简介：本文比较系统地分析了中医护理教学现状,进一步在《中医护理》课程设置、教学内容、教学进程、教学方法、教材建设及师资建设等方面提出了系列改革措施,体现了中医护理教学改革的先进性、适用性和职业教育的特点。

简介：通过多方探讨中医护理院校护理本科专业特色的建设，寻求培养适应21世纪发展的能力型、复合型、实用型高等护理人才教育模式。围绕走中西医护理结合之路，注重中西医护理知识的结合与融通。重点从课程设置、教学方法、教学内容三方面进行改革。通过系列改革措施，从毕业考试（P〈0．05）和综合测试结果可见，实验组均优于对照组，该研究为护理学特色专业建设提供了参考。

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简介：摘要：目的：分析中医护理人才的具体培养模式。方法：以某中医院的护理人员为研究对象，按照筛选标准、培养目标等人才发展规划加强中医护理人才的专业培养，对教研类、管理类、专科类等人才实施多元化、层级化的管理及指导。结果：护理人员的整体水平明显提升，且院内护理学科人才结构等得以优化，近年来发表专科论文约有200篇，开展中医特色护理服务26项等。结论：中医护理人才培养已成为护理学科体系发展的一个基础要素，其培养成果和学科建设有着直接的相关性，需要得到院领导的广泛重视和积极推进。

简介：摘要：随着近些年我国传统文化复兴运动的不断推行，使中医护理教学工作成为了高职学校关注的焦点。中医护理的教学内容，除了向学生教授基础的中医理论知识，还涉及相关的临床操作技术，以此增强学生的中医护理水平，让学生成为掌握丰富知识理论和操作实践能力的专业人才。鉴于此，本文将以高职院校为例，针对中医护理教育现状展开探讨，并提出了可行的方法。

简介：【摘要】探索具有学校特色的体育综合运动干预实施方案并逐步渗透积极教育思想，用积极的心态、积极的行动、积极的信念全面提升体育教育质量，是龙华中心小学学校工作环节中不可或缺的一环。本文主要运用文献资料法、实验法、逻辑分析法等，对龙华中心小学综合运动干预渗透积极教育思想的方法及实践成效进行梳理及经验总结，以期为进一步探索利于儿童青少年健康成长的方式与路径奠定基础。

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简介：摘要目的探索中青年慢性心力衰竭患者临床护理服务中应用综合护理干预对于改善负性情绪的作用以及对预后的影响。方法在我院收治的中青年慢性心力衰竭患者中随机选出122例作为本次试验研究的对象，将其随机分成观察组与对照组，其中对照组患者给予常规护理干预，观察组患者给予综合护理干预，对比分析两组患者护理前后的负性情绪以及预后。结果观察组患者护理后的SDS、SAS评分均明显低于对照组，P＜0.05；且出院后6个月内的再住院次数以及住院时间上，观察组均少于对照组，P＜0.05。结论综合护理干预在中青年慢性心力衰竭临床护理中应用价值确切，有助于减轻患者的负性情绪，控制病情。

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简介：摘要目的探讨针对运用大剂量甲氨蝶呤治疗的急性淋巴细胞白血病患者采取综合护理干预的临床效果。方法对照组的45例患者均给予常规护理，观察组的45例患者则实施综合护理干预。结果观察组患者对于治疗期间的总体护理满意度是97.78%，同期对照组患者的总体护理满意度是80.00%具有统计学意义（P＜0.05）；观察组的45例患者治疗期间恶心呕吐、黏膜溃疡、胃肠不适以及白细胞减少等不良反应发生率率显著低于对照组患者（P＜0.05）。结论在ALL患者治疗过程中运用综合护理干预可有效降低大剂量使用甲氨蝶呤的不良反应率，并改善护患关系，该护理方案值得应用并推广。

简介：摘要目的探讨分析综合护理干预对预防老年高血压或糖尿病患者跌倒的临床效果。方法选择我院2016年6月至2017年10月诊治的老年高血压或糖尿病患者98例，随机分为观察组和对照组两组，每组49例，观察组采取综合护理干预，对照组予以常规护理，比较两组跌倒发生率及护理满意度。结果观察组干预后跌倒6.12%（3例），显著低于对照组的28.57%（14例），差异有统计学意义（P<0.05）；观察组护理满意度97.96%，明显高于对照组71.43%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干可以显著降低老年高血压或糖尿病患者跌倒发生率，提高护理满意度及患者的生活质量，值得临床大力推广及使用。

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简介：摘要目的研究功能性子宫出血患者中开展综合性护理干预的效果。方法随机在我院2018年4月至2019年3月抽取48例功能性子宫出血患者，随机双盲法分组，为24例实验组患者开展综合性护理干预，为24例对照组患者开展常规护理。结果对比对照组，明显实验组平均停止出血时间、反复出血率、贫血率、满意度均更为理想，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论功能性子宫出血患者中开展综合性护理干预，效果满意。

简介：摘要目的探讨分析中医综合治疗缺血性脑中风的临床效果。方法对我院2013年10月至2015年10月期间收治的106例缺血性脑中风患者予以研究，按照11的方法分为两组西医组（n=53）、中医组（n=53）。西医组行西医综合治疗，中医组行中医综合治疗，对两组患者的治疗效果予以观察比较。结果在神经功能缺损评分与生活质量指数方面，两组患者治疗后均明显改善，并且中医组明显优于西医组，组间比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论对缺血性脑中风患者行中医综合治疗的效果十分确切，能够显著改善患者的神经功能缺损与生活质量，值得临床选用与推广。

简介：摘要：中医作为我们的传统医学，是祖先留给我们的瑰宝。中医在治疗的过程中副作用小，近年来越来越受到人们的信赖与喜爱。现代生活的节奏不断加快，人们处于高强度的压力中，身体难免会出现问题，中医治疗的优点使得人们更多的选择其进行治疗，这也就推动了中医专业的发展，需要高校为社会输送更多的中医专业人才。但在实际的教学过程中还存在很多的问题，需要我们不断进行探索和研究，更好的促进高职院校护理专业更好的发展。

简介：摘要：社会经济迅速发展，加快了人们的生活节奏，而不健康生活方式、人口老龄化、常见疾病发生频率高等弊端也越来越明显。相较于西医，我国传统中医在调理人体健康方面的优势也逐渐显现出来。所以，中职院校护理专业在开展中医护理实践教学活动时，应该针对其中存在的问题，制定科学合理的解决措施，为中职学生学习中医护理专业知识提供丰富的学习资源，促进中职院校中医护理专业学生的就业率的有效提升。文章主要是就中职院校护理专业中医护理教学问题与思考进行了分析。

简介：摘要：中医作为我们的传统医学，是祖先留给我们的瑰宝。而且中医在治疗的过程中副作用小，近年来受到了很多人的青睐。现代生活的节奏不断加快，人们处于高强度的压力中，身体难免会出现问题，中医治疗的优点使得人们更多的选择其进行治疗，这也就推动了中医专业的发展，需要高校为社会输送更多的中医专业人才。但在实际的教学过程中还存在很多的问题，本文就高职院校护理专业中医护理教学的问题进行了研究，并提出了相应的改善措施，希望能够提升教育的质量，培养高质人才。

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