简介：摘要：《月落荒寺》是中国当代作家格非的代表作之一。小说以一段充满遗憾的男女爱情为主线，在极具神秘感的故事中探讨了当下知识分子的精神困境。《月落荒寺》在人物形象和情节发展上都留下了许多“空白”和“不确定性”，由此形成的“召唤结构”使读者能够充分发挥能动性来填补文本的种种意义空白。本文试从“召唤结构”的角度，对《月落荒寺》文本进行分析，以展示其独特的审美价值和现实意义。

简介：摘要：当前，各行业的发展和智能技术的应用对信息化人才提出了新的要求。随着财务信息化技术的普及，大量先进技术开始应用到企业财务工作当中，对财务人员信息化水平的要求不断提升。为此，中职学校要了解智能云时代下企业对会计人才能力的实际需求，结合当前中职会计人才培养现状，从多角度进行人才培养模式的创新，从而为企业提供符合智能云时代要求的人才资源。

简介：摘要：云计算分布式数据处理系统，提高了数据处理的简洁性和保密性，它以互联网为中心，形成计算能力极强的系统。与传统的网络应用模式相比，云计算技术有高效运算能力可存储、集合相关资源，并依据用户不同需求，提供动态的计算能力、资源、存储，向用户提供个性化服务。但计算机网络安全性不足，往往导致用户数据泄露或恶意拦截数据丢失，大量用户通过云计算集中存储数据，由于安全存储管理问题的不可控性，一些病毒会导致计算机无法正常工作。在计算机网络安全存储过程中，运用云计算技术，弥补了传统存储方式存在的弊端，可以从宏观层面处理信息，分析数据，以提高系统整体应用功能，对计算机网络技术的安全防护具有重要的价值。基于此，本篇文章对云计算在计算机数据处理中的应用发展进行研究，以供参考。

简介：摘要：智能云时代对中职学校会计信息化的人才能力提出了新的要求，中职会计人才培养模式也需要创新。分析了企业会计在智能云时代的人才能力需求，认为智能云时代的会计信息化人才需要专业核心技能和专业核心能力的双重核心能力。针对智能云时代企业对会计信息化人才能力的新需求和中职学校会计信息化人才培养现状，提出了新的人才培养模式：理论、现实、虚拟一体化教学，企业经营过程认知教学，信息智能学习平台教学，中职会计信息化教学融入职业素质教育。

简介：摘 要：平板作为一种新兴的电子设备可以促进同伴间的合作与交流，同时，云阅读也是提高儿童参与同伴交流的质量，培养儿童良好的学习方式和阅读能力，提高儿童的识字技能和阅读理解能力，发展儿童的语音意识，扩展儿童的口头言语知识等。合理使用平板还可以帮助儿童获得更多的词汇，推动学前儿童语言和早期读写能力的发展。因此，将平板加入阅读区环境的创设，可以让孩子更加喜欢阅读区，从而使阅读区真正成为孩子的乐园，进一步促进孩子语言能力的发展。

简介：【摘要】互联网的快速发展，引发了家园云合作的新潮。借助功能多样的教学、社交软件，如钉钉、腾讯会议、抖音微信等实现更为便利的家园云合作。基于家园“云”合作的背景，为了更好的实现有效的家园食育共育，我们尝试探索多种形式，去更大范围的向家长辐射科学的食育知识和理念，更直观全面了解幼儿园的食育课程，增强家园沟通的信任感。可视化食谱宣传借助微信公众号进行呈现，也不失是一种家园食育共育的方式，它紧抓家长的所想，从幼儿“食”出发，做到家长放心，从而得到家长的认可，从而更好的实现有效的家园食育“云”合作。

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简介：   【摘 要】经典诗词是中华传统文化的瑰宝，是民族的血脉和基因。诗词的传承与弘扬语文老师大有作为。诗词的积累运用宜和模仿创作相结合。一是创作要从模仿起步；二是模仿了，实践了才能更好地理解诗词，从而更好地掌握诗词创作的“秘妙”。五年来，遵循“熟读诗词三百首，金针巧度写诗人。问渠哪得清如许，齐放百花满目春”这样的阶段，在“积累模仿—懂得秘妙—丰富生活—诗意成长”的过程中，学生学会写诗填词，效果良好。

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简介：摘要：本文从网络安全的特点，包括病毒入侵、数据存储、系统漏洞、网络管理等方面对云和大数据技术进行了研究，分析了当前云和大数据网络中的一些关键网络安全问题。首先，本文提出了实现网络安全的技术途径。云计算是基于互联网相关服务的使用和交付的增加，促进大数据信息处理技术的快速发展，提高大数据信息的处理和管理能力的一种服务。随着计算机技术的飞速发展，大数据技术带来的不仅是巨大的经济效益，还有社会生产力的演进。然而，一系列的安全问题出现了。如何提高网络安全性已成为关键。本文对实现网络安全的技术途径进行了分析和探讨。

简介：摘要：由于三维模型色调不一致，导致模型构建完整度和精准度较低，故提出基于倾斜影像与点云数据的古建筑三维模型构建方法。采用倾斜摄影技术获取古建筑倾斜影像，并通过相关信息配置与匀光匀色对其进行预处理。采用三维激光扫描仪获取古建筑点云数据，并通过精简算法对其进行预处理。采用最近点迭代算法（ICP）配准预处理后的倾斜影像与点云数据，以配准结果为基础，应用计算机生成的体系结构（CGA）规则进行古建筑三维模型的构建。实验结果显示：与现有方法相比较，提出方法三维模型构建完整度提升了11.57%，该方法的古建筑子部分三维模型构建完整度和精准度均较高，充分说明提出方法古建筑三维模型构建性能更好。

简介：摘要：在信息技术日益发展和新课程改革不断深入的大背景下，越来越多的小学数学教师逐渐认识到了以云平台为代表的现代教育手段在数学教学中所具有的巨大应用价值和效果。基于以上事实，笔者将不揣冒昧，试结合个人工作经验和研究成果，围绕“融合信息技术与教育教学——云平台下的小学数学教育”一题撰文，并从不同角度出发提出一些策略性建议，希望能够给各位的工作改良起到一定的帮助作用。

简介：摘要：本文以尚美创艺园中部分小学音乐“云课堂”为例，通过深化儿童立场，论述传统网络课堂存在问题和为了满足广大儿童“宅”家快乐轻松学习的需求，阐述在特殊期间，教师们如何使用“特”、“能”、“演”等教学策略的构建一系列“智慧音乐云课堂”，提高学生在家自学热情。

简介：摘要：在云计算的技术支撑下，可以赋予社会更高效的工作、生活和学习模式，达到技术与应用之间的平衡，这也成为云计算跨越式发展的关键所在。但由于计算机网络安全问题，使其在技术革新的同时也面临着困扰，尤其是随着计算机网络技术应用的深入，所面临的安全威胁也将越来越大，因此必须予以研究和解决，借助丰富的网络安全技术手段，切实营造出良好的网络环境，还网络虚拟世界以清新。

简介：摘要：本文从网络安全的特点，包括病毒入侵、数据存储、系统漏洞、网络管理等方面对云和大数据技术进行了研究，分析了当前云和大数据网络中的一些关键网络安全问题。首先，本文提出了实现网络安全的技术途径。云计算是基于互联网相关服务的使用和交付的增加，促进大数据信息处理技术的快速发展，提高大数据信息的处理和管理能力的一种服务。随着计算机技术的飞速发展，大数据技术带来的不仅是巨大的经济效益，还有社会生产力的演进。然而，一系列的安全问题出现了。如何提高网络安全性已成为关键。本文对实现网络安全的技术途径进行了分析和探讨。

简介：摘要：“智能云教学”是指利用互联网中庞大的数据库，为学生提供学习的平台，将其与学习资源、学习服务、学习终端及学习网络有机结合起来的一种教学模式，是现代信息技术在新课程改革中的重要体现。智能云教学模式包括教学工具、教学内容、教学管理、教学监督与教学评价的全面云技术化和大数据化。智能云教学模式强调教学空间、课堂教学与课程形态三方面互动推进，从而翻新学校教学空间，加快教学整体转型，产生形式多样的课内外教学形式。利用信息技术开放性、个性化、互动性、虚拟性等特点，推动信息技术在教学、学习、管理、评价等方面的合理应用。下面本文就高职教改背景下智能云教学与传统教学融合模式进行简要分析。

简介：【摘要】随着信息技术的迅猛发展，当今社会不断涌现出新的技术和新的教育理念，云计算辅助教学作为一种新技术和新理念已经开始进入信息化教育领域，并已逐渐发挥其效用，它将对学校的发展、教师的教学和学生的学习带来积极的影响。本研究中，笔者首先从云计算及云计算辅助教学的内涵入手，分析目前计算机辅助教学存在的问题，然后指出云计算辅助教学的优势及其在信息化教育中的价值，最后提出发展云计算辅助教学，促进教育信息化的建议。

简介：摘要：根据农村学生的学习状况和已有的知识水平，在课堂中利用多媒体技术，有利于激发学生学习的兴趣，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体，突破时间和空间的限制，从而降低学生学习知识的难度，能较好吸引学生的注意力，有效提高教学效率。

简介：摘要：教育与信息技术的融合，为高中物理的教学工作提供了全新的发展契机。本文全面分析了高中物理教学的现状，结合双师云课堂的应用特性，对双师云课堂在高中物理教学的应用举措进行详细分析，进而实现教学质量的整体提升。