简介:摘要:房产测量测绘工程下工作开展对房产经济建设有着重要影响,是当前我国房地产行业市场管理不能缺少的一部分。文章对房产测量测绘工程过程与重点进行分析,探讨提高房产测量测绘工程质量的方法措施。
简介:摘要:《语文课程标准》提出“阅读是学生的个性化行为”,“阅读教学过程是学生、教师、文本之间对话的过程”。可见,从人的思想的多元性和矛盾性出发,新课程是更青睐对话的。因为无论任何思想,只有同他人的思想发生更重要的对话之后,才能开始形成、发展、寻找到更新自己语言的表现形式,也才能衍生出新的思想。而引发这一系列对话的起点便是质疑。
简介:摘要:针对计算教学中学生兴趣的激发,算理的理解,生活中的应用等问题,在课堂中运用卡片,动手摆,拼,看,讲,思,分享等活动的参与来经历知识的形成,提高计算的效率。
简介:摘要:本文对北京农业职业学院与北京水利水电学校合作开办的“3+2”中高职衔接班的过程管理,重点在“课程衔接、过程监控、联动合作”三个方面的实践探索进行了阐述,分析了 “3+2”中高职衔接合作办学,强化过程管理,提高育人质量的成功经验。
简介:摘要:21世纪随着国家惠农和支农政策的深入实施,农业和农村经济发展进入了一个新的阶段,农产品总量丰富,产品种类多元化发展。但是当前的土地资源和环境问题也在约束着我国农业的发展,下一步创新农业技术和调整农业产业发展结构成为农业高速发展的关键,尤其是在加入WTO之后,我国农业也加入到世界贸易当中,在与世界其他农业大国竞争过程中,必须依赖于农业技术的创新,改变传统的粗放式农业发展模式,加快高新技术向农业领域的渗透,运用现代化的管理手段来进行农业操作及农产品加工、销售管理,提升农民的整体素质,提高农产品的科技含量和附加值,提升我国农产品在国际贸易当中的竞争力。
简介:摘要:课堂教学中,由于学生学习起点的差异,教师迁就能力中等的学生,导致后进生学不会,优秀生学有余力而时间浪费。调查访谈教师、学生和家长,分析以往的教学模式,发现许多学生的课前预习效果不佳,家长也缺乏指导预习的能力。在实践探索中发现,通过翻转课堂,对部分教学内容前置,教师通过制作的微课指导学生预习,学生的课堂学习起点能基本同步。课堂教学中抓住重难点进行深度学习,优化教学模式,提高了课堂信息传递的效率。