简介：摘要目的探讨健康教育及饮食护理对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响。方法选取我院2016年12月至2017年10月期间收治的96例妊娠期糖尿病产妇作为研究对象，将96例产妇以抽签的方式随机分为各48例的试验组和参考组；参考组患产妇施以基础护理，试验组产妇接受基础护理的同时给予健康教育与饮食护理；观察两组产妇的分娩结局和新生儿并发症状况。结果从不良妊娠结局来看，试验组产妇的状况明显优于参考组产妇；从新生儿并发症状况来看，试验组产妇的状况同样明显优于参考组产妇，此差异均具有统计学意义，P<0.05。结论妊娠期糖尿病孕妇接受健康教育及饮食护理，能够有效改善分娩结局，降低新生儿并发症，应当予以广泛推广。

简介：摘要目的观察慢性支气管炎患者进行护理及健康教育的效果。方法回顾分析2016年3月至2017年3月期间在我院在诊治的140例慢性支气管炎患者临床资料，将其随机分为对照组和观察组，每组70例患者。对照组患者采用常规护理，观察组在常规护理的基础上应用健康教育，观察两组患者护理效果。结果观察组患者疾病相关知识水平明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组复发率、并发症发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结果对慢性支气管炎患者进行护理及健康教育，可提高患者对疾病相关知识的认识，降低复发率，预防并发症的发生，值得临床推广和应用。

简介：摘要目的探讨急性胰腺炎护理干预中行个体化健康教育的临床效果。方法将100例急性胰腺炎患者随机分为两组，各50例。对照组予以常规护理，观察组实施个体化健康教育，对比两组健康知识掌握情况、遵医行为、健康信念，护理前后SAS评分情况、护理满意度等。结果观察组SAS评分低于对照组、生活质量评分高于对照组；观察组疾病知晓度96.1%、遵医行为90.2%、健康信念88.2%、自我效能92.2%，均高于对照组。观察组护理满意度与对照组比较差异显著。结论在急性胰腺炎患者护理干预中实施个体化健康教育能有效改善患者不良心理状态，减少负面情绪，改善患者生活质量，提升护理满意度具有重要意义。

简介：摘要目的探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果，为临床提供参考。方法将60例糖尿病患者随机分为对照组与观察组，各30例，给予对照组传统教育，观察组患者实施全程健康教育模式护理，对比两组患者护理前后的应用效果。结果护理前，两组患者的血糖变化无统计学意义（P＞0.05）；护理后，观察组患者的血糖变化、糖尿病知识掌握率与自我管理率均优于对照组；观察组的护理满意29例满意度为96.67%，高于对照组的23例共76.67%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果确切，有助于提升糖尿病患者护理满意度、遵医依从性、健康知识达标率、血糖达标率，促进其自我管理能力的提高。

简介：摘要目的探讨健康教育和心理护理应用于胃溃疡穿孔治疗的临床效果。方法选取我院2016年7月至2017年7月期间收治的100例胃溃疡穿孔患者的临床资料，按照护理方法分为对照组和观察组，每组50例。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上添加健康教育与心理护理。比较两组患者治疗的临床效果。结果观察组治疗总有效率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育与心理护理运用于胃溃疡穿孔治疗的临床效果显著，是一种重要的辅助措施，其能够缩短患者的住院时间，缓和护患矛盾，值得临床推广。

简介：摘要目的探究慢性阻塞性肺气肿患者的临床护理措施及健康教育效果。方法对2015年10月～2016年10月我院接收的88例慢性阻塞性肺气肿病人进行研究分析，将这些患者分组为观察组（常规护理组）44例和对照组（特殊护理及健康教育组）44例，比较分析两组患者的临床护理情况及临床护理有效率。结果患者接受护理后的感冒等症状均得到有效缓解，肺部感染得到控制，患者肺气肿症状得到明显改善，出现病情复发的人数明显减少。护理组护理后总有效率为89.78％，对照组为61.56％，护理组明显高于对照组，差异全部具统计学意义（P＜0.05）。结论针对慢性阻塞性肺气肿患者，必须加强慢性阻塞性肺气肿病人护理与健康教育，以便有效改善患者的症状，缓解患者病情，改善患者的生活质量。

简介：摘要目的研究慢性肾俞肾炎急性期患者应用健康教育护理干预的效果。方法选取2015年3月到2017年6月期间我院收治的慢性肾盂肾炎急性期患者100例，随机分为对照组和试验组各50例。给予对照组患者常规护理措施，给予试验组患者健康教育护理干预。比较患者的住院时间和满意度评分，并比较患者并发症发生情况。结果患者住院时间和满意度评分比较试验组更优，数据对比P＜0.05。患者并发症发生情况比较试验组更优，数据对比P＜0.05。结论慢性肾盂肾炎急性期患者应用健康教育护理干预的效果较好，具有较高临床价值。

简介：摘要目的研究维持性血液透析患者内瘘护理专项健康教育的实施与效果。方法选取2013年1月~2016年1月于我院接受维持性血液透析治疗的患者118例作为研究对象，把他们按照随机数表法平均分为两组，其中对照组患者59例，对他们实施常规的健康教育，观察组患者59例，对他们实施专项健康教育，对比分析两组的健康教育效果。结果观察组患者在护理满意度，并发症发生率以及生活改善质量方面明显优于对照组患者，两组患者之间的对比差异显著（p﹤0.05），具有统计学意义。结论在对维持性血液透析患者进行护理和健康教育时，对患者实施专项健康教育能够取得更好的效果，患者对于医院的护理较为满意，并发症的发生率也得到了显著的降低，患者的生活质量也能够得到较大的改善，是一种理想的维持性血液透析患者护理和健康教育方式，值得在临床上进行广泛的推广与应用。

简介：摘要目的分析研究对于社区糖尿病高危患者开展健康教育的方法以及对于糖尿病预防工作中所起到的作用，为有效预防糖尿病疾病提供可靠的依据。方法回顾性分析2015年1月到2016年1月社区糖尿病高危居民资料100例，其中对照组50例接受常规干预模式，研究组50例接受健康教育干预模式，统计研究组和对照组居民在干预期间的患病人数、相关防控措施实际实现情况以及糖尿病知晓情况。结果研究组50例居民在干预期间，出现糖尿病几率明显低于对照组（P＜0.05）；研究组50例居民对于糖尿病基本知识获取情况和防控措施落实结果显著高于对照组（P＜0.05）。结论在社区糖尿病高危人群中开展有效的健康教育干预，能够显著提高预防效果，具有重大的应用价值。

简介：摘要目的研究老年慢性支气管炎患者护理中健康教育的方法及效果。方法选取我院在2016年10月至2017年10月间收治的66例老年慢性支气管炎患者的临床资料，根据数字随机分组法原则，将患者分为观察组与对照组，每组各33例病例，对照组给予常规护理，观察组采用健康教育护理干预，比较两组患者护理效果。结果对照组逐渐改变自己的不良生活习惯12例（36.36%），戒烟戒酒14例（42.42%）；观察组改变自己不良的生活习惯28例（84.84%），戒烟戒酒32例（96.96%），两组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组平均再次复发时间为205d（s=5．6），明显长于对照组的98d（s=2．3），差异存在统计学意义（P<O．05）。结论对老年慢性支气管炎患者行健康教育护理，可减少住院治疗的时间，提高患者对病症的知晓率。

简介：摘要目的探究中药封包配合健康指导对高血压患者血压控制及自我效能的影响。方法选择2015年1月至2016年3月就诊于我院的高血压患者130例，根据随机数字表法分为两组，各65例。对照组予以常规护理，在此基础上观察组予以中药封包配合健康指导。比较两组血压控制和自我效能水平。结果观察组舒张压、收缩压水平与对照组相比明显下降，差异有统计学意义（P＜0.05）；与观察组相比，对照组自我效能水平明显降低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对高血压患者采用中药封包配合健康指导干预，能有效改善患者血压水平，提高自我效能。

简介：摘要目的探讨健康教育在慢性支气管炎患者中的应用效果。方法选取本院2016年3月至2017年3月接诊的慢性支气管炎患者80例，将其按照护理方式的不同分为观察组与参照组，每组分别40例。参照组患者进行常规护理，观察组患者加强健康教育，对比两组患者的并发症发生率及患者对护理服务的满意度。结果观察组患者并发症发生率为7.5％，明显低于对照组的22.5％，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理服务满意度95％，对照组70％，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论加强慢性支气管炎患者的健康教育，降低并发症的发生率，提高患者对护理服务的满意度，值得在临床上进一步推广使用。

简介：摘要目的探讨腰椎间盘突出症患者的健康教育方式及疼痛改善作用。方法选取2016年12月20日到2017年12月20日120例腰椎间盘突出症患者并随机数字表法分组。对照组给予常规口头教育，研究组给予规范化健康教育。比较两组腰椎间盘突出症护理满意度；腰椎间盘突出症疾病认知、治疗方案认知、康复认知、遵医行为；干预前后患者疼痛程度。结果研究组腰椎间盘突出症护理满意度高于对照组，P＜0.05；研究组腰椎间盘突出症疾病认知、治疗方案认知、康复认知、遵医行为高于对照组，P＜0.05；干预前两组疼痛程度相近，P＞0.05；干预后研究组疼痛程度低于对照组，P＜0.05。结论腰椎间盘突出症患者的健康教育方式采取规范化教育可更好提升患者疾病、治疗和康复认知，提升治疗依从性，更好缓解疼痛和提升满意度，值得推广。

简介：摘要目的研究分析艾滋病患者预防保健和疾病控制中健康教育的作用。方法此次研究的对象是选择2014年1月至2016年12月疾控中心报告的91例艾滋病患者，将其具体资料进行回顾性分析，并随机分为对照组（45例）和观察组（46例）。对照组患者采用常规护理，观察组患者在对照组基础上予以健康教育，比较两组患者的指导效果。结果观察组患者疾病健康知识掌握合格率为87.0（40/46），明显高于对照组的57.8%（26/45），差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者教育满意度为89.1%（41/46），明显高于对照組的66.7%（30/45），差异具有统计学意义（P<0.05）。结论艾滋病患者预防保健和疾病控制中健康教育的作用突出，值得推广。

简介：摘要目的探讨“知信行”健康教育模式对预防肛肠疾病术后尿潴留的效果。方法采用完全随机化分组法将60例肛肠疾病手术患者随机分为观察组和对照组各30例，对照组按照肛肠病手术后护理常规进行护理，观察组在对照组的基础上给予“知信行”健康教育模式进行护理，观察两组术后排尿时间及尿潴留的发生率。结果观察组与对照组术后尿潴留发生率及术后排尿时间具有统计学差异（P＜0.05），其中观察组尿潴留的发生率低于对照组且术后首次排尿时间明显缩短。结论“知信行”健康教育模式对预防肛肠疾病术后尿潴留有效，可以缩短肛肠疾病术后首次排尿时间，避免尿潴留的发生，减轻患者的痛苦，并有助于增进护患关系。

简介：摘要随着我国社会经济的飞速发展，城市化进程的日益加快，水污染问题越来越严重，水质污染处理成了城市发展中亟待解决的问题。因此，研究构建城市供水水质卫生监测及应急处理系统，实现对城市供水水质实时监测及水质污染应急处理非常重要。本文对城市供水水质监测及应急处理系统的概述、逻辑层次、功能体系、处理流程进行了设计，详细阐述了系统的数据录入模块、水质监测及应急事件处理模块。采用浏览器/服务器的体系结构，以Flex作为前端展示技术、将MapGISK9IGServer作为地图服务平台进行二次开发，对城市供水时空数据进行一站式管理，实现对城市饮用水的水质指标监测和应急处理。

简介：摘要一直以来，由于我国的淡水资源分布严重不均，所以造成我国西、北地区依然存在严重的水资源短缺问题。虽然经过南水北调等大型工程的推进，逐渐缓解了淡水资源的分布问题，但是随着城市工业化的不断推进以及矿物资源的无节制开采，导致我国大面积饮用水资源受到严重的污染，不仅造成水资源的短缺还会导致疾病的传播，其中生活污水和工业污水是最明显的污染之一。本文主要通过对城市污水处理中水质检验的重要性进行简要的分析，探讨污水检测的具体方法和主要内容。

简介：摘要目的探究优质护理干预对慢阻肺患者健康认识及护理服务质量的影响。方法选取于我院接受治疗的慢阻肺患者90例，将其随机分为两组，各45例。对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上给予优质护理干预。对比分析两组患者的健康知识认知及护理服务质量情况。结果干预后观察组的健康知识知晓率（97.77%）明显高于对照组（82.22%），且护理服务满意度评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论给予慢阻肺患者优质护理干预，可提高患者的健康知晓率及护理服务质量。

简介：摘要目的评价全程健康教育对于改善老年高血压患者依从性和生活质量的作用。方法搜集100例原发性高血压患者，随机分为对照组和观察组各50例，分别实施常规护理、常规护理+全程健康教育，比较护理后两组在依从性及生活质量方面的变化。结果观察组的依从率高于对照组（P＜0.05），护理后两组的生活质量评分均提高（P＜0.05），而观察组患者的生活质量评分高于对照组，两组间比较差异明显（P＜0.05）。结论在高血压患者的护理中实施全程健康教育可提高患者的依从性，并改善其生活质量，值得临床应用推广。

简介：摘要目的浅析健康教育在心血管疾病老年患者的临床护理工作中所发挥的作用。方法随机抽取2015年8月~2016年8月间收治的70例心血管疾病老年患者，对其一般资料和病例资料加以回顾分析，按入院顺序分研究组和参考组各35例，对两组患者实施常规护理，但研究组在常规护理基础上开展健康教育，比较两组护理效果、服药依从性及满意度情况。结果经护理干预后，在护理效果、服药依从性及满意度等情况相比中，研究组皆优于参考组，组间数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在心血管疾病老年患者的护理工作中应用健康教育具有提高护理效果、服药依从性及满意度的作用，值得借鉴。