简介:摘要:送教上门在特殊教育中有着至关重要的作用,是满足特殊学生受教育需求的有效手段,所以推广这一教育形式对教育全面化开展有着十分深远的意义,既能提升特殊学生的入学率,也能普及义务教育,为我国教育事业的发展奠定了基础。当下送教上门服务仍存在许多的不足,制约着送教上门的质量。本文讲述了送教上门的意义,并从多方面提出了送教上门的策略以提高送教上门的实效性,促进特殊学生高效的接受教育,发展健全的心理和人格。
简介:【摘要】目的:通过调查得知伤口造口护理专科护士关于开业护士的认知情况和看法态度,研究造成认知不同的因素。方法:抽取180名伤口造口护理专科护士来进行研究调查,采用笔者自行设计的有关伤口造口护理专科护士对于开业护士的看法观点以及所持态度的问卷进行线上调查。结果:伤口造口护理专科护士整体对于开业护士的认识观念得分为(69.05±12.07)分;96.18%的伤口造口护理专科护士想要成为开业护士;还有部分护士认为取得开业护士资格首先要达到最低学历为本科、最低职称为中级且最低在医院工作5~10年;53.35%的护士认为,当前我国国家政策导向制约了开业护士的发展前景,而且开业护士行业的发展离不开健全的相关法律法规,医疗管理部门应对开业护士构建规范的管理制度、执业体系以及符合国家特色的培养办法。结论:大部分专科护士对开业护士采取积极态度,但是从认知方面亟待提高,应进行概念普及并出台相应法律来规范开业护士行业,重视开业护士的培养与执业规范以保障行业发展。
简介:摘要德国的奥尔夫音乐教育,是世界上三大著名的音乐教育体系之一,由德国著名的音乐大师——卡尔・奥尔夫所创立,至今已有大半个世纪的历史。而当前的一个极大的社会问题就是智力存在障碍的儿童其音乐教育的问题。而音乐教育与其他教育相比对智障儿童作用很大,对其的身心发展有着重要的作用。智力有障碍的儿童,他们在音乐学习和音乐教育中面临着和其他的学习中一样的问题。笔者在送教上门学生的教学工作中发现,颇具影响力的教育方法之一的奥尔夫教法,在提升智力障碍儿童的音乐学习能力、音乐学习兴趣等方面起着举足轻重的作用。本文将主要对奥尔夫的音乐教育法在智障儿童教学中的应用进行讨论。
简介:摘要对于护士语言技巧的培养,笔者认为应注重语言的礼貌、艺术性,说话有忍耐、道德性,语言要有安慰性、规范性以及针对性、教育性,要注意体态语言修养和非语言行为修养等方面的培养。