简介：摘要:在心理教育方面，着重培养学生的积极心理品质，对于学生自身的人文关怀意识，能够起到增强的作用，帮助预防心理疾病的发生，完善身体健康发展，也能够有效的提升职业综合素养，更好地实现高职院校培养教育目标。而根据高职院校自身的特点，积极建设心理健康教育，在日常的授课当中，融入心理健康教育，培养学生积极健康心理品质，开展心理疏导和治疗，营造主动向上的学校气氛，从正面的心理素质出发。本文通过对积极心理品质的含义，高职院校学生建立积极心理品质的意义以及具体的实施措施，进行了以下简要分析。

简介：摘要：强大的教育使国家强大，繁荣的教育使中国繁荣。中国一贯重视对教育的关怀。与此同时，党和政府也十分关注大学生的心理问题。通过建立积极主动的心理素质训练和管理体系，有望改善大学生身体健康的发展趋势。本文将重点探讨如何科学规范地构建符合时代特点的积极心理素质培养与管理体系，帮助大学生培养良好的道德修养，培养乐观的青少年。

简介：

简介：摘要：基于法教义学自身内涵的复杂性，使得学界目前仍未对其完整的内涵形成共识。通过总结学者对其含义的诠释，可以得出学界目前对法教义学之定义的几点共识：首先法教义学旨在维护现行实在法秩序的安定性，其次体系化与法律解释也被认为是法教义学的核心工作最后法教义学本身并非价值中立或价值无涉。通过经验考察可知，法教义学并不受现行法秩序的完全约束，且其自身是具备生产性的，因此其能够对立法产生影响。而为新法有序融入现有法律体系提供支持、构造科学的立法体系结构、拘束立法过程中恣意的价值判断及揭示立法中所存在的漏洞便是法教义学对立法所产生的积极影响。

简介：摘要：

简介：摘要：学校是学生学习和生活的主体，学生在学校呆的时间可能比在家里呆的时间还要久，因此，学校中的教育是十分重要的，另外，如果家庭和社会中的事情处理的不好很容易导致学生做出一些改变人生轨迹的事情。所以，学校，家庭和社会是相互贯通，融为一体。学校里的老师要和家长多多进行沟通，相互监督对方对于学生成长的影响，并且，老师和家长都应该多多关注学生在社会中的人际交往，为人处事，从而构建学校，家庭，社会三位一体的教育模式。

简介：摘要：随着双减政策的落地，提高教育质量和课堂实效再一次成为课堂改革的焦点。如何遵循学生身心发展规律，根据儿童脑科学的研究成果，克服教学中普遍存在的激励评价弊端，调动学生积极性，改善课堂，以期达到明确目标，注重过程，强调结果的教学效果。

简介：摘要：在小学语文教学过程中加强识字、写字的教学，有助于提升学生的学习兴趣，促进学生形成良好的书写习惯，从而提高识字、写字教学的质量与效果。基于此，本文首先明确了小学阶段识字与写字教学的重要性，而后论述了提高小学语文识字写字的积极性策略，以供参考。

简介：【摘要】

简介： 摘要：参与数学活动是小学数学课堂的一种重要的教学方法，是学生有效思考和学习的媒介。当学生参与观察、猜测、操作、计算、验算等数学活动之后，能够激发学生的探究欲望，使学生感受到数学活动中的成功和喜悦，从而达到系统地学习数学的效果。

简介：摘要:小学语文课堂在所有学科中占主要的地位，通过语文课堂调整学生的学习兴趣，使学生在语文课堂积极氛围的学习过程中，进一步提高学生的课堂活跃气氛以及综合素养。促进学生在教师的引导下，与教师形成积极的互动课堂学习氛围，强化了学生更好的吸取语文知识。并在情景教学模式的学习环境中，激发学生对学习语文的热情和积极性，从而提升学生整体学习语文知识的兴趣以及营造积极的课堂教学氛围。

简介：

简介：【摘要】随着课堂要求的不断提升，音乐课堂也在不断的改革。音乐教育是美育教育中的重要环节，课堂乐器作为音乐课堂的辅助乐器，在课堂中起着至关重要的作用。选择一种合适的乐器，不仅增强学习氛围、提高教学质量，同时还开拓了学生的眼界，促进学生音乐素养的提高。本文通过口风琴对学生学习兴趣的调动，合作能力的培养，音乐素养的提高，这几方面来分析探讨。

简介：摘要：随着双减政策的落地，提高教育质量和课堂实效再一次成为课堂改革的焦点。如何遵循学生身心发展规律，根据儿童脑科学的研究成果，克服教学中普遍存在的激励评价弊端，调动学生积极性，改善课堂，以期达到明确目标，注重过程，强调结果的教学效果。

简介：摘要：在现代化小学数学教学课堂中，注重的是对学生情感的调动，因此教师要充分地发挥积极心理因素引导课堂教学的顺利实施，挖掘小学数学背后的教育内涵，并且让学生认识到学习小学数学本身的快乐，逐渐地消除学生对小学数学的抵触情绪，配合教师完成知识内容的学习，凸显积极心理因素在小学数学教学中的重要价值。

简介：摘 要：中国经济进入新常态，工匠精神也被赋予了新内涵，培养工匠精神，传承技术技能，高职院校使命在肩。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，培养学生入党积极分子必须结合时代要求，培养学生工匠精神，为中国由“制造大国”向“制造强国”的转变奠定坚实的人才基础。  

简介：【摘要】：改革纠正错误为主的德育取向，建立基于积极心理学，发扬优势，牵引正能量的德育取向，建立学校积极德育教育特色，应该是新时代学校德育工作的主要方向。在“积极德育”的理念指导下，建立“文化润德、行为铸德、课程养德、劳动砺德、集体育德”的积极德育模式，最终形成“挖掘优势发展——建立积极关系——激励积极投入——增进积极体验——评价激励”的积极德育闭环。

简介：摘要：大学生入党积极分子教育培训是保证大学生党员发展质量的重要环节,是高校党建工作的基础。新形势下大学生入党积极分子培养质量提升面临着新的问题和挑战，高校党务工作者应做好培训现状分析、创新培训质量和教育机制、改进培训模式，切实提高高校大学生入党积极分子培训质量，为党的建设事业输送更多更好的优秀人才。

简介：【摘要】：伴随着教育教学的不断发展，各种教学手段呈现出多元化的状态，可是无论如何，教师语言的地位及所发挥的作用是十分明显的。在整个教学活动当中，每一项教学工作的开展与教师语言都存在非常大的关系，其中，教学内容中有百分之七八十的知识点是通过教师的讲授来展现在学生面前的。积极语言以创造适合学生发展的教育环境为优势，通过使用一些赞美、激励、启发性语言，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，使学生学得主动积极、活泼有趣，促进学生学习的主动性，从而提高课堂教学效率。

简介：摘要：宽容是一种爱，是一种教育方式，其魅力就在于它可以使人的思想改变，让人的灵魂得以重生。面对孩子的错误，我们老师不是审判长，不能急于下结论把事态扩大化、严重化，要用真心感化学生，让每个学生都像花儿一样幸福地成长，让成长路上的无助、焦虑成为自己前进的助跑器。