简介:摘要:专业认同建设是指中职学校在心理学层面进行的专业建设,是专业建设的内涵之一,也是中职生专业技能学习的前提和内驱力。为了更好的加强学校的专业建设和学生的专业技能的学习,有必要开展中职生的专业认同教育和研究。
简介:摘要:本论文探讨了体育如何在各个层面塑造和反映文化认同。文化认同是一个多维的概念,涵盖了个体、群体和国家的身份认同,而体育作为一个全球性的现象,在塑造和表达这些认同中起着重要作用。本文首先介绍了文化认同的概念和重要性,以及文化认同的多维性。随后,通过探讨体育的历史与文化、体育作为文化象征和体育与文化价值观之间的联系,我们论证了体育是如何塑造文化认同的。探讨了体育如何反映文化认同,包括体育比赛与民族特色、体育媒体与文化表达以及体育事件与文化冲突。这些方面突显了体育作为一个反映文化认同的重要渠道。进一步,我们研究了体育对文化认同的影响,包括个体认同的塑造、国家认同的形塑以及文化认同的演变。通过案例研究,如足球的全球影响、奥林匹克运动会与国际合作以及体育与文化认同的争议,我们窥见了体育如何在全球范围内塑造和反映文化认同。通过深入研究体育与文化认同之间的关系,我们可以更好地理解文化认同的形成和演变,以及体育在其中的角色。这有助于促进文化多样性的尊重和跨文化理解,同时也有助于推动体育的社会和文化影响的进一步研究。
简介:也许,“白蝙蝠”戏剧实验室是希望以其独特的色彩在戏剧领域拥有一块与众不同的天地。但是,当他们亮出了《我们实验什么》这面旗帜时,不免使人有几分担忧。任何有独创性的艺术团体小荷初露之时,对自身孱弱的生命缺乏足够的自信,难免会矫枉过正。然而激情带来的偏颇并不是《我们实验什么》的症结所在,令人担心的倒是他们在一些基本问题上的疏忽,这种疏忽,也许会使他们的戏剧理想在实现过程中陷入意想不到的困境。《我们实验什么》没有透露实验室在编剧、表演、舞美、导演方面的具体追求,而是用大量篇幅表达了他们的哲学思考。他们认为本世纪以来具有世界意义的戏剧作品都具有一种强烈的哲学气质,而这种哲学气质的