简介：摘要护理档案是护理工作的真实记录，是医院档案的重要组成部分。护理档案数字化管理从根本上改变了传统的护理档案管理模式，针对在护理档案数字化管理的实践现状和存在的问题，简析其原因，提出相应的对策，从而推动医院管理现代化水平，提高护理管理效能。

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简介：摘要探讨临床药学工作实践经验与指导临床合理用药的管理办法，为临床临床提高用药信息，开展临床药学培训工作，深入临床查房，监管合理用药，同时监测药物不良反应情况，制定合理用药相关的制度，保障用药的安全性和合理性，提高医院服务质量，具有重大意义。

简介：摘要思维导图作为一种思维工具，通过直观、放射、立体的思维方式引入专科病理教学，改变教学策略和教学方法，构建教学内容框架，帮助教师理顺教学思路，激发学生主动学习，发掘学生大脑潜能，提高医学职业素养，培养创新型人才。

简介：摘要通过分析腔镜的发生、发展、临床应用、问题及展望等，进一步来阐述腔镜技术的新变革和新的应用，从而使腔镜技术走向医疗市场，不断在医疗市场中发挥作用。

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简介：摘要随着社会主义市场经济的逐渐建立和医院卫生改革的逐步推行，医院统计工作对于医院发展举足轻重，数字化医院及医院管理需求的日益增长，传统医院统计机构的设置、统计模式、方式方法及发挥的作用已受到挑战。在医院改革不断深入的同时，对医院统计工作也提出了新的要求，如何使统计信息做到更确性、更及时、更全面，如何用科学的方法来深化和开展统计工作，使之更好地为医院管理、教学、科研服务，是医院统计工作面临的新的课题，是医院领导决策的重要依据。

简介：为了最大限度满足患者CT检查的需求,保证检查安全、有序和顺利进行,医院对CT等候区加强安全管理。在CT等候区划分功能区,配置急救设备,建立应急快速增援团队,合理配备护理人员和排班,定期组织学习、考核和急救演练,保障了CT等候区的安全管理。加强安全管理2年内,及时发现并成功救治心搏呼吸骤停2例、晕针及晕血26例、低血糖反应62例、低氧血症70例、对比剂不良反应261例,确保了患者行CT检查的安全性。

简介：摘要目的通过优质护理服务提高心胸外科护理质量及患者、家属满意度。方法组织护士学习“优质护理服务示范病区评审标准”，根据心胸外科疾病特点，制订科室基础护理项目明细、班次分工及服务标准，专科护理项目由专班负责，专人管理，实现科室的护理工作零缝隙管理。结果对比分析了优质护理服务实施前和实施后的各项指标，护理质量达标率及护理满意度明显提高。结论优质护理服务有利于提高护理质量和病人对责任护士及护理工作的满意度。

简介：摘要目的探讨开展“优质护理示范病房”的实践与成效。方法通过改变服务理念、提供无缝隙的优质护理服务。结果优质护理开展后各项护理工作质量和服务满意度结果明显提高，护士自身价值得到体现。结论优质护理服务能提高护理技术水平，能提高患者满意度，从而延伸护理服务。

简介：目的探讨评判思维在老年患者导尿术中的实践效果。方法将89例需要导尿的老年患者随机分为对照组40例和观察组49例，对照组依据护理学第3版的操作方法进行导尿术，观察组在常规护理操作基础上，根据患者个体情况运用评判性思维实施导尿术。比较两组患者导尿成功率、尿道损伤、疼痛程度、尿路感染情况。结果观察组患者导尿成功率明显高于对照组，而尿道损伤、疼痛程度发生率明显低于对照组，两组比较，均P〈0．05，差异具有统计学意义。结论运用评判性思维解决老年患者导尿术中存在的问题，可提高老年患者导尿成功率，减少患者插管的痛苦。

简介：摘要目的探讨儿科科教片在儿科理论教学中的效果，为儿科理论教学方法改革提供依据。方法选择2008级临床医学专业大专1、2班，大专1班112人为对照组，大专2班118人为实验组，对照组采用传统教学法，实验组采用儿科科教片教学法，最后通过理论考试，实验组再填写自制问卷调查表，评价教学效果。结果理论考试成绩平均分实验组87.28±4.22，对照组73.65±5.78，实验组考试成绩明显高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论儿科科教片教学法对提高学生学习兴趣、学习效率、增强记忆及培养临床思维能力等方面优于传统教学法。

简介：摘要为缓解“看病难，看病贵”的问题，让医药卫生服务回归公益性，在医疗机构建设雷同，投入不足与浪费并存，中医院的中医特色不突出，市场竞争力不强的背景下，靖江市委、市政府转变观念，深化改革，进行医疗单位结构调整，成立了靖江市医疗集团，实现集团化管理。医疗集团通过（1）集团实现医疗资源共享，体现成本领先战略；(2)狠抓重点学科建设，体现差异化战略；（3）寻求新的学科发展点，体现集中战略。实现国有资产的持续性增量，实现学科发展的强有力支撑，实现患者对优质资源需求的最大保障，实现医护人员价值和能力的最大化发挥。

简介：摘要医务科是对全院医疗工作和医务行政工作实施组织管理的职能部门，是医院医疗质量与安全管理的核心部门。临床医技科室主任轮转医务科增强了对管理工作的依从性，有效地提高医院管理的执行力；同时在科室管理、医疗风险防控和纠纷处理、科室间的协调等方面发挥了更大的作用，使医疗质量有了较大的提高。

简介：摘要随着医院信息化建设的逐步完善，在大量后台业务数据的基础上为医院管理者提供快速、高效的医疗质量管理查询监控体系，用以进行相关数据监督、辅助决策、指导医院的医疗工作，以促进医院医疗质量、安全的持续改进并加快医院的自身发展，从而达到提升医院整体综合效益的目的。

简介：摘要健康教育是眼科护理工作中的一个重要组成部分，是以医院为实践基地，以住院病人及其家属为教育对象1，通过系统的、专业的、具有眼科特点的健康教育，主要包括术前、术后、出院后的健康教育，使患者了解有关眼科的医学常识，增加患者安全感，提高自我保健能力，提升护理质量及治疗效果，以促进患者早日康复。

简介：摘要实施优质护理服务，提升护理服务质量，是现行医疗体制改革下的产物。随着人们价值观的转变和健康需求的不断增加，提高优质护理服务质量，贯彻“以人为本”的思想，为患者提供优质护理服务是势在必行.。本文针对普外科，具体阐述优质护理服务在普外科的应用与实践。

简介：摘要为了解住院病人、医师对当前护患沟通模式的评价，为今后实施行之有效的护患沟通，建立新型的护患关系确立目标，采用自制问卷，对本院160名住院病人，65名临床医师，30名护士进行问卷调查分析，结果25.4%的病人对护患沟通模式感到不尽人意；19.35%的医师认为不够尽善尽美，27.47%的护士认为护患沟通不会影响病人病情的发展与转归。提示目前护患沟通模式与病人要求，医师的期望还存在差距，护士自身认知水平参差不齐，沟通意识薄弱，对沟通的基本缺乏了解，要加强护患沟通的力度，需要加强护士的职业道德、情感、心理品质、行为规范和沟通技巧的教育和培养，达到符合时代要求的最佳护患沟通模式。

简介：摘要目的构建和谐护患关系，首要工作是预防护患矛盾的发生。护士每天有70%～80%的时间是与患者接触，各种产生纠纷的因素很多，因此，我院在实践开展优质护理服务中不断总结经验，在今年上半年患者满意度问卷调查及电话回访显示，满率由去年92%上升为97%，护患之间的信任度得到显著改善。

简介：瑞吉欧的教育理念是主张儿童运用符号性的视觉表征进行自由的表达和相互交流。鼓励儿童运用各种可作表达的、交流的和认知的语言去探索环境和自我表达。