简介：一直以来，学习习惯的培养都受到广泛关注，良好的学习习惯对于学习兴趣以及学习效率的提高具有直接影响。文中首先对培养良好学习习惯的重要性进行了分析，在此基础上提出了在初中数学课堂教学中培养学习习惯的主要策略。

简介：

简介：

简介：摘要在素质教育活动中，通过教育教学活动，不但要使学生学会知识，更重要的是要让学生掌握学习学法，不但要使学生学会知识，更重要的是要让学生掌握学习学法，会学知识，从而提高学生的能力,发展学生的智力，会学知识，从而提高学生的能力,发展学生的智力，提高学生的素质，这是当前每一个教育工作者亟待解决的问题。

简介：习惯形成品质，学生学习习惯的养成非常重要。在数学课堂中，教师应注重学生学习习惯的培养。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：教学是一种智慧，教师应该努力做一名智者，既要自己“教”好，更要让学生“学”好。“如何学”似乎是学生的事，其实未必，如果教师能帮助学生养成良好的学习习惯，学生的“学”将会与没养成良好学习习惯时有很大的不同，

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要农村初中学生在语文学科的学习中，课前预习的习惯、课堂自主学习的习惯、课外阅读的习惯、作文及作文修改的习惯均未养成。其主要原因来自于教师、家长和学生三个方面，针对此现状，笔者提出了相应的解决对策。

简介：很多教师，只注重“教”，对学生的“学”特别是学生“学习习惯”的养成容易忽视甚至无视。实际上，教师所教的东西，学生只有吸收、消化、反复运用才能变成自己的东西，从而形成能力。这一吸收转化过程依赖学生良好的学习习惯的养成。

简介：

简介：