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  • 简介:目的:探索一套适合基层医院护理人力资源分级管理方式。方法:运用问卷调查法,通过院内和科内竞聘上岗的方式将护理人员设置为护理主管、一级护士、二级护士3层。制定各层级护理人员的岗位职责,分层级进行培训及考核,实施效益工资与护士分级管理挂钩的分配方案。结果:采用分级管理模式后提高了护理质量及护理管理效率,护士的专业理论、技能、专业成就感、满意度及病人的满意度均提高,和实施前比较有统计学意义(P〈0.05)。结论:基层医院护理人员人力资源分级管理模式是一套适合在基层医院推广使用的管理模式,使基层医院护理人力资源得到均衡使用。

  • 标签: 基层医院 护理人力资源 分级管理模式
  • 简介:摘要目的主要讨论了健康管理模式字骨关节病护理中的临床效果。方法选取我院于2014年8月-2015年4月间收治的126例骨关节病患者,随机将其分为观察组、对照组,其中观察组患者63例,接受健康管理模式护理;对照组患者63例,接受常规护理,比较两组患者护理效果。结果比较两组患者护理前后的关节评分情况来看,观察组明显优于对照组,干预前明显干预后(P<0.05)。结论健康护理模式在骨关节病护理中的临床效果显著,能显著提高患者关节评分,应该在临床上做进一步推广。

  • 标签: 健康管理模式 骨关节病 护理
  • 简介:摘要目的探讨班级制管理模式护理实习生管理中应用的价值分析。方法选取在我院进行毕业实习的60名护生作为研究对象,采用随机数字法将其分为观察组和对照组各30名。其中对照组实习护生进行非班级制传统管理模式,观察组实习护生进行班级制管理模式。观察两组实习护生的临床能力综合技能考核评分以及压力源得分情况对比。结果观察组护生综合技能考核成绩平均总得分为(92.34±4.35)分,对照组护生综合技能考核成绩平均总得分为(83.17±3.19)分,观察组护生的总得分要明显高于对照组;同时观察组护生在各项压力源评分均小于对照组(P<0.05)。结论班级制管理模式护理实习生管理中具有非常明显的作用,具有显著的应用价值。

  • 标签: 班级制管理模式 护理实习生管理 应用价值
  • 简介:摘要目的比较一般管理模式和分层级管理模式对提高护理管理质量产生的影响,分析其临床应用价值。方法目标性选择我院各个科室的120名护理人员,60例为对照组,60例为观察组随机分配,对照组护理人员接受一般的管理模式,观察组则接受分层级管理模式;重点考察护理人员对管理模式的满意程度和患者对于不同管理模式护理质量的满意程度。结果在护理人员对管理模式满意程度方面,观察组(86.67%)明显优于对照组(75.0%);在患者对护理质量满意程度方面,观察组满意度(81.67%)显著高于对照组(68.33%);两组数据统计学比较有意义。结论护理人员对于分层级管理模式满意程度高,患者对于在分层级管理模式下的护理质量满意程度也较高;这两点说明分层级管理模式可以有效提高护理管理质量,可以在临床上广泛推行。

  • 标签: 一般管理模式 分层级管理模式 护理质量 效果对比
  • 简介:摘要目的观察护理管理中应用护士分层级管理模式管理质量的提高作用。方法于2014年4月~2015年4月在本院所有护理人员中随机选90名,均分为管理1组和管理2组,其中,管理1组实施常规护理管理管理2组应用护士分层级管理模式,评价两组护士的护理质量,调查两组护士对管理模式的满意度及患者对护理的满意度。结果护理管理中应用护士分层级管理模式后,管理2组护士护理质量评分,护士对护理管理模式满意度,患者对护理满意度均高于管理1组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论护理管理中应用护士分层级管理模式后,可提高护士护理质量,保证护理安全,提高患者对护理的满意程度。

  • 标签: 护士分层级管理模式 护理管理 患者满意度
  • 简介:摘要目的探讨护理分层级管理模式对提高护理管理质量的作用。方法自2015年6月起我院实施护士分层级管理模式,在护士管理过程中建立科室护士长(N4级)—组长(N3级)—高级责任护士(N2级)——初级责任护士(N1级及N0级)的管理层级,以此明确护士责任并针对各层级开展有针对性的培训与考核。在此基础上对比实施护士分层级管理模式前后护理工作质量。结果护士分层级管理模式实施后护理人员整体护理、基础护理、健康教育、病房管理成绩明显高于实施前,P<0.05,上述对比差异均有统计学意义。结论将护士分层级管理模式应用于护士管理工作中,有利于提升护理工作质量,为患者提供高效舒适的护理,值得广泛推广。

  • 标签: 护士分级管理 护士管理 质量提高 作用
  • 简介:摘要作为一名小学班主任教师,作者结合自身多年班级管理经验,同时博采众长,特对班级管理中的现状进行深入研究和不断实践,逐步总结出一套民主管理模式,以期为小学班级管理有效性做出自身应有贡献。

  • 标签: 班主任 现状 分析 内涵 举措 民主 管理
  • 简介:实践教学是高职教育体系的重要组成部分,实践教学管理模式则是引导整个实践教学高质量、高效率进行的重要保证。本文通过现有高职实践教学管理模式的类型及特征的比较和分析,探索了科学合理的实践教学管理模式,并论述了导师制管理模式的优势及特点、导师制发展中的瓶颈及解决方法。

  • 标签: 高职院校 实践教学 管理模式 导师制
  • 简介:摘要随着近年来医疗制度的改革,医院规模的扩大,致使药物品种及用药量都在上升。但在实际工作中,因医疗政策、病种、季节、医师用药习惯、患者需求及药品配送等各方面,使得药品库存管理存在一些不足之处。现将笔者在工作之中发现的有关药库管理方面的不足之处列举如下。

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  • 简介:摘要高危药品管理作为医院日常管理工作的重要组成部分,需要医院给予高度的重视,建立有效的高危药品管理体系,明确药品管理人员、医师与护士在药品管理中的责任,工作中尽可能减少用药差错的发生。本文主要介绍了高危药品的基本概念,并具体探讨了医院高危药品管理模式的构建方法,旨在规范医院药物管理,提高医疗用药水平。

  • 标签: 医院 高危药品 管理模式