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  • 简介:钢笔书法应怎样入手,这要看学习的目的和个人的实际情况。如果是想在钢笔书法艺术上有所成就,有所研究的话,那就应该从毛笔楷书或钢笔楷书入手;如果是单纯为了实用,为了提高书写水平,那么除了进行一些必要的楷书练习外,应该把主要精力放在钢笔行书的练习上。在临帖时还应做到“摆脱自我”,勇于抛掉自己不满意的字体,持之以恒地练好扎实的基本功。

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  • 简介:黄江月,深圳市福强小学一年级(2)班的学生。上幼儿园时,她认为最快乐的事情是长大了能当公园的驯兽员,因为天天可以去看好玩的动物。可自从上学后,江月越来越觉得,上学原来是这么快乐的一件事。你看:有能学习到中国功夫的武术课;

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  • 简介:本文根据“教学”的科学涵义,批驳了传统的陈腐教学观,论述了现代教学观的本质特点,在分析优秀教师与学生在教与学过程中的做法的基础上,阐明了好的教学,不仅要向学生传技系统的文化科学知识,而且要发展学生的能力;不仅要使学生学会,更要使学生会,以实现素质教育的目标。

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  • 简介:<正>华东师范大学罗新兵教授举过这样一个例子。学科:数学内容:认识乘法过程:出示彩图:一块绿茵茵的草地中间有一条小河,河上有一座小桥,草地上零星地分散着几棵小树,还有一些小白兔正在吃草,小白兔是一对一对(两个两个)在一起的,一共有6对,乘法这一数学内容蕴含在这6对小白兔上。师:小朋友们,看这幅彩图,告诉老师你们都看到了什么?生1:我看见了大树。生2:我看见了绿草。

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  • 简介:<正>《为》节选自《白鹤堂集》。作者彭端淑,字乐斋,清代四川丹棱人,雍正年间进士,历任吏部郎中、顺天乡试同考官等职。后辞官家居,讲学于四川锦江书院。本篇的原题是《为一首示子侄》。

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  • 简介:动词是英语中最重要的一类词。学习动词要注意抓住联系、揭示规律,要结合大量的语言实践来认识动词、掌握动词、正确地运用动词。下面就初二学生接触的与动词相关的内容谈谈如何学习动词问题。

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  • 简介:在初中英语练习中,我们经常会遇到不少语法类的题型。在这类题中,有的题干看上去很复杂.有的替案模棱两可。遇到这些题目时,不少同学就好像老鼠咬马龟无从下手。其实,解这类题时.只要运用还原思维.问题就可迎刃而解。所渭还原思维.就是把一些句子省略的部分补全,把疑问句还原成陈述句,被动语态还原成主动语态等等.以接近常见的话句表达方式,从而找到解题的切入点,比较常见的情况有:

  • 标签: 语法 初中 英语 还原思维 被动语态 主动语态
  • 简介:《比较文章》是长沙大学副教授周楚汉先生推出的新作。此书代表了文章研究的新成果,是一部务实而又严谨的学术专著。首先,此书填补了文章学理论研究的空白。比较文章,以前只是作为一个研究课题被人提出过,这方面的资料是一片空白。但是周先生的这部开山之作,却...

  • 标签: 文章学 新视野 《比较文章学》 理论研究 写作教学 语言与文学
  • 简介:《政治传播》(江苏人民出版社1991年出版)是邵培仁在主编《经济传播》之后编的又一部力作,也是迄今为止中国大陆第一部研究政治信息传播过程及规律的专著。通读这部装精良的新著,读者不难品味出该书的三大特点:其一,它拓展了传播的研究领域。以往的传播研究大多局于新闻传播和个别政治传播现象,难以超越传统的理论框架和传播模式,视野狭窄,钻探不深,而《政治传播》则把研究取向和焦点确定为政治领域内的信息传播现象,并在充分吸收已有成果的基础上,比照古今中外的丰富资料,以政治传播的过程为经,以各种政治传播的要素为纬,立体地多层面地全景式地勾画和揭示了政治传播的构成、历史、现状和趋势,从

  • 标签: 政治传播学 传播学研究 传播现象 传播模式 邵培仁 信息传播过程
  • 简介:冗余信息是言语交际过程中信息差的表现之一,它同语言的经济原则相对立,又会反作用于正常的信息传输.简短、精练、准确等修辞原则和语用学会话合作原则中的若干准则,都是针对冗余提出的.但是从语义内容与语言形式的矛盾和语言规律来看,不应该片面地排除英语中的冗余现象,而是要深入地研究和充分地利用冗余规律.具体而言,就是依据修辞学分析语言性语境的冗余现象,依据语用学分析非语言性语境的冗余现象.

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