简介：摘要： 针对目前部分学生对物理学习缺乏热情的情况，提出了教学过程中穿插一些物理史知识，能起到开阔眼界、激发学生学习兴趣的目的。另外，物理学史在素质教育中可以发挥一些特殊的作用。因此，物理学史引入到物理课堂已经成为众多物理教育工作者的共识。根据本人多年一线教学经验，总结出物理学史引入物理课堂的重要性。

简介：摘要：数学史对于小学生的数学思维、学习兴趣、创新精神、应用能力、数学文化和核心素养等方面的提高有着积极的作用。本文结合自己在一线的教学经验，以人教版教材的内容为基础，对数学史在小学教学中的应用进行了分析，希望有所启示。

简介：摘 要：课堂是教师教学的阵地，如何打造一堂生动有趣意义隽永的历史课，是历史教师探索教学的永恒主题。笔者从如何在高中历史教学中，提升课堂趣味、强化课堂史味、挖掘课堂韵味这三方面着手，对这一问题进行探讨。

简介：摘要： 劳动教育是培养新时代人才的重要组成部分， 本文仅 中国古代史教学中有关劳动教育的课程资源 予以梳理整合。包括： 古圣先贤的有关劳动教育的思想宝库， 历代君主的对劳动的倡导推动， 广大劳动人民的辛勤劳作，中国古代科技工作者的创新发明。中华民族自古以来就是一个热爱劳动的民族，劳动人民创造了辉煌灿烂的古代中华物质文明，劳动人民在辛勤劳动的过程中养成了中华民族脚踏实地、艰苦奋斗、不屈不挠的精神品质，凝铸出中华民族的精神文明，创造了博大精深的中华优秀传统文化。

简介：摘要：教育改革为初中历史教学提出了新的教学要求，教师既需要按时完成教学大纲的任务又要做好对学生德育渗透工作，将德育渗透到教学的每一个环节中，提升学生的综合素养。历史学科中具有十分丰富的德育教学资源，教师要充分利用这些资源。本文主要对初中历史教学中德育教学的渗透进行深入的探究，希望能够借此有效提升初中历史整体的教学水平。

简介：摘要：在建党99周年这个特殊的时间，应从党的历史和中国民政的发展历史中，透视民族领域特殊教育工作的使命初心。中国共产党领导下的特殊教育的初心与党的初心、民政的初心一脉相承，是两者的延伸，“特教为民、特教助民、特教爱民”。

简介：摘要：新课标指出：“数学是人类文化的重要组成部分。” 教材编写建议指出“教材可以适时地介绍有关的背景知识 ,包括数学在自然与社会中的应用 ,以及数学发展史的有关材料”。随着数学史与数学教育研究成果的不断丰富 ,数学史融入小学数学课堂成为一种趋势。如何将数学史有效融入小学数学课堂成为一种趋势并日渐重要起来 ,也吸引了不少工作者投身研究。数学史融入小学数学课堂也是研究的一大热点。数学史融入小学课堂现状是怎样的呢 ?本研究首先了解小学生数学史学习兴趣情况、对数学史教育作用认知情况、数学史知识来源途径、数学史知识掌握情况 ,从而获得将数学史融入小学数学课堂的启示。

简介：摘要目的探讨染色体异常与不孕不育、反复流产之间的关系。方法抽取不良孕产史夫妇的外周血进行培养，按常规方法制备染色体，进行G显带分析。结果1261对(2522例)不良孕产史的夫妇中有176例异常染色体核型，异常核型检出率为6.98%；其中染色体多态性88例，占异常核型的50%；易位型48例，占异常核型的27.27%；性染色体数目异常25例，占异常核型的14.2%；倒位型12例，占异常核型的6.81%；标记染色体3例，占异常核型的1.7%。结论染色体异常是导致不良孕产史以及不孕不育的重要原因之一，对高危人群要进行细胞遗传学分析；对于染色体核型正常多态性变异要引起足够重视，建议患者进一步检查为下次妊娠提供准确的指导。

简介：摘 要：中国法制史课程作为一门历史和法学相结合的综合性学科，它有着丰富的内容和比较繁杂的课程体系，本国传统的法制史课程主要在上课的时候以老师为主导，单方面的向学生们讲解知识，这让学生们在学习这门课程的时候的积极性受到了很大的影响。随着在本国信息技术的发展，先进的计算机网络技术为本门课程的教学观念和方式带来了一定程度的革新，本文就对此进行研究并提出一些建议。

简介：摘要：李大钊先生 曾经说过这样一句话：为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生 。青春的你们是祖国最强有力的建设者和缔造者，而作为一名学建筑的建设者，我们肩上的责任更是重中之重。

简介：摘要：德国数学家高斯盛赞数学为“科学的皇后”，数学是一门兼具实用性与艺术性的学科，数学史即有关数学发展的史料，包括一些数学定理的推演论证过程，不同地区与国家杰出数学人物的事迹，以及数学与其他学科、生活的联系等。本篇文章将以小学数学教学为例，研究数学史的渗透现状，并在此基础之上提出一些改进策略。

简介：摘 要：物理学史教育是中学物理教学的重要内容，初中作为学生物理启蒙阶段，在教学中引入物理学在历史进程中的发生、发展过程容易引起学生的学习兴趣，提高学生物理素养。本文以苏科版八年级下册《浮力》为例，通过物理学史的故事及物理学家成就来导入课堂教学内容，说明物理史在初中物理教学中应用的重要性。

简介：【摘要】在当今社会数学已经广泛的应用在生活当中，数学史也是人类五千年文明的重要组成部分，应试教育下很多教师只注重学生成绩而忽略了学生的全面发展，读历史能让人明鉴，同样的道理在小学数学课堂中融入数学史，主要也是为培养小学生的数学素养，还可以用来激发学生对数学的兴趣心和感悟数学思想，最重要的是传承数学文化，同时也为教师深入研究教材内容起到了促进的作用。

简介：摘要：“两个维护”，即坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 。它是党的十八大以来我们党的重大政治成果和宝贵经验，是我们党最重要的政治纪律和政治规矩，是决胜全面建成小康社会、奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的根本政治保证。坚决做到“两个维护”，首先要从历史中认识“两个维护”，深刻总结国际共产主义运动正反两方面历史经验教训，增强做到“两个维护”的理性认同、情感认同，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

简介：摘要：物理学史与高中物理规律教学相结合是教师需要在教学过程中依据有关的教学环节与策略，灵活地将物理学史教育结合到高中物理规律教学中的教学方式。其目的是让学生认识物理规律的形成与发展过程，从而加强对学生物理学科核心素养的培养。将物理学史自觉地、自然地、较系统化地与高中物理规律教学相结合，不仅有助于学生了解物理规律的来龙去脉，还能使学生感悟物理学的研究方法。

简介：摘要：古人云：“学史使人明智”，历史学科带给学生的真正价值在于思考，掌握历史，学会站在历史的不同角度去看待问题。那么在初中历史——《中国近代史》的复习课程中，学生已经对该章节内容有了大致的认识，所谓复习不是指从头到脚地给学生重新讲述一遍，而是需要教师利用习题测评、思维导图等教学方式，帮助学生在已有的基础上查漏补缺，进一步牢固关于中国近代史的知识内容。

简介：摘要：就目前而言，我国的主要教育方式还是应试教育，这也就使得在实际的教学过程中，大部分的初中数学教师还是只注重学生对知识性内容的掌握程度，而对于学生数学文化的掌握却是不甚在意的。这样，就会导致数学教学开始逐渐趋向于片面，教师为了提升学生的数学逻辑能力和分析能力，应该在教学过程中加强对学生进行数学文化和数学史方面的教学，让学生能够在分数提升的同时数学能力也能够得到提升。本文主要针对初中数学教学中数学史和数学文化的渗透展开了研究，同时也给出了一系列的渗透措施，希望能对初中生数学能力的提升提供理论依据。

简介：摘要：小学数学教学中，对于教师而言，如何利用数学史，进行有效的课程思政，是至关重要的。文中从利用数学史进行课程思政的意义、数学史课程思政的实例和如何增强数学史课程思政的有效性三方面做了详细阐述。

简介：摘要目的总结有开放性胸部手术史的新型冠状病毒肺炎(COVID-19)患者出现不良结局的情况。方法回顾性分析10例合并开放性胸部手术病史的COVID-19患者临床资料、实验室检查资料、诊疗方案以及结局。结果10例患者均为重症或危重症。临床表现以呼吸道症状为主，均经胸部CT及病毒核酸检测确诊。入院后均给予氧疗、以阿比多尔和中药莲花清瘟为主的抗病毒治疗、以莫西沙星和/或头孢哌酮舒巴坦钠为主的抗生素治疗。最终3例死于呼吸衰竭，7例治愈出院。结论有开放性胸部手术史的COVID-19患者病情易进展，抗生素的使用可能需要更为积极。目前尚无特效治疗方法，多手段联合治疗可能有效。

简介：摘要：目的：探讨水痘突发公共卫生事件中疫苗接种史的保护效果。方法：回顾性分析2018年我市某中学发生的一起水痘突发公共卫生事件，分析不同年级在接种水痘疫苗后的效果，并总结出有关水痘防控的几点措施。结果：水痘率接种率最高的初一年级发病率最低；水痘率接种最低的初三年级发病率最高；该起水痘突发公共卫生事件主要是因为报告不及时引起的。结论：为预防水痘突发公共卫生事件，除了要尽早接种水痘疫苗以外，还要从传染病管理等多个方面加强对水痘突发公共卫生事件的防控。