简介：摘要：信息科技已对人类产生深远的影响，由于信息科技的广泛应用，使信息科技教学活动的开展，信息科技教学质量的提升日趋重要。在初中阶段实施信息科技教学的过程中，为了进一步提升教学质量，需要教师从教学理念、方法上不断接受新观念，运用新技术，新手段来打造高效课堂，吸引学生兴趣，引导学生探究，全面落实培养学生核心素养的要求。本文就对“5E”教学模式概念，以及在初中信息科技教学中的有效应用进行简单阐述。

简介：摘要：玻璃是传统产业又是新兴产业。经过七十余年拼搏奋斗，我国玻璃工业从小到大、由弱到强，已发展成为门类比较齐全、产品基本配套、面向国内国际两个市场的完整工业体系，在我国建筑、交通、新能源、信息等产业发展过程中发挥了重要作用，为国民经济和社会发展发挥了不可替代的作用。

简介：摘要：

简介：摘要：高职英语6E教学模式是在充分认识教学规律的基础上，基于“00后”大学生思想活跃、追求个性、充满激情、勇于尝试、自信、张扬、善于创新等等特点，构建起一个以教学环境和教师为教学客体、学习者为教学主体、主客体共同参与的教学动力系统。这与POA（Production-oriented Approach）产出导向法主张的课堂教学的一切活动都要服务于有效学习的发生是一致的。本研究立足高职英语教学改革实践，以 “6E教学模式下产出为导向的英语教学理论”为支撑，探求如何将以6E教学模式与以产出为导向的高职英语教学实践相结合，形成一套完整有序的高职英语课程教学设计原则和方法，用于指导教师的教学设计与实践，提高学生英语语言综合应用能力，构建符合高职学生学习特点和职业需求的教学模型，形成提升学生综合技能的策略。

简介：摘要:在建筑工程施工管理过程中，从根本上做好安全管理工作，这是第一要务，也是最关键内容之一。因此，需要在安全管理制度、安全管理模式方面进行有效加强，优化安全管理方法，构建更为系统完善的安全管理制度，这样才能促进建筑工程施工更有序推进，从而充分落实相对应的施工管理目标。基于此，本文从4M1E因素出发有效探讨建筑工程施工安全管理策略等相关内容。

简介：【摘要】目的：分析PBL教学法联合E-Leaning模式在儿科临床带教作用。方法：从我院2021年03月-12月期间儿科科室对84名实习学生进行分组。分别采用传统带教模式（传统组42例）以及PBL教学法联合E-Leaning模式（联合组，42例）进行儿科临床带教。观察并记录两组学生临床技能考核成绩，同时不规范事件发生率。结果：联合组在儿科临床带教中的临床考核成绩优于传统组，差异对比P＜0.05；此外该组的不规范事件均少于传统组，差异对比P＜0.05.结论：PBL教学法联合E-Leaning模式在儿科临床带教中的应用效果显著，可提高学生的临床技能和综合素质，值得推广。

简介：【摘要】目的 了解 COPD患者5E功能恢复管理的临床意义。方法 选择2019年10月-2020年12月本院收治的 COPD病人120名，根据随机表法，将病人分为正常的护理和5E康复管理两组，比较两组病人的康复管理效果。结果 研究组与康复管理前相比，康复管理后的肺功能均显著提高，两组比较均有显著性差别（P

简介：摘要：在当前食品生产过程中，除了要确保生产成本，提高经济效益外，更重要的是加强对食品质量安全的保障，从而推动企业的良好发展。而5M1E作为一种质量管理工具，能够进一步优化食品的生产流程，从而控制好产品的质量。基于此本文主要对5M1E分析法在食品生产管理中的具体应用进行分析研究，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：在信息智能化蓬勃发展的时代背景下，教育领域正经历着深刻的变革与创新。传统的教学模式已逐渐难以满足新时代学习者的需求，而引入更具效果的教学方法势在必行。其中，“5E”教学模式作为一种基于探究学习和认知心理学理论的教学范式，日益受到关注和应用。本文将以《妇产科护理学》实践教学为例，探索在医学教育领域中采用“5E”教学模式的可行性和价值。通过深入研究“5E”教学模式在医学教学中的实践，我们将探讨如何充分结合信息智能化的优势，将学生置于探究和互动中，激发学习兴趣与动力。在不断变化的教育背景下，本文旨在为教育者和学习者提供启示，探索更具效果的教学策略，以适应信息智能化时代的教育需求。

简介：摘要作为内分泌系统和头颈部常见的恶性肿瘤之一，近些年甲状腺癌在全球的发病率呈逐年上升趋势，严重影响人类健康。甲状腺癌常被分为4种病理类型：乳头状癌、滤泡性癌、髓样癌、未分化癌，其中乳头状癌最为常见，恶性程度较低，未分化癌极为罕见，恶性程度最高。BRAFV600E突变被发现与甲状腺癌发生发展机制及预后密切相关，是当前的分子研究热点。临床上，也经常将BRAFV600E突变认为是影响甲状腺癌预后的分子标志物。本文就近几年来的相关文献进行综述，主要从BRAFV600E突变与甲状腺癌诊断、临床病理特征关系、指导临床治疗决策、预后等方面进行阐述，评估BRAFV600E突变的临床应用价值。

简介：摘要腹腔感染（IAI）是常见的外科急症，也是全球医院急诊外科非创伤性死亡的主要原因。IAI的管理原则包括早期诊断、充分的感染源控制、合理的抗菌药物治疗以及利用重症监护资源迅速稳定患者生理状态，并结合最适的外科干预方式进行综合治疗。世界急诊外科学会（WSES）、全球外科感染联盟（GAIS）、欧洲外科感染学会（SIS-E）、世界外科感染学会（WSIS）和美国创伤外科协会（AAST）共同发布了一份国际多学会文件，为最常见的IAI建立循证临床路径，从而促进全球IAI患者的临床管理，形成IAI管理的全球标准，为临床医生提供指导。本文结合IAI国内外目前最新研究进展对该路径进行解读，以期国内医生根据实际临床情况优化诊疗，使患者最终获益。

简介：摘要目的了解2019年漳州市本地登革热疫情病原学特征及可能的传染来源。方法采集疑似登革热患者急性期的血清样本，通过实时荧光定量RT-PCR进行病毒检测和血清分型。对于阳性标本，通过RT－PCR扩增E基因的全长片段，并进行测序和分析。结果2019年漳州市共有登革热本地病例98例，集中在诏安县、龙海区、云霄县3个区县。本研究中选取了代表各区县不同来源的14株登革病毒E基因序列，其氨基酸序列毒力位点分析发现本地流行株均属于毒性相对较强的毒株，系统进化树显示本地流行株均为DENV-I，其基因型为I型，分为a、b、c进化分支。a进化分支包含了所有诏安县和龙海区序列，又分成了3个亚分支，b、c进化分支均为云霄县的序列，除诏安县深桥镇和龙海区海澄镇的毒株关联度较高，其余地区均局限于各乡镇所在范围，且各进化分支均与同年流行的国内其他地区及东南亚相应国家较为接近。结论2019年漳州市登革热本地疫情暴发存在多个输入来源，可能是由国内其他地区或者东南亚国家的登革热输入病例引起的，同时存在本地的跨县域传播可能。

简介：摘要：“4M1E”是指人（Man）、机（Machine）、“4M”指Man（人），Machine（机器），Material（物），Method（方法），简称人、机、物、法，告诉我们工作中要充分考虑人、机、物、法这四个方面因素，通常还要包含“1E”：Environments（环境），故合称4M1E法。也就是人们常说的：人、机、物、法、环现场管理五大要素。“4M”指Man（人），Machine（机器），Material（物），Method（方法），简称人、机、物、法，告诉我们工作中要充分考虑人、机、物、法这四个方面因素，通常还要包含“1E”：Environments（环境），故合称4M1E法。也就是人们常说的：人、机、物、法、环现场管理五大要素。料（Material）、法（Method）、环境（Environments），也就是通常所说的“人机料法环现场管理五要素“。通过这五大要素我们可以浅析一下如何做好精密测量设备的日常管理及维护，以确保测量设备的正常及稳定运行，有效提高测量设备的检查效率。

简介：摘要：近年来，区块链金融作为产融结合的重要方式成为推动金融服务实体的重要战略途径。从中央到地方，鼓励支持发展区块链金融成为新的政策热点。区块链作为近年来最具创新的前沿技术之一，以其数据难以篡改性、数据可溯源等技术特性，打破以往数据孤岛的现象，建立信任机制，并实现中小企业的信用跨级传递，逐渐成为助推金融发展的“利器”。本研究意在打造区块链赋能-透明公开-安全可靠-信息共享的融资平台——E融通，帮助更多中小企业解决融资难问题，针对不同产业的供应链，进行定制化创新，设计出适合具体产业的区块链金融模式。             

简介：摘要：本文介绍了对E2等级砝码组检定F1等级砝码的检定或校准结果进行不确定度分析的方法,并确定了E2等级砝码组标准装置的不确定度(或校准和测量能力)。

简介：摘要：中学阶段英语课程的目的是帮助学生掌握英语语言知识、发展听、说、读、写、看等语言技能。随着全球化逐步推进，生活中使用英语的场合越来越多，学生口语能力却出现了断层。本文基于对中学生英语口语能力现状的分析，综合英语口语教学各种范式，创新提出4E教学法，并详细阐述其在中学课堂的运用。

简介：摘要：5E教学模式，遵循“以学生为中心”的教学原则，重视培养学生的独立探究能力，以科学的方式方法促进学生多方面能力的进一步深化。该教学模式主要由五个环节组成，且每个环节的指向符合学生进行深层学习的需求。基于此，在高中生物的课堂教学中，应有效地引入5E模式，依托更具针对性的教学方法，推动学生深层学习能力的提高，进而打造高效的高中生物学习课堂。

简介：摘要：目的 对中和抑制时间分辨荧光免疫法（TRFIA）检测乙型肝炎病毒e抗体（抗-HBe）的性能进行研究。方法 应用中和抑制TRFIA检测抗-HBe。评价该方法学的检出限和定量限、准确度、精密度、参考品符合率、线性等分析性能指标。结果 检出限和定量限均为0.12 IU/mL；国家参考品符合率均能达到检定要求；重复性和实验室内精密度的变异系数（CV）均不高于15.0%；在0.12 IU/mL～3.20 IU/mL内，所有样本的实测浓度与理论浓度值的相对偏差均在±20%范围内，且相关系数均大于0.9800。结论 该方法学精密度好、线性范围宽、准确度高、参考品符合率高，能满足临床检测需要。

简介：摘要：液压泥炮是高炉出铁的重要设备，对设备稳定性要求较高。本文对唐钢新区三座高炉泥炮打泥机构使用情况进行分析，采取措施延长打泥机构寿命，降低备件费用和人工费用，减少设备事故故障，保证生产稳定顺行。

简介：摘要:本研究旨在探讨小学英语课中主题意义与3E教学模式的融合策略。在小学英语教育中，教学模式的选择对学生的学习效果至关重要。本文提出了将主题意义与3E教学模式相结合的策略，3E指的是情景体验（experience）、合作探究（explore）、语言表达（express），旨在提高学生的学习兴趣和能力，促进他们更好地理解和运用英语知识。研究结果表明，通过引入具体主题和实际情境，学生更容易参与到英语课堂中，提高了他们的学习积极性和主动性。同时，3E教学模式有助于培养学生的英语语言能力和综合素养。