环境对儿童的发展有着特殊的重要作用。人的生存和发展都离不开环境，对儿童来说更是如此。幼儿园，作为专门性的幼儿教育机构，通过各种途径对幼儿身心发展产生影响。作为儿童日常的生活场所，由于其特定的生动、直观的环境设置，必然能对他们的身心发展起到一种潜移默化的作用。此外，它还可以根据专门的教育需要，设置特定的环境，作为一种专门的教育形式，对幼儿教育产生一种直接的影响。

简介：说话是人类语言实践活动中的一项重要基本功，人类交流思想、表达感情、传递信息都要依靠说话。同时，说话训练又与读写训练具有密切关系，不仅能促进学生读写能力的有效提高和思维的健康发展，更能全面提高学生的语文水平。因此，必须切实加以培养和训练。低年级是学习语言的最佳时期。抓住这一时期对学生进行扎实的语言训练。

简介：记者初次看见杨老，只见他从一辆红色汽车上下来，拿出袋子，锁上车门，以一种老年人的常见姿态慢慢地走向省博物院办公楼的入口。待记者坐在他的对面，才发现这位近七十岁的老人，依然有着清明的双眼和光洁的面容。

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简介：新教师要专业成长,由一名新教师成长为一名熟手教师,进而成长为优秀教师,应该从以下几个方面入手:第一,帮助新教师完成从学生向教师角色的转化。从一直以来的学生角色突然转向教师角色,会让一部分新教师面临心理的压力或者不适应。幼儿园应该为新教师提供良好的生活、工作氛围和合理的指导,如对他们进行全方位的入职培训,向全园教职工介绍新教师并欢迎他们的到来,让他们早日熟悉工作环境,融入到大家庭中。园领导

简介：摘要目的对应用抗生素降阶梯方案对重症肺炎疾病患者实施治疗的临床效果进行研究。方法选择我院收治的重症肺炎疾病患者82例，随机分为对照组和治疗组，平均每组41例。采用常规抗生素给药方案对对照组患者实施治疗；用药期间出现药物不良反应的人数明显少于对照组；用药治疗总时间明显短于对照组。结果治疗组患者重症肺炎疾病的抗生素治疗效果明显优于对照组；治疗前后患者肺部功能指标的改善幅度明显大于对照组。结论应用抗生素降阶梯方案对重症肺炎疾病患者实施治疗的临床效果明显。

简介：批判性思维的重要特征是主动思考，未来高等教学的实现手段是独立学习。批判性思维训练在学生独立学习的过程中起着很重要的作用。处于转型期的高校应着眼于培养学生的批判性思维能力，加大这方面的改革力度。文章尝试从本专业的角度分析批判性思维训练的发展现状，训练步骤及适用环境，力图为转型期的高校提供一些建议。