简介:摘要随着我国科学技术与社会经济的持续发展,机械产业也取得了极大的进步。机械设计制造是当代工业的重要基础,在机械产业当中占据着十分重要的地位。随着信息化的持续推进,机械设计制造的发展逐渐趋于智能化与自动化。本文重点探讨了机械设计制造及其自动化的特征优势,展望了其发展前景。
简介:摘要我国多数中职教育中的《机械基础》课程的教学,由于受传统教育观念的影响,简单的认为教学过程就是教师讲述,学生听记,形成了"讲-记"型的教学模式,这种教学方式是当前教学中相当普遍存在着的一种方式。为了提升对机械知识和技能的了解程度,唯一的方法就是多背诵或者进行题海战术。这种教学模式过于看重了对书本上的结论性知识的获得,忽视了对机械知识及原理的来龙去脉的过程性知识的掌握;重视了现有的机械计算类试题的求解,忽视从实际制造情景中发现与提出相关机械问题的能力;重视了机械问题解决的模仿记忆,忽视了带有创新性质的理论联系实际的解决问题的能力的培养等等。上述弊端的最大问题表现为忽视创新意识与能力培养,从而直接损害青少年一般创新意识与能力的形成,阻碍着创新人才的培养。
简介:摘要本文作者结合机械加工教学,阐述了项目教学法的特点、实施条件,根据切身教学经验,列举教学中的项目,并阐述了实施该项目的全部过程,最后提出了整个实施过程中带来的成效及思考。
简介:摘要如何提高学生的学习兴趣,提高《机械基础》课堂的教学效果,已经成为一个重要课题,文章从四个方面进行了探讨。
简介:摘要近几年,随着中国制造2025计划的实施推进,我国机械制造业的自动化程度得到进一步提升,一方面与政府重视并鼓励数控技术及其他自动化技术对于机械制造业的促进作用有关,另一方面也是世界范围内机械制造业在新形势发展契机下的必然趋势。
简介:摘要《机械制图》是机械模具等工科专业基础课程。一提到《机械制图》理实一体化教学,估计会有很多朋友反驳,这个课程理实一体化教学好弄只需要将手工绘图和AUTOCAD电脑绘图有机结合,就能实现理实一体化教学的目的。本文主要以三视图的形成为例,讲解《机械制图》手工绘图实现理实一体化教学目的。