简介：摘要物理教学在实施过程中要体现自身价值,就不能忽视物理学史的教育价值。通过显性教学与隐性渗透,物理学史有助于学生理解物理知识、培养怀疑和创新精神、形成整体的物理知识观、科学发展观，提高人文素养。在实现物理教学的素质教育目标中，物理学史有着重要作用，能够发挥其独特的功能。

简介：摘要目的分析个性化护理对风湿免疫科无痛病房患者疼痛的影响。方法选取110例风湿免疫疾病患者作为研究对象，随机分为观察组（个性化护理）和对照组（常规护理）各55例，比较两组患者护理前后NRS评分和两组患者对护理的满意程度。结果护理前两组患者的NRS评分差异不大（P＜0.05），护理后与对照组相比，观察组患者的NRS评分更低。观察组患者对护理的满意率比对照组更高，对比差异显著（P＜0.05）。结论个性化护理对缓解风湿免疫科无痛病房患者疼痛有着积极的影响，对风湿免疫疾病治疗有着显著的效果，并获得了患者的满意和认可。

简介：2016年高考文科综合新课标卷地理学科试题,亮点纷呈,既突出主干知识、强调能力立意、注重地理素养、贴近生产生活、促进素质教育、渗透地理思想,又利于中学教学.然而,有的考生考得并不十分理想,如选择题的错选率较高,非选择题的答案与“标准答案”出入较大等.

简介：社区心理学的产生有其独特的社会历史背景和深刻的思想基础。20世纪五六十年代，美国激进的社会政治气候以及美国社会所爆发的民权运动、女权运动、精神病患者的去机构化等社会变革运动为社区心理学的产生提供了丰富的土壤。实用主义、库恩的范式论与女权主义等哲学思想为社区心理学的发展提供了深刻的思想基础。心理学研究中的个体主义及其困境、勒温的团体动力学与行动研究、临床心理学以及社区心理健康等则从心理学内部直接促进了社区心理学的产生和发展。

简介：积极心理学运动的发展使得心理资本对个人和组织成功越来越重要。工作团队已越来越嵌入在组织结构中,但目前的研究很少关注心理资本在集体水平的影响。文章梳理了集体心理资本的概念、构成要素及核心构建,结合最新研究进展,分析了集体心理资本的研究趋势及展望。

简介：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”，这句话告诉我们一个道理学习是需要一定勤奋精神的。而勤奋是需要一定的时间的，如果没有时间的保证，我们不可能在学习上取得自己想要的东西。经过观察，我们发现，在我们的周围，有很多学生学习十分投入，连课间十分钟也不不舍得休息，依然在课桌前坐着，利用这休息间隙奋笔疾书，但他的学习成绩却并不更为突出或者优秀。实际上，这是一种“伪勤奋”现象，是需要克服的。

简介：《欧姆定律》是初中物理电学的一条重要规律，在电学中有着举足轻重的作用。本节涉及到电路图设计、实验探究过程、实验结论的得出、电学量的计算，都是学校后续课程的基础。同时本节还涉及到初中物理中最为重要的物理学方法——控制变量法的应用。在本节中，注重学生的学习能力培养，有助于后续课程的学习。

简介：在高中地理教学中,教师要基于地理本身实用性和探究性的特点,不仅要学生能够掌握知识,还要体验知识、内化知识,感受到地理的美。这不仅能极大地促进学生的学习积极性,更帮助他们发现书本上看不到的内容,真正启迪了思维。基于此,本文就如何在地理课堂中让学生感知到地理美谈一谈自己的看法。一、积极设计学生活动,体验地理的探究美教学活动设计的意义在于参与,通过参与活动,学生与老师之间的隔阂被打开,学生不再畏惧同老师之间的交流,

简介：《西安文理学院学院（自然科学版）》诗经国家新闻出版总署批准国内外公开发行的综合性学术刊物，她以繁荣科学文化，促进学术交流，发现和培养人才，为两个文明建设服务为办刊宗旨；

简介：自从党的十八大报告中提出＂三个自信＂以来,探索当代大学生如何践行＂制度自信＂问题是当今大学生思想品德教育的重点热点问题.大学生践行＂制度自信＂,可以深刻把握我国国情,理性思考民族命运,主动担当历史重任.高校教学必须准确分析＂制度自信＂的内涵和意义,根据大学生践行＂制度自信＂的心理机制,切实帮助大学生践行＂制度自信＂,为实现伟大＂中国梦＂培养立场坚定的高素质人才.

简介：

简介：以吉林医药学院2013级护理本科专业的100名学生为例,探析了小组合作教学模式在药理学实验中的应用,旨在为药理学教师以及相关教育研究人员提供一定的参考。

简介：文学与伦理学有着密切的关联,从文学伦理学的视野去探究文学作品具有深远意蕴。中外文学作品中有大量“弑父”主题的出现,尽管“弑父”的动机和缘由大多属于心理学研究的范畴,但其伦理学意义以及主题学研究的价值同样不可忽略。因此,从文学伦理学的角度来探究《无鼠之家》中的“弑父”主题对于审视现当代文学具有启迪意义。

简介：教育学原理是教育学的重要学科，其教学目的是让学生能够更全面地掌握所学的理论知识，把握教育学的整体内涵，对教育有更深刻的认识，以便在今后的实践中展示出更强的能力。文章针对教育学原理学科发展的需求，提出了几条教育学原理改革的途径。

简介：作文创作的过程是学生们把对于客观事物的认知转化为自己主观感受的过程，是需要写作者主观心理为条件的，因此心理学知识在学生们写作的过程中应该是有着一定的帮助作用的。就这一问题，笔者结合教学实践探讨如何将心理学知识应用于作文教学中，从而提高作文教学的效率。

简介：民间舞作为一门专业学科,从诞生之日起,人们对其教学法的研究与探索从未停止过,言传身教、目力所及的教学方法仍是目前民间舞课堂上普遍采用的教学法。从心理学的角度寻找突破、丰富课堂,启发思维、激发创作,设计符合专业特色的教学过程,培养学生良好的思维习惯与思维能力,使民间舞课堂教学收到更佳的效果。

简介：本文从大学英语课堂教学的现状出发,探讨以积极心理学为指导的新型课堂教学,即转变传统大学英语教学中不断纠错的理念,转而关注和呵护学生身上的积极特质,从教师、教学内容、师生互动、教学设备等方面优化课堂教学模式,促进学生心理健康,有效消解学生英文学习的＂无力感＂和教师教学的＂倦怠感＂,形成教学相长的良性循环。

简介：职业教育的蓬勃发展为国家培养了大批实用性、技能性的人才。然而职校教育有其特殊性,职校的学生在学业的道路上遭受的挫折感较大,负面心理因素影响了学习的质量和教育的效果,积极心理学的理论在职校学生管理中有着创新性启发性的重要意义,有助于职校生培养乐观的人生态度,塑造健全人格,开发创新思维,树立职业理想。研究积极心理学对于职校学生管理具有深远的意义和极高的应用价值。

简介：外语教学不仅仅是一个语言知识和技能的学与教过程，而是一个涉及到人类学习心理和认知过程的复杂现象。外语教学的实践者要获得理想的结果，就必须理解这个复杂现象的诸多因素，理清各因素对语言学习过程的影响，只有这样，才能有针对性地实施教学。本文依据几十年来国内外心理语言学和认知心理学相关理论，对《外语教学心理学》的内容与实践指导意义作分析和评价，以期为广大的外语教师和研究者提供参考。

简介：心理剧是一种探索心理和社会问题的方法,它通过戏剧表演的形式重现当事人过去、现在或将来的生活情景,唤起其自发性和创造力,从而提高心理健康水平。在医学心理学课程中引入心理剧技术,能够充分调动学生的学习积极性和主动性,加深其对心理学治疗理论的理解,同时也有助于提升学生的心理健康水平。