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简介：摘要中国的钢琴音乐在发展的过程中出现了许多著名的作曲家，这里要说的是钢琴改编曲的作曲家，比如王建中先生，他改编了很多优秀的钢琴作品，如《浏阳河》、《山丹丹开花红艳艳》、《百鸟朝凤》等，这些作品在各大比赛以及音乐会场合都十分受欢迎；再比如黎英海根据《春江花月夜》改编的《夕阳箫鼓》；储望华等人联手执笔的《黄河协奏曲》等等，都是近现代中国钢琴音乐中的优秀作品。本文将就中国钢琴改编曲的一些练习与学习心得分享给各位同行。

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简介：摘要素质教育是以面向全体学生，全面提高学生的基本素质，促进学生身心发展，开发智慧潜能，形成学生健康个性为根本目的的教育活动。怎样把素质教育在小学数学教学中凸突显出来，是众多小学数学老师要解决的一项难题，也是现今中国数学教育进步的基本责任。作者觉得，数学是小学基本教育的科目，任课过程不但是有关知识的学习，更要在小学数学任教当中，训练数学想法的水平，进而使学生智慧获得良好展现，水准也会取得大大的提升。

简介：摘要我把我当班主任所做的一些有助于学生成长的事总结在一起，通过做这些事确实取得了班级管理的效果，达到教育目的和教学计划很好的落实到班级，提高班级教育质量的目标。

简介：摘要《数学课程标准》提出“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要以“课标”精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,感受成功的喜悦,增强信心,从而达到学会学习的目的。

简介：摘要班主任工作是一种艺术性与科学性相结合的工作。在现实条件下，我们强调的是掌握教育科学、管理科学，在了解学生心理特点的基础上去引导学生、教育学生，动用科学的管理理论与现代教育思想创造性地指导班级工作，努力使自己成为一名“科研型”、“专业化”的班主任。从这个意义上讲，一名优秀的班主任就应该是一位教育专家。

简介：摘要班主任是班级管理工作中不可缺少的一个重要因素，班级的管理不可能脱离班主任，学生的日常生活和学习都需要班主任的关心和调节。所以，班主任在日常的班级管理工作当中，要注重管理的方法是否得当有效，因为班风学风直接影响到学校的整体风貌。

简介：摘要《数学课程标准》提出“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要以“课标”精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,感受成功的喜悦,增强信心,从而达到学会学习的目的。

简介：摘要力学知识在高中物理中属于一个重点，同时也是一个难点，是整个物理体系构成的关键所在。在对高中时期的物理问题加以解答时，都会用到力学知识。高中生对力学知识的掌握程度以及运用熟练程度会直接影响其解题效率以及准确率。本文旨在对解答高中物理中部分力学问题的解题思路分析方法进行总结及分析，希望可以给高中生提供一定的参考。

简介：摘要幼儿园是我国未来栋梁培养的摇篮，幼儿园的德育工作对于幼儿园和幼儿教师以及幼儿来说具有非常重要的意义。幼儿思想品德形成的是幼儿的知识、感情、意识、行为等统一、协调培养的过程。幼儿的自知识是基础，行为是关键，习惯是行为的归属。幼儿园教师只有把幼儿品德的教育转化成幼儿自觉的主动行为，才能达到品德教育的真正目标。在幼儿园教学实践中，教师要如何开展强有力的德育教育工作，是每个幼儿教师要思考的问题。

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简介：摘要 :附着式升降脚手架 是搭设一定高度并附着于工程结构上，依靠自身的升降设备和装置，可随工程结构逐层爬升或下降，具有防倾覆、防坠落装置的外爬架 。附着式升降脚手架 主要由附着升降脚手架 架体结构、附着支座、防倾装置、防坠落装置、升降机构及控制装置等组成，在高层建筑中极具发展优势。工程外围防护爬架 采用附着式升降脚手架 ，不仅最大程度地减少普通钢管扣件爬架 的高处临边搭设作业危险，而且节约了大量的钢管、扣件、脚手板等周转材料，符合以人为本、经济高效、绿色施工的发展方向。

简介：摘要小学藏文在藏区是一门基础性的学科，是将藏语言文化发扬光大的一门学科，学生藏文学习的接收能力和教师的教学效果直接影响到藏民族优秀文化的传承。因此，作为藏文教师的我们，对藏文教学必须结合我们本地的学生实际，总结探索出适合本地学生的教学方法，进而让我们藏区学生课堂丰富多彩，又取得良好的教学效果。本文现就谈一谈，笔者对小学藏文教学的几点心得。

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简介：摘要随着教学改革的不断推进，“以人为本，以学生的发展为本”的教育要求得到深化，落后的“填鸭式”教学方式正在被遗弃，新的教学方式、方法被运用在各个课堂上。本文就“学生活动”的推广实践谈谈我的几点认识。

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