简介:纵观近三年来的新课标Ⅰ卷的数列题。试题的总体难度不大,但覆盖了数列这一章的基本内容。本文就几个常考考点总结一下,希望对同学们复习备考有所帮助.
简介:例1数列{an}首项a1=3,且满足an+1=3an/an+2(n∈N^*),求a100/a100-1的值。
简介:数列求和问题有时比较麻烦,甚至无从下手。抓住数列不同的特点,找出规律就可以比较容易地求出来。根据数列的不同特点,给出数列求和的两种方法——添因子求和法和去因子求和法。
简介:把一个数列|αn|按照一定规律进行分组,得到的就是原数列的分组数列,也叫分群数列或群数列,例如将正整数数列依次第1组1个,第2组2个,…,第k组k个的规律分组得到分组数列:(1),(2,3),(4,5,6),(7,8,9,10),…;又如将数列|αn|按第1组1个,第2组3个,…,第k组2k-1个的规律分组得
简介:摘要数列求和是高考中的一个热点话题.它的类型较多,如果基础不扎实,则很难把握此类题.本文从求数列通项公式,观察通项公式的特征,把题型进行归类,介绍了十余种数列求和的一般方法,对此问题的解决起到很大的帮助.
简介:<正>大纲分析数列这一章的考试内容主要包括:数列;等差数列及其通项公式,等差数列前n项和公式;等比数列及其通项公式,等比数列前n项和公式,相应的考纲知识要求为:
简介:
简介:<正>纵观2008的高考试题,我们发现数列在高考中占有相当的比重(约为12%~15%),对数列的考查既有基础知识方面的中低档试题,也有体现选拔功能考查学生能力的中高档试题,更有考查学生继
简介:高考对数列问题的考查主要涉及等差数列与等比数列、数列的通项与求和以及数学归纳法.数列型客观题主要考查等差数列与等比数列的基本性质;数列解答题大多以递推数列、数学归纳法内容为工具,综合运用函数、方程、不等式等知识,通过运用递推思想、函数与方程、归纳与猜想、等价转化、分类整合等数学思想方法,考查学生灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力,其难度大、区分度高.
简介:等差数列与等比数列历来是高考复习中的重点,历届高考出题几乎都有数列内容,特别是在出综合题方面。因此,必须把等差数列与等比数列的基本概念和基本公式复习好。另外,在综合应用方面也要化一定的精力。下面是我们给学生复习等差数列与等比数列的一些
简介:数列是高中数学的重要内容之一,是衔接初等数学与高等数学的桥梁,在高考中具有举足轻重的地位.近年来的新课标高考都把数列作为核心内容来加以考查,并且创意不断,常考常新,与数列有关的归纳推理题更是千姿百态.
简介:在一个数列中,如果其中的一些相邻项具有一定的特征,可以相对地看作一个群体,那么我们可以将这些项称为一个群,即一个数列可以分成若干个群,这样的数列又叫做群数列(参见《代数学辞典》(下),上海教育出版社,1982).现举例如下:
简介:数列是高中数学中很重要的内容之一。本文例举了数列求和的十种方法。
简介:数列的前n项和是数列的数量关系的一种刻划,它与数列的定义、通项公式成为数列的三大基石.数列求和问题方法灵活,技巧怀强,历来是高考的热点.合理的探索、归纳和转化,正确的数学思想方法成为解题的关键.平时学习要注意辨认思维能力的培养,提高模式的辨认和运用相应方法的能力。
简介:摘要 数列是数学高考的主要考查内容之一,文章对近几年的数学高考全国卷中的数列问题做了研究统计和分析,并提出数列知识的复习备考建议。
数列的综合运用
数列代换(高三)
浅析数列求和方法
分组数列及其应用
美丽的数列求和
数列复习总动员
数列求和方法总结
漫步高考话数列
“破解”数列综合问题
浅谈数列的复习
常用数列求和法
数列与合情推理
群数列问题初探
数列求和方法探究
数列的求和方法
高考数列复习策略
数列求和四法
数列的单调性
数列创新题型探究
近年数学高考数列问题研究及数列复习备考建议