简介：近来,关于核心素养的讨论成为热点。＂由传统知识结构为核心转向以素养发展为核心的过程,其中蕴含的是人类自身发展的心路历程。它的发展暗合某种规律。规律,等待我们去揭示和反思。＂这在一定程度上表明,关注核心素养培养已经成为当前和今后一段时间深化教育教学改革的方向。一数学是十分重要的基础学科,数学学科的核心素养是什么呢？我认为,作为一种＂超强能力＂的数学核心素养，必定是在数学学习过程中获得并逐渐培育起来的，它和数学教育、数学学习的价值与目标在本质上是一致的。

简介：美国：通过STEM教育保持国家竞争力STEM教育在美国是保持国家竞争力的战略。美国政府一直大力推动STEM教育发展，学校则是STEM教育实施的主要场所，同时企业也为STEM教育提供了较大支持。2007年，美国由美国国会一致通过《国家竞争力法》。该法案重点提出了加强STEM教育的投入、研发和新教师的培训，批准从2008年到2010年间为联邦层次的STEM研究和教育计划投资433亿美元，并要求把美国国家科学基金增加到220亿美元。

简介：＂2017年教育信息化亚太地区部长论坛＂于2017年5月11-12日在韩国首尔召开。本次论坛由联合国教科文组织亚太地区教育局、韩国教育部和韩国教育学术情报院（KERIS）合作举办。来自联合国教科文组织亚太地区各成员国教育部的代表,信息通信技术领域的专家代表、利益攸关者参加了本次论坛。论坛以＂发展信息通信技术支持的全民终身学习＂为主题,回顾和重新定位教育技术在各成员国实现＂2030教育行动框架＂过程中的角色,就通过发挥教育技术的潜力实现可持续发展目标4（SDG4）形成《使用信息通信技术促进教育2030实现——亚太地区战略》,对研制区域、次区域和国家层面的行动方案进行了研讨。本刊对战略全文进行翻译,以飨读者。

简介：摘要2011年是中国汽车消费回归理性的一年。根据中汽协年中发布数据显示，全年汽车产销同比增长低于4%，基本只有GDP增长的一般。但根据中国行业资讯网发布的《2010年中国汽车4S店行业市场调查预测及投资战略分析报告》，汽车销售服务业截止2010年底已超过5万家，其中4S点有1万余家。在过去10年间由于市场规模不断扩大，基本都获得丰厚收益。但是随着本轮经济政策调控的到来，汽车服务业面临的危机也愈来愈浮出水面。据中国汽车工业协会2016年数据显示，2016年全国的2900多家品牌经销商中，盈利的只有1308家，有487家推出汽车市场。汽车市场扩张动力正在消失，管理优劣已经直接影响经营成败。本文采用案例分析法，论述M公司在面临市场下滑大环境下，如何引入战略地图模式，成功扭转经营局面。

简介：

简介：'教学共同体'是建立在教和学的双重基点之上,由教和学的主体进行深度融合,形成统一的思想站位和学习定位。本文主要阐述了课堂教学共同体的构建,并结合师生关系的完善方式深化英语学习。

简介：近年来,在我国买现教育公平以及城乡均衡发展的主题下,中央及地方颁布了一系列有关促进农村教师队伍建设的政策文件.通过文件分析法（documentalanalysis）,对已有相关政策的归纳与分析发现,我国农村教师队伍建设政策主要以分配正义论为价值原则,并以功利性和实用性为政策导向,这为稳定和促进农村教师队伍的发展起到了一定作用.然而,“招不到”“留不住”农村教师的问题仍然阻碍着农村教育的发展.建议政策制定应进一步关注多元正义论,并考虑教师的精神性价值维度,通过重塑农村教师的职业认同、关注其情感需求给予农村教师内在精神支持.最终,将外在物质帮助与内在精神支持有效结合,发挥政策应有的实效性.

简介：手工特色教学是学前教育的课程之一，其开展有利于提高学生审美能力，开发学生智力以及培养学生的兴趣。因此，对于学前教育工作者而言，提升对手工特色教育的认识，培养学前手工的技能至关重要。本文将针对这一点展开具体论述。

简介：通过对通化师范学院非英语专业大一、大二420名本科生就EGP课程设置所作的问卷调查结果的分析,反映了目前高校EGP课程设置的现状及主要问题.结合学习者的需求,提出了“平衡教与学的关系”“合理设置课程内容”“规范课程评价体系”“平衡课堂教学与学生自主学习的关系”等改进措施,逐步实现EGP教学由“知识导向型”向“能力导向型”的转变.

简介：本文分析当前国内毕业生就业形势和现状，探讨高校人才培养模式对大学生就业的影响，提出高校为适应大学生就业应采取以质量为根本，以就业为导向的企业化人才培养模式，并深入研究了该模式的具体内容和在高等教育教学改革中的应用。

简介：课程建设是高校教学工作的核心环节，“三导向”人才培养模式是一种应用型医学人才培养模式，在该模式下本校从师资队伍、教学建设与改革、教学管理、教学效果和课程特色项目等方面构建了课程评价指标体系，由课程评估专家、教研室主任、专任教师、学生参与评价。

简介：随着慕课在英语教学领域中的推广和应用,越来越多的学者开始研究慕课理念下的英语教学改革。本文要探讨的是慕课在大学英语写作教学中如何发挥作用,培养学生的思辨能力。目前的传统写作教学理念过度关注语法、词汇和格式,而思想内容和思辨能力常常被忽视,导致写作能力难于突破。文章提出利用慕课的独特优势,拓展写作主题知识面,丰富思想和内容,培养学生的写作思辨（criticalthinking）能力。借助慕课平台,结合现实课堂,开拓新思路,建立一种以思辨为导向的大学英语写作课模式。

简介：

简介：“项目导向、任务驱动”教学法应用于分析化学教学,可提高学生学习的积极性和主动性,增强学习兴趣和学习信心.可锻炼其沟通协作能力,团队精神和团队意识.班级组织性、纪律性和凝聚力也明显增强.同时,师生感情也更加深厚.对提高学生自主学习能力,有效提升其分析解决实际问题的综合能力,适应实际工作环境的能力等皆有较好的促进作用,可以使学生更好地掌握理论知识和实践操作技能,达到良好教学效果.

简介：摘要文章分析了电工电子技术课程实施过程中存在的问题，通过对行动导向教学法的研究，总结了行动导向教学法的主要特征，并以电工电子技术课程——“晶闸管调光电路安装与调试”为例，探究了行动导向教学法的教学实践应用，认为该教学法可以提高学习主动性，多元化评价学生，融合相关课程内容，匹配现代企业对员工的要求，有效促进中职学生关键能力的培养。

简介：很多小学数学课堂教学仍然停留传统阶段,数学教师依然通过黑板和粉笔向学生们传授知识,学生也听过课堂听讲和课后练习完成相关知识的学习,在信息时代这种情况迫切需要得到改变.本文主要研究如何在信息技术的支持下,以问题为导向,引导学生展开自己寻找问题的解决方法,实现师生之间的良好互动,并最终完成小学数学的教学.

简介：中世纪大学是现代大学的源头,也是促进中世纪欧洲社会和文化向近现代转型的核心知识机构.伴随着中国高等教育的内涵式发展,愈发需要对一些重大历史和理论问题进行廓清,中世纪大学研究的重要意义因此而凸显.探究中世纪大学,不仅是发掘历史,更是丰富理论、引导实践.研究者必须勘察问题,明确意义,明晰理路,促进理论探究不断发展,为现阶段的高等教育发展和改革提供借鉴.

简介：

简介：摘要目前，高校部分专业设置与社会需求脱节，导致毕业生就业问题突出，制约了高等教育的健康发展，也引起社会各界的广泛关注。高校毕业生就业难有多方面的原因，如高校扩招、人才培养模式与产业发展不相适应等，但最主要的原因则是高校专业设置与社会需求不相吻合。青海大学经管类专业面临与省内外其他高校竞争的压力，近年来部分专业毕业生就业难的问题日趋凸显，现有专业过多及专业与社会需求脱节直接制约着学科专业的进一步发展。因此研究经管类专业的设置与优化问题，对解决经管类专业毕业生就业问题、满足社会需求具有重要的现实意义。

简介：提高居民的幸福指数是新常态下城市管理的重点工作.在综述以往研究的基础上,以需要层次论作为理论依据,整合2015年度安徽省统计年鉴数据完整、准确的指标,构建了安徽省城市居民幸福指数体系,经过数据收集、统计、分析和综合,得出16个城市居民综合幸福指数、基本需求幸福指数、发展需求幸福指数、享受需求幸福指数分值,对结果及其应用价值进行了讨论.