简介:摘要:我国的经济社会正在不断的发展,科学技术也有着很大的进步,这也就意味着需要更多的专业性技术人才。技工学校的创立则是满足了这一要求,它是一种以职业技术教育作为核心的学校,而要想培养出更多质量更优异的学生,就需要有良好的班级管理模式。技工学校主要是为了给社会、企业培养出更多的技术型人才而产生的,当今社会竞争激烈,大多数技工学校沿用传统的管理方式和人才培养模式,这样培养出来的学生大多都只符合标准和规范,却没有个性,不符合时代要求。因此,本文主要围绕着我国技工学校学生的特点和存在的一些问题展开讨论,并结合自身多年教学管理经验,提出一些有效性的策略,希望能够为“以学生为中心”的管理方式起到帮助。
简介:生活中人们总是站在自己的位置或某个角度上去提出问题、思考问题、解决问题。因此,常常达不到预期的效果。所以现在很多人提出用换位思考的方式去思考、理解和解决一些问题。目前在我国高校声乐教学模式中,主要是以教师为主学生为辅的教学模式,这种教学模式在一定程度上限制了学生学习的主观能动性。我们不妨把声乐老师和学生之间进行角色对换,来进行一下换位思考。我们把声乐老师比喻为医生,把学生比喻为患者。老师用听觉去判断学生的歌唱发声,要以学生为中心,针对不同学生进行施教;就相当于医生通过望、闻、问、切,为患者诊断出病因,要为患者着想。本文就是通过本人多年的声乐学习感受和教学实践提出的一种新的教学理念———即以学生为中心的教学模式。一、声乐教学方式在声乐教学中,一些声乐老师只是站在教师的角度上进行教学,而没有站在学生的角度上进行教学。老师往往忽略学生在声乐学习中的感受,把自己以往的学习经验和自己在以往教学中的成功经验原封不动的用在现在的学生身上。我国普通高校声乐教学中,低年级大多是声乐小组课,上课时,几个学生使用同一种发声练习。我国著名声乐教育家沈湘先生曾经说过:“作为老师尤其重视听觉训练,因为你不是判断一个人,你同时教授若干学生...
简介:摘要以游戏为中心,让幼儿在玩中学,体现了幼儿教育从幼儿发展情况出发的教育理念,突出了近几年教育界对幼儿教育的重视情况,展现了当代幼儿教师对幼儿教学的思考,让幼儿的发展情况成为幼儿教师教学的出发点,扩充了幼儿教师教学思路,提高了幼儿在教学中的主动性和欢乐度。
简介:摘要阅读教学在高中英语教学中占有举足轻重的地位,它是学生语感和考试成绩提高的重要手段,师生两个方面的原因造成阅读教学耗时多但收效甚微,教师必须转变观念,以学生为中心,充分发挥学生的积极性和主动性,让学生自己去观察、分析、归纳,为他们排忧解难,成为他们学习的引路人。
简介:摘要“以学生为中心”的教学模式体现了全面实施素质教育的新要求,在认可学生之间差异的基础上,根据不同教学内容和教学目标,采用多种教学模式,因材施教,因课施教,提高学生学习效率,改善学习效果。
简介:阴阳是万物的基本属性,人的本性也不例外,也必然包含阴阳两个方面,人之质的阴阳则表现为性和情。董仲舒以阴阳来阐释性情的基本思路,是以其天人相副的观念为前提的。以阴阳论性情,这是董仲舒对于性情关系的最具有影响力和特殊性的理论形式,此种观念也构成了两汉关于性情看法的基本倾向。而就其现实的理论旨趣来说,董仲舒所重者乃是在于基于这样的性情关系的讨论,最终为社会教化(尤其是对于人的欲望的教化和引导)确立一个扎实的根基。教化成善是董仲舒关于人性理论的关键所在,本性只是一种可能性。既然人之质之中有善有恶,要成善,就必须去除恶质,这就需要教化。而教化需要王者来实行,这是天意所决定的,离开王者的教化,人之质中的善质是无法体现出来的,因此善也没有办法达到。
简介:摘要语文课的作用到底怎样定位呢?“思想性和工具性的统一”,“语言文字运用”。课标是明确的,表述是准确的。通俗一点解释语文学得好的人应该具有汉语言文学方面的特长。特长的核心就是能说会写。写作好的人自然会说,至于受心理因素或者口齿方面障碍能写不能说的另当别论。如此说来作文能力就代表了一个人的语文水平。