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  • 简介:【摘要】新型冠状病毒感染的主要临床表现为伴有发热、乏力、干咳、呼吸困难等症状,伴或不伴随有鼻塞、流涕等新型上呼吸道病毒感染症状。本文主要针对新型冠状氧疗护理方法的重要性进行了系呢深入的研究.为临床冠状病毒护理患者提供了参考。

  • 标签: 新冠肺炎 氧疗 护理
  • 简介:【摘 要】剖宫产是产科主要的术式之一,是指通过手术经腹切开子宫取出胎儿及附属物。近年来,临床上剖宫产率逐年上升,显著降低了产妇与新生儿的病死率,然而剖宫产手术虽然是保障母婴安全的重要措施,但仍具有一定的并发症发生率,受手术创伤影响,产妇术后易合并创口疼痛、感染、愈合不良、周围脏器损伤、瘢痕部位妊娠等并发症,因此对于部分产妇而言,剖宫产手术并不是最理想的分娩方式。但是剖宫产的适应症广泛,对于脐带脱垂、子宫破裂、产妇心跳骤停、子痫急性心衰、胎心严重减速、胎盘严重早剥等情况有时需要采取即刻剖宫产。本文将从产房即刻剖宫产手术的适应症出发,总结相关的手术护理措施,现综述如下。

  • 标签: 即刻剖宫产 手术护理 进展
  • 简介:【 摘要】 目的:探究对老年性便秘实行针灸治疗所起到的干预效果。 方法:以 2012.10-2015.06 期间我院针灸科所接纳治疗的 60 例老年便秘患者作为研究对象,基于随机分组法将所有患者分为对照组( 30 例,口服麻仁软胶囊治疗)以及观察组( 30 例,针灸方式治疗),对两组患者的最终疗效进行数据的统计和分析。 结果:观察组 大便次数、排便困难积分、大便性状积分均优于对照组,差异具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论:在对老年性便秘患者进行治疗时,针灸治疗方式所起到的干预效果较佳,值得临床进行推广运用。

  • 标签: 针灸 老年性便秘 应用效果
  • 简介:摘要:制药行业在新时期下已跻身经济前行的重要环节,能够在极大程度上对人民生命的健康起到切实有效的保障,同时也对环境保护有着一定影响,故相关部门站在生态角度去考虑,对当前制药生产废水的处理做到重视,将工作重心放在废水处理环节,进行科学且全面的研究,凸显制药废水治理的价值,以往遗留的诸多问题也得到逐一解决,改善未来环境并避免难以恢复情况的发生,使废水处理现状得以改善。

  • 标签: 制药行业 生产废水 处理 研究
  • 简介:【摘要】美登木在临床上常用,是一种卫矛科植物,是一种中药材,也是一种抗癌原料物,临床常用云南美登木,从其组织、各种菌株中,可将20余种化学成分获取,主要包括美登普林、美登木素、美登布丁等,在抗肿瘤方面,提取物存在以下突出特点,包括安全系数大、有效剂量小、不良反应小等。本文综合分析了云南美登木的研究进展,以供临床参考。

  • 标签: 云南美登木 研究 进展
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  • 简介:【摘要】目的:观察针刺疗法对妊娠剧吐患者的临床疗效。方法:将住院患者共 30例随机分为治疗组与对照组各 15例,对照组予静脉补液治疗,治疗组在静脉补液基础上,予针刺治疗(选穴双侧内关、双侧足三里、中脘), 4日为一个疗程,第 5日观察治疗效果。 结果:对照组:治愈7例, 有效5例,无效 3例,总有效率 80%;治疗组:治愈 11例,有效 4例,总有效率 100%。治疗组疗效明显比对照组疗效好,差异具有统计学意义( P< 0.05)。 结论:针刺疗法,对妊娠剧吐患者疗效显著,且绿色安全,值得推广。

  • 标签: 妊娠剧吐 针刺治疗 内关 足三里 中脘
  • 简介:摘要 目的: 研究脑卒中的运动健康疗法及价值。 方法: 规定时间的 360 例患者为研究对象, 180 例对照组患者给予基础药物治疗, 180 例实验组患者给予基础药物 + 运动健康疗法治疗,以 FMA 、 MMSE 、 SDS 、 SAS 各评分情况为观察指标。 结果: 实验组患者的 FMA 、 MMSE 评分值大于对照组, SDS 和 SAS 评分值小于对照组, P < 0.05 。 结论: 以运动健康疗法对脑卒中进行辅助治疗,不仅充分提高了患者的运动能力,还改善了患者的认知能力,有效帮助患者消除负性心理状态。

  • 标签: 脑卒中 运动健康疗法 运动功能 认知功能
  • 简介:摘要:月经是成年女性的特殊生理活动,月经失调会严重危害女性的身心健康,且其原因众多,病机复杂,临床表现多变,发病率逐年升高,临床应注意诊断和鉴别,并进行针对性防治。

  • 标签: 月经失调 诊断 治疗 临床研究
  • 简介:摘要:目的:优化香砂养胃片的质量控制方法,为提升其质量控制标准提供试验依据。方法: 以硅胶G板为薄层板;甘草为对照药材;以乙酸乙酯

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  • 简介:摘要:国家肿瘤研究机构在2018年发表的一份新的癌症研究报告显示,在全国范围内,肺癌是第一大恶性肿瘤。肺癌初期多数没有明显的临床征象,少数病人只以肺结节为特征,当病人出现不适时,多数病人已经到了中、中、晚期,长期生存大大减少。近年来,由于医疗技术不断进步,尤其是在肺组织学的早期筛查中,使用了较小的 CT扫描,从而大大增加了肺结节的发生率。由于肺癌的不同特点,鉴别其良性和恶性,并制定相应的防治对策,是目前肺癌患者应重视的问题。本文重点对 CT成像在肺内结节的诊治方面的最新进展进行了总结。

  • 标签: CT影像 肺部结节 临床诊断 应用研究
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  • 简介:摘要:近年来我国医疗科技在不断的飞速发展,医疗体制改革也在进一步的深化,对于医院管理方面要求也越来越严格,想要促进医院更好更快的发展,作为医院的管理工作者,要立足于科学化的系统管理,并运用现代化的科技手段,创新医院科教管理模式,弥补传统管理上的不足之处,完善医院管理工作。本文对于医院科教管理创新的重要意义进行了分析,并对于创新医院科教管理的对策提出了几点建议。

  • 标签: 创新管理 医疗系统 医院科教管理
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨门诊患者家庭护理培训模式,旨在提高患者家属对患者的护理能力和专业知识,从而提升家庭护理质量,减轻医护人员的负担,改善患者的生活质量。本研究将探讨不同的家庭护理培训模式的设计与实施,评估其对患者家庭护理效果的影响,为提高门诊患者的家庭护理水平提供参考。

  • 标签: 门诊患者 家庭护理 培训模式 护理能力 生活质量
  • 简介:【摘 要】目的:分析肾病内科临床带教中应用CBL教学模式的效果。方法:抽取2018年7月-2020年4月在本院肾病内科进行临床见习的90名医学生作为观察样本,根据抽签法分为对照组(n=45)和实验组(n=45)。对照组给予传统教学法,实验组给予CBL教学法,对两组教学效果及带教老师评价进行比较。结果:实验组均高于对照组的理论成绩、实践操作成绩,两组在数据差异上具有统计学意义,P<0.05;两组带教老师对学生学习主动性、护患沟通能力、综合满意度评分相比,实验组高于对照组,P均<0.05。结论:CBL教学模式尝试应用于肾病内科临床带教,可进一步提高带教效率和质量,值得借鉴和积极推广。

  • 标签: 肾病内科 CBL教学模式 临床带教
  • 简介:【摘要】目的:探究分析情景模式在基础护理教学中的临床应用价值。方法:2018年7月至2019年7月,共有162名实习护生在本院实习,根据实习期间教学方法的差异将护生分为两组,传统组81名护生进行传统护理教学,观察组81名护生进行情景模式教学,比较两组教学效果。结果:观察组81例的综合考试评分(理论知识、实践操作技能、沟通能力、应急应变能力)高于传统组(P<0.05)。观察组81例对教学的满意度、对教师的满意度、对自我的满意度显著高于传统组(P<0.05)。结论:在基础护理教学中开展情景教学模式,可提高护生的实习效果,可提高护生对教学、教师、自我的满意度,值得在临床推广应用。

  • 标签: 情景模式 传统护理教学 基础护理教学 综合考试评分 满意度
  • 简介:【摘要】目的 研究在儿科临床护理教学查房中应用循证护理的意义和价值。方法 取2019年7月~2020年7月于我院儿科实习的74例护生,随机划分为对照组(37例)与应用组(37例)。对照组护生按照传统教学方式,应用组护生按照循证护理的教学方式,比较两组护生在儿科临床教学查房中的应用效果。结果 应用组护生的循证理论知识评分高于对照组(P<0.05);应用组护生的实践操作评分也高于对照组(P<0.05)。结论 在儿科临床护理教学查房中应用循证护理可以提升儿科中护生的循证理论知识,加强护生的实践护理能力,值得大力推崇与使用。

  • 标签: 儿科临床护理 教学查房 循证护理 应用价值
  • 简介:【摘要】目的 研究在儿科临床护理教学查房中应用循证护理的意义和价值。方法 取 2019年 7月 ~2020年 7月于我院儿科实习的 74例护生,随机划分为对照组( 37例)与应用组( 37例)。对照组护生按照传统教学方式,应用组护生按照循证护理的教学方式,比较两组护生在儿科临床教学查房中的应用效果。 结果 应用组护生的循证理论知识评分高于对照组(P< 0.05);应用组护生的实践操作评分也高于对照组( P< 0.05)。 结论 在儿科临床护理教学查房中应用循证护理可以提升儿科中护生的循证理论知识,加强护生的实践护理能力,值得大力推崇与使用。

  • 标签: 儿科临床护理 教学查房 循证护理 应用价值
  • 简介:摘要:目的 探讨情景模拟演练教学法在糖尿病急性并发症-低血糖教学中的效果,以提高临床护理教学质量。方法 在护理实习教学中设置糖尿病的病例情景模拟真实案例,头脑风暴,提出问题,思考问题,让实习护生将所学内分泌的专科的理论知识和操作融会贯通应用于实践,从而提升实习生的主动学习和实习积极性。结果 通过带教老师的带教和专科知识的情景训练,护理实习生的应变能力,协作能力,专科知识及操作能力得到了全面提升。结论 情景演练教学可提高护生理论知识、技能和操作,提高临床护理教学质量。

  • 标签: 情景演练 低血糖 教学
  • 简介:【摘要】目的: 在 护理教学查房中 应用 案例 - 任务驱动模式 ,本次研究对其应用效果予以探究。 方法: 58 名护理科学生选自 2018 年 1 月 -2019 年 1 月。根据教学模式的不同分成实验组 29 例( 案例 - 任务驱动模式 ) 。参照组 29 例(传统教学模式)。观察教学效果。对比理论与操作考试成绩。 结果: 实验组 论与操作考试成绩均优于参照组。 实验组思维综合能力高于参照组。 对比差异满足统计学含义 P <0.05 。 结论: 在 护理教学查房中 应用 案例 - 任务驱动模式 。可提高护理科学生 理论与操作考试成绩。同时显著提高学生的思维能力。此教学模式可在 护理教学查房中 予以应用推广。

  • 标签: 案例 - 任务驱动模式 护理教学查房 应用价值