简介：摘要：新课程标准中的数学教学大纲是小学数学教育的指导纲领，是指导小学数学教学方向的基本理念。传统的数学教学模式虽然也为我国的教育做出了贡献，但随着课程标准的不断改革，传统的教学方法已不能满足新课程改革对数学大纲的要求。因此，在新课程改革的背景下，对现行小学数学教学方法进行创新是一个相对重要的问题。

简介：【摘要】识字对于小学生来说，是一项重要的任务。我在识字教学中归纳出用口诀的方法引领学生掌握汉字的音形义。它从汉字的构字规律入手，依据字形字义创编朗朗上口的口诀，注重识字方法的趣味性、直观性。一、抛砖引玉，示之方法；二、鼓励尝试，习得方法；三、创设平台，交流方法。

简介：摘要：小学阶段的作文教学，是一门综合训练。开展作文教学即是小学基础教学的重点、难点，又是语文老师综合能力的展现，只有大胆尝试，才能探索出门道，。

简介：【摘要】折纸是深受幼儿喜欢的一种活动，它通过剪、折、粘贴等手段，结合人物、动物、自然界等物品巧妙地把纸制作成各种生动有趣的形象。它造型简洁夸张、富有情趣，是启迪幼儿智慧的一项有意义的活动，也能让幼儿获得成功和满足感，同时让他们在活动中促进动脑、动手以及探索能力的发展。

简介：内容摘要：青少年的生理和心理发展存在普遍的个性差异。作为一线语文教师，必须正视并尊重这种差异，在设计作业时应该设计难易有别的分层作业。一个班级中的学生由于智力、学习能力等的不同，有不同层次的发展，教师在布置作业的数量上要根据学生的实际情况来调节。

简介：摘要：快乐教学作为突破传统教学方法的一种尝试，对于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性和积极性具有良好的效果快乐教学着眼于调动学生学习的积极性，激发学生兴趣，将学生学习的过程变为主动、快乐和高效的过程，让学生积极参与并主动接受，这样才能做到乐学、好学。

简介：

简介：摘要：本文将导学式教学法在小学体育教学中进行了尝试，此教学方法的运用主要是通过情境教学、学中导思、学后导果的方式，以突出学生的主体作用为本，进而提高教学效果。

简介：【摘要】随着教育时代的发展，所有的教育都希望与时代步伐一致，无论幼儿园、小学、初中、高中还是大学都要找相应策略去提升。创新是时代的发展方向，当然教育也不例外，小学数学是小学生接触数学的开始，是为未来数学打下基础的重要时刻，所以在小学数学课堂教学中培养学生创新能力是提升小学教育水平的重要部分。培养学生创新能力是新时代的选择，那么我们应该如何在小学数学课堂教学中尝试培养创新能力呢？接下来，让我详细介绍。

简介：摘要：随着新课改理念的不断深化，语文教学模式也在逐步更新。语文教学中更注重对学生创新精神、合作意识、科学精神的培养，这必然包括阅读理解、欣赏交流等内容。其中，合作学习能够实现同学间的相互交流、协同合作意识。这就是本文阅读教学的研究点，探究合作学习在小学语文阅读教学中的具体实施。

简介：摘要：探究性学习是教育体制改革下的一种不同于传统的死记硬背的重要的学习方法。在初中数学教学中恰当运用探究性学习的教学方法能激发学生学习兴趣，调动学生的积极性和主动性，使他们参与到教育教学活动中。

简介：摘要：传统初中数学教学采用课堂传输式教学模式，学生在学习过程中完全属于被动接受型，学生对于知识的理解只存在死记硬背的表面知识，所以学生也无法将数学知识内化成为自己的东西，所以教师在教学中必须采用探究式教学模式，让学生可以自主参与到学习过程中去完成学习任务，同时在探究的过程中感受到数学学习的乐趣，享受学习的过程。

简介：摘要：高中历史课程，由于知识点多、背诵任务重等特点，对学生个人学习能力也提出了更高要求。而高三阶段处于备考关键期，对于老师而言，如何在日常课堂中重视学生自主学习能力培养，辅助学生脱离题海疲惫感，从而自主思考、梳理知识要点、提升学习效果，应当成为高三历史教学的关键。

简介：摘要：随着新课改的不断推进及教育事业的迅猛发展，传统的教育教学模式已很难适应现如今高标准的教育教学需求。教育教学工作者应积极探究创新型的教学方式和手段开展教育教学活动，从而不断促进课堂教学质量及效率的提升。而在美国，锚图作为重要的教学辅助工具在课堂中被广泛使用。因此，将之尝试性地运用到国内初中英语教学中，能够促进学生发散思维的拓展，将零散的知识点整合成脉络清晰、富有逻辑的知识体系，进而帮助学生更好地掌握已学知识。

简介：摘要：尝试实践教学法为小学数学教育开辟了新的教学空间和教学领域，应该充分地认识和对待尝试实践教学法在小学数学课中的应用，这才能够使得尝试实践教学法在小学数学教学中的应用价值得以体现，并能够更好的促进小学数学教学质量的显著提升。

简介：摘要:对于中考落榜后进入技工院校学习的学生而言，语文教学活动中，教师仅仅依靠多媒体、创设情境、运用妙趣横生的语言等教学手段，虽然可以让学生对语文课产生兴趣，但是治标难治本，效果往往有限，而且不容易持久。作者认为治本的方法应该是真正突出学生在学习活动中的主体地位，不断地让学生亲身体验获得感，激发学生对文本的兴趣，从而产生内在和持久的动力。本文分析了技工院校语文教学的现状，阐述了以培养学生对文本的兴趣为中心,让学生亲身体验获得感，从而产生内在的和持久的动力，提高教学效果的对策与措施。

简介：摘要：众所周知，幼儿教育作为教育体系中的重要组成部分，其对于我国教育事业的发展来讲，有着重大意义。这中间，推动幼儿数学教育的发展，更是成为了如今幼儿教育发展的一个重大课题。 正是在这样的背景下，借信息技术的有效运用，促进幼儿数学学习效率的提升，其重要性便开始愈发突显。基于此，本文将以幼儿园数学活动中运用信息技术的重要性为切入点，继而围绕着其展开论述。

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简介：摘要：我国经济建设发展迅速，人们生活水平不断提高，对于下一代教育的重视与日俱增。初中英语阅读的教学质量将直接影响英语教学的质量,教师将分层教学与英语阅读教学进行有效结合

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