简介:摘要目的随着人们生活水平的提高,生活方式的改变,全世界的糖尿病患者普遍有着明显增多的趋势,而全面有效的控制DM并非单纯用药可以达到,其治疗效果有赖于患者的自身管理和控制。本文通过对糖尿病病人饮食护理、运动疗法、药物治疗、心理护理四大方面进行全方位阐述该类患者护理要点及护理方法。此外,健康教育也是整体护理的一个重要环节,同时也是糖尿病综合治疗的一项重要措施,如何使健康教育达到最佳康复效果,以满足糖尿病病人对健康知识的需求,是现阶段糖尿病病人最为关注的问题。本文通过对糖尿病病人进行全方位的护理及全面的健康教育,目的是提高该类患者生活质量,让该类患者能正确对待当前的健康状态,避免并发症的发生。
简介:摘要随着社会经济的发展,人们在社会生活中越来越重视自身的身体健康,更注重“以人为本”的社会理念。“以人为本”理念体现在临床管理中,主要是医护人员要更加注重患者的护理以及治疗,在护理、治疗过程中更加尊重患者本身的意愿,这就要求医护人员要不断提高自身素质,给患者提供更好的更为科学的护理、治疗措施。本文将结合护理管理对健康教育的作用探讨来分析医护人员怎样更好的为患者提供医疗服务。
简介:摘要目的通过对基层医院围产期健康教育的对照研究,评价健康教育的效果。方法随机选取孕产妇102例为观察组,对其进行系统正规的孕期、分娩期、产褥期健康教育;随机选取同期住院但未进行健康教育的105例孕产妇为对照组。就围产期保健知识掌握情况,产检次数,及妊娠结局进行比较,从自然分娩率、围产儿死亡率及纯母乳喂养率等方面对观察组的效果进行评价。结果观察组围产保健知识掌握情况、产检次数、自然分娩率以及纯母乳喂养率等与对照组比较,均有显著性差异(P<0.05)。结论围产期进行有效的健康教育和健康行为指导,能提高孕产妇围产期健康知识水平和自我保健能力,一定程度上提高了自然分娩率,提高了产科质量。