简介：

简介：摘要：随着我国教育事业的发展，国家对于学生身心健康发展越来越重视，初中阶段学生基本都进入了青春期，学生不论是生理还是心理都会发生很大变化，会影响学生身心发展。所以在初中阶段对学生开展青春期健康教育非常重要。初中生物学科不论是专业性和适配性都有利于学生更好地获得生物知识和青春期健康教育。基于此本文就青春期健康教育在初中生物教学中的渗透路径进行了分析。

简介：摘要：青春期是每个人必须经历的重要阶段，而小学高段学生就面临着青春期早期身心的双重快速成长，所以如何帮助学生正确轻松地度过这一阶段尤为重要。班主任作为班级的组织者、教育者和指导者，是班级德育教育的主要实施者。在面对学生青春期的心理问题，班主任要用心、用爱、用智慧去帮助他们把握青春期发展的方向，抓住这青春加速成长的关键期。

简介：摘要:新课程改革政策的提出，对于今后幼儿与学生的成长与发展都有着十分重要的影响，一年级就成为幼小衔接工作的重点年级，结合这一具体的情况，笔者结合一年级新生学习准备期的实际情况，对一年级新生学习准备期角色适应的有效策略展开仔细的分析与深入的研究。

简介：摘要：如今在新课改这一大背景之下，教师更应该意识到教授学生语文知识，不是为了他们能够在考试中获得高成绩，而是要培养学生们的综合素养，丰富他们的知识视野。但是因为处在小学阶段的学生们的思维还没有被打开，所以他们对于文本的接受程度比较低，因此小学语文教材的教育性在小学生的教学上起到的作用比较有限。若想使语文教材更加适宜学生的认知，就要丰富文本内容，从内容的趣味性进行拓展，只有把趣味性和教育性结合在一起，才可以引起学生的兴趣。基于此，本文将主要分析语文教材的趣味性和教育性。

简介：摘要：全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步。研究性学习是针对我国中小学教育中存在的若干弊端，为实施创新精神和实践能力为重点的素质教育要求而提出的。作为体育教学，如何实施“研究性学习”?效果怎样呢?笔者努力探索出一条符合学生心理，促进教学质量大面积提高的有效途径。

简介：摘要：“可能性”教学应该从学生的生活经验出发，以学生等可能性直觉思维为切入点，以课标为规范，引导学生在数学活动中深度认识数据的随机性，有条理地列举随机事件发生的基本结果，在等可能事件的基础上进一步认识可能性的大小。

简介：摘要：在小学教育阶段当中，语文教学有着重要的作用，学生可以通过阅读、写作等方式获取更多的知识。对此，为了保证学生在语文学习中掌握更多的知识，语文课堂教学必须做到教育性、趣味性。本文将会针对语文教学当中所存在的问题，分析其教育性与趣味性的重要价值及作用。

简介：摘要：英语为小学阶段重点课程之一，为实现“双减”政策的“提质增效”的教学目标，必须保障小学英语课程的教学质量。在传统教学工作中，课后作业给学生留下了负担沉重、枯燥单一的印象，导致学生对作业产生了逆反心理。在“双减”政策指导下，教师应改变小学英语作业的形式，以创新性、实践性作业为主，激发学生对于英语学习的兴趣。

简介：摘要：在“双减”背景下，小学英语作业面临改革、创新挑战。在革新小学英语作业的过程中，教师应立足于教学任务及教材课程，创新作业形式，采用新颖趣味的方式设计并实施小学英语作业，设计思维实践作业，深化作业文化内涵，开展语言作业活动，从多角度创新作业模式，以此激发学生学习兴趣，使学生乐于接受并高质量完成英

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简介：摘要：诗人的精神世界是非常丰富的，这就决定着他们所创作的诗歌的情感也具有复杂性与多样性的特征，而影响的因素主要有儒道思想的矛盾，时代背景以及人生经历。这一特征启示我们，只有从多个角度去思考和感悟，才会对诗歌情感有更全面的理解。

简介：摘要：当前小学英语作业设计还存在一定不足，影响作业效果的提高，英语老师要结合英语学科特点及学生实际情况做好作业设计工作，促使作业形式展现出“创新性”和“实效性”特点，满足小学生英语学习需求，发挥英语作业价值。所以本文进行了详细分析，仅供参考。

简介：【摘要】数学作业是对课堂知识的巩固 延伸，通过作业的合理设计与评价，能够帮助学生巩固课堂中学习到的数学知识，锻炼与发展学生的数学知识运用能力。但就目前来讲，一些数学教师所布置的数学家庭作业形式单一，评价不够及时和准确，导致 作业没有发挥到作用。针对这种情况，作为数学教师的我需及时转变思维观念，创新设计作业与改进评价模式。

简介：摘要：现如今，社会节奏在不断加快，社会中人们的竞争也日趋激烈，充足的知识储备和实践能力已经不能满足当今社会的发展需求，强健的身体和健康的精神也成了必备的基础条件。自主性和趣味性是中学体育大课间活动的主要特征，与体育的课堂教学相比，它可以在满足学生身心发展的基础上，对学生紧绷的学习情绪进行一定的调节，同时可以培育学生的社会适应能力，帮助学生养成强健的身体和健康的精神。所以，为提高中中学生综合素质的全面发展，体育教师应对中学体育大课间活动进行充分的研究。

简介：摘要：课堂评价是课堂教学中很重要的一个组成部分，恰当的评价语言、灵活的评价方式能够为一节课增加不少亮点，这也给上课教师提出了更高的要求。评价时教师做到言语真诚，眼神真诚，并运用赏识评价、有针对性的评价、创新性评价等多种评价方式实现课堂评价的趣味性和有效性有效融合。

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简介：摘要：在新课改的不断推进与深化的背景之下，对于我国教育各个方面的要求越来越高，尤其是各个学科教育的有效性提高方面更为重视。而小学语文是小学课程中最重要的一门学科，有万科之首的称呼，是小学生得以真正意义上开展知识性学习的基础。而小学语文作业是语文课程的延伸，在一定程度上反应着语文课堂教学效果的好坏，并且能够对课堂语文教学起到一定的延伸作用，有助于学生更加充分地对语文知识进行学习巩固。因此对于小学语文作业进行内容上的丰富以及形式上的强化，非常有助于学生展开进一步的学习。

简介：摘要：节奏是音乐教学中的关键内容，还是各个音乐活动的开展基础，教师应该对节奏训练给予高度重视，借助此种方式对学生的能力和素养进行培养，推动学生的审美能力和鉴赏能力获得提升。对于音乐学科而言，节奏可以让音乐充满活力和生机，能够让音乐富有浓郁的情感，这就要求老师在开展教学时对节奏训练进行合理的应用，这不仅能够达成预期的目标和效果，还可以满足素质教育的基本需求，确实拥有着较为关键的作用。