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  • 简介:教学组织形式对教学活动的开展和教学效果的取得具有重要意义。当前,我国普遍采用的教学组织形式存在一些明显缺陷。本文从优化教学组织形式的必要性出发,探讨对教学组织形式的优化策略,以期为一线教师教学提供一些有益帮助。

  • 标签: 教学组织形式 必要性 优化策略
  • 简介:幼儿园男性资源缺乏,不利于幼儿的健康成长,可以爸爸助教的方式进行弥补。这种家园共育的新方式,有协同式与直接式两种。

  • 标签: 幼儿园 家长助教 内容 组织策略
  • 简介:全社会宣传控烟的大潮中。学校是防控工作的重点。在曾都区所在中小学围绕控烟宣传形式从校内到社会.从课堂到家庭,从个人到群体,从知识到行为真正做到了从健康教育走向健康促进。

  • 标签: 宣传控烟 宣传形式 学校 健康教育 中小学 曾都区
  • 简介:"有意味的形式"、"艺术的本质属性乃是有意味的形式"。在20世纪初期,几乎每位艺术家和美学家都在谈论"有意味的形式","有意味的形式"成为艺术圈中最流行的格言与警句并肇始了以形式试验为特征的现代艺术。

  • 标签: 审美情感 美学理论 艺术理论家 弗莱 艺术圈 艺术作品
  • 简介:语文作业是语文教学中的一个重要环节,是课堂教学的延伸和拓展。它不仅是提高学生语文素养的重要途径,更是教师了解学生知识掌握、能力形成、情感体验的一种重要反馈方式。教师只要善于从实际出发,形式多样的弹性作业会极大地激发学生学习的兴趣,必定会使学生发自内心地喜欢上语文这门学科。

  • 标签: 初中语文 作业设计 有效创新 提升素养
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  • 简介:从“形式”走向“深层”是高等学校教学督导工作的内在诉求。以往的形式督导热衷于用统一的标准自上而下的检查教学常规是否规范,浅尝辄止于记录那些容易感知的外部教学表现,对引导教师教学改进和专业成长收效甚微。要转变这种督导风格,必须使督导工作回归促进教学改进的价值内核,要求督导员全面提高自身的督导能力,通过多种途径全面了解教师的真实教学生活,并与教师共同构建能够解决实际教学问题的改进方案,帮助教师形成可持续发展力,而这正是深层督导的内在诉求。

  • 标签: 教学督导 形式督导 深层督导
  • 简介:用典为南朝骈文形式方面的一大要素,其技巧的演进与骈文的发展基本上是同步的。刘宋时期,骈文初步形成,典故总数相对较少,具体类型主要包括语典与事典,用典方式以明用为主,技巧也相对粗糙,但总体看来,用典较贴切自然。时至齐梁陈,骈文进一步发展并趋于成熟,典故数量大增,方式灵活多样,明用、暗用、反用、借用、活用皆有。同时,用典技巧也走向精湛化,许多作家善于活用化用,不露痕迹,巧妙恰当而又平易自然。南朝骈文用典既可充实文章内容、提高表现力,又可装饰文章形式、增强审美性,在骈文追求形式的过程中起到至关重要的作用。

  • 标签: 用典 形式技巧 演进 南朝骈文
  • 简介:摘要《影响气候的主要因素》总结出了由于地球在宇宙中的状态造成了各地太阳辐射的不同,进而出现了从低纬度向高纬度气候的纬度变化规律。作业一制作“正午太阳高度角模型”;作业二原理应用观察居民楼顶上的太阳能装置,想一想怎样才能使太阳能装置在冬、夏季都能获得最佳的太阳能量?作业三尝试探究某中学地理兴趣小组拟探究“影响太阳辐射分布的因素”,下面是该小组的探究程序,请你与该小组一道完成探究过程。

  • 标签: 作业形式正午太阳高度角原理应用
  • 简介:一些教师在设计教案时,常常把课前预设教案当作走形式,抄教参、补教案、不写教案等现象时有发生,设计教案成了教师教育教学工作中的“累赘”。这严重影响了教师课堂教学的质量,制约了课堂教学改革的顺利进行。因此,学校管理部门只有在教案的准备和利用方面对教师提出符合新时期课程改革的要求,使教师走出“形式主义”教案的误区,才能真正发挥教案在课堂教学中的导航作用。

  • 标签: 教案 形式主义 格式化 生命力 综合性
  • 简介:视觉符号是人类获取信息的重要媒介,可以将信息直接明了、具体形象地传达给受众,并给人留下深刻的印象。本文意在探索中国春节视觉符号的应用价值,希望对中国民族文化的发展和传播起到微薄的借鉴作用。

  • 标签: 民族文化 视觉符号 文化交流 春节文化
  • 简介:随着当代艺术与生活、审美与消费融为一体,以视觉愉悦和快感体验为核心的新型视觉文化已经融于我们的日常生活之中,成为我们体验都市空间的重要途径,也主导着新都市电影的影像风格和视觉情境的审美趋向。通过对这种审美经验模式及其与都市文化之间关系的探讨,使我们能对新都市电影影像的美学元素进行深入阐释;通过对新的文化生产机制与数字媒介语境下的视觉情境和影像风格创新的观照,使我们能够对其利弊进行具有前瞻性的反思,为新都市电影的良性发展提供参考。

  • 标签: 新都市电影 审美 影像风格 视觉情境
  • 简介:益阳花鼓戏是湖南花鼓戏当中的一个重要的分支,在益阳、南县、和桃江等地方比较流行。花鼓戏的灵感来源自民间,它有着流畅、优美的音乐韵味和独特的伴奏方式,深得当地人民的喜爱。本文对益阳花鼓戏的视觉、听觉以及喜剧特色进行分析,最后对其继承和发展提出一些建议。

  • 标签: 益阳花鼓戏 传承发展 演绎特点 技巧
  • 简介:目的:探讨乙胺丁醇引起视觉损害的临床特征及其防治措施。方法:回顾性分析2005年到2014年在济源市疾控中心结防所就诊的49例服用乙胺丁醇后引起视觉损害的肺结核患者临床资料及转归。结果:49例患者停用乙胺丁醇后,经对症处理,47例在10~45天视觉症状消失,1例住院治疗4个月后恢复,另外1例出现不可逆性损伤。结论:视觉轻度损伤患者停药后可自行恢复,重症患者需要进行相应治疗,部分患者有可能出现不可逆性损伤,应引起医务人员的注意。

  • 标签: 乙胺丁醇 中毒 视神经损伤
  • 简介:明清小说创作注重人物语言的可视性。本文从语言发展的角度探讨在"经济原则"作用下视觉性语言的生成过程,揭示视觉性语言在小说叙述中的独特作用。视觉性语言可将读者带入小说情景,实现读者与作者的交流。明清小说剧本化倾向对视觉性语言的影响不容忽视,小说中的视觉性语言在当今社会的走向更应引起重视。

  • 标签: 明清小说 视觉性语言 情节
  • 简介:摘要伴随着我国整体科学技术的进步以及我国竞技水平的稳步提升,人们对于文化的需求以及精神层面的需求越来越高。我国在园林景观设计中也开始逐渐注重新元素的融入,这样将在很大程度上提升园林景观设计的独特人文气息。所以本文就将针对视觉元素的重要性进行阐述和分析,并且从点线面以及色彩、空间、质感等角度分析了视觉元素在园林景观设计中的具体运用,以期为相关园林景观设计工作者提供参考与帮助。

  • 标签: 园林景观设计 视觉元素 运用
  • 简介:"企业项目式"教学法是一种综合性的教学方式,通过复现、模拟等方式创设情境,激发学生兴趣,引发观察和思考的教学方法。视觉传达设计专业教学结构应与企业项目挂钩,教学组织应与企业设计流程保持一致。在此前提下,有意识的、按专业培养目标、课程设置的培养变得尤其重要,通过企业式教学法走进课堂,对实践教学活动的积累就能够使视觉传达专业结构进一步完善。

  • 标签: 视觉传达 企业项目式 教学法
  • 简介:该文首先通过文献梳理,对东周晚期至秦汉之际展示统治者政治权威的"中心威仪"观念进行了详释。指出周秦之际的知识集团为君主在特定空间内"框定"出一种理论化的中心威仪观念,在建构君主权威、强调其政治中心观意识过程中所具有的独特作用。在此基础上,作者另通过图像分析进一步提出东周晚期出现的强调中心、权力、威仪观念的高台建筑形式与前者具有的密切关联,和对秦汉以后的都城建构产生的深远影响。

  • 标签: 周秦之际 中心威仪观 视觉形式 高台 展现
  • 简介:城市形象宣传片是基于城市的总体样貌,将城市的区位特点、历史文化、人文景观、产业格局及城市精神用视觉化的形式予以展现。城市形象宣传片要与城市形象的定位相一致,在元素选择上力求合理有效的展示。城市形象宣传片的实际创作环节也要注意视觉元素的选择,从而使城市形象宣传片取得最佳的传播效果。

  • 标签: 城市形象 宣传片 视觉化
  • 简介:动画作为虚拟影像,也有反映现实与记录现实的特性。在人类学田野考察的基础上所创作的动画人文记录影像,具有现实依据与现实表象基础,此时它的“虚拟性”已经成为了像文字一样的记载“工具”,所谓的“虚拟”只是它的视觉表现语言,而隐藏在“虚拟”视觉语言中的叙述内容才是他真实的“化身”。如果它的内容即文化、即民族志影像记录、即对人类文化的“复原再现”,那么其人类学影像价值即得到了体现。国际上多个国家已拍摄了多部人类学动画电影和采用人类学手法表象的动画电影。动画中的人类学民族志影像的记录与表述,显示出了其内在优势和巨大潜力,并且这类影片也逐渐自成体系。动画作为影视人类学的表象手段,必将成为影视人类学的新场域。

  • 标签: 视觉人类学 动画 动画纪录片 人类学动画电影