简介：摘要当前，我国高职教育为社会培养了很多人才，国家对于高职教育的重视度不断提升。思想政治教育在高职人才培育过程中发挥了巨大作用。然而，当前我国高职院校思想政治课课程建设尚不完善，急需改进。基于此，分析我国高职院校思想政治教育课的特点，分别为培养目标的差异、教学对象的差异、教材转化为教学体系的差异，并针对问题阐述高职院校思政课程建设的建议。

简介：英文网站的建设是展示学校形象和文化,促进科研与教学合作,提高社会影响力的重要窗口,对于教育国际化有一定的推动作用。当前对英文网站建设的重视程度有待加强,英文网站内容的完善程度有待提高,英文网站的语言运用错误频出,英文网站的维护管理人员缺乏。进一步重视英文网站建设,组建一个专业翻译团队,建立一支高效高质的网站运作团队,以完善网站建设,并以网站建设推动高职院校科研力度和国际化水平的提高。

简介：学术期刊是加强学术交流的载体,是展示高职院校科研水平和整体形象的窗口。在高职院校的建设和发展中,学术期刊发挥着不可忽视的作用。加强学术期刊建设,有着十分重要的意义。正确认识学术期刊的地位和作用,对其进行科学定位,对稿件质量进行严格把关,不断提高编辑自身素质,加强编辑团队建设等,是学术期刊建设的主要内容。

简介：高职教育发展到现在,已取得了较大进步,但要想取得更好的成绩,搞好高职院校的专业建设是其中的关键.文章对目前高职专业建设的现状及存在的问题进行了分析,在确定专业设置原则的基础上,提出了几点建议.首先是要加强领导,做到上下同心;其次是要结合自身实际,确定专业人才培养目标;再次是要完善专业结构和布局,处理好稳定性与灵活性的关系;最后是加强师资队伍建设,完善学科带头人制度,加大专业经费投入,完善实验实训基地建设.

简介：摘要：校企合作是培养一线实用型技术人才的重要举措。 常见校企合作建设主要包括生产性实训基地建设、科研开发与技术合作、 劳动力市场资源三个方面。高职院校校企合作符合双方利益需求，也符合学生职业发展需要，这种校企“双赢”局面必将发展成为学校、企业、学生“三赢”模式。

简介：技术本科院校主要以技术学科的建设为主体。技术学科主要以实用新技术的开发及创新型技术人才的培养为主。技术本科院校的学科建设要体现学科建设的地方性、前瞻性和应用性。上海电机学院在学科建设的过程中确立了“技术立校，应用为本”的学科建设思想，按照上海区域经济和行业发展的方向规划了学科发展的重点，并通过与企业共建的方式进行重点学科的建设。

简介：摘要：近些年来，智慧校园的发展受到了很多学者的关注。作为教育发展的必然趋势，高校要根据自身的定位和优势，进行信息化建设顶层设计。在此背景下，本文阐述了建设智慧校园的现实意义与价值体现，同时也对智慧校园的建设思路进行了阐述，并阐明智慧校园需要进行顶层设计；建设目标要合理，不能一味求全求远，要采取以点带面，分步实施，注重实效的思路。0

简介：

简介：摘要：技工院校思政课程与专业课程融合，应突出技工院校的特色，把工匠精神的养成作为一重要突破点。各技工院校对工匠精神的养成做了大量的探索，本文对工匠精神养成这一思政课程与专业课程有效融合进行了深入的思考与研究，剖析当前存在的问题，同时对技工院校思政课程与专业课程有效融合提出了一些途径。

简介：高职教育既有高等性又有职业性,学校文化建设除了普通高校文化建设的基本要素外,还要注重职业教育的涵蕴和目标指向,建设促进学生职业素质养成的职业文化。文章主要从教学改革和建设的角度对高职院校职业文化建设进行论述。

简介：摘 要： 信息化建设为我国中等职业院校教育教学改革发展带来了契机，但是由于各种原因公共基础课《化学》MOOC建设和应用还存在一些困境，如公共基础课的投入、课程职业教育性、信息化资源的开发、信息化平台的共建共享评价机制、教师的信息化水平等。本文对职业院校《化学》MOOC建设进行了探讨。

简介：摘要：人的思想政治品质的形成是一个复杂的过程，思想政治教育工作作为一项多维度、宽领域、多角度、全方位的培养健全人格的育人工作，则是一个复杂的系统工程。高职院校课程思政建设在一定程度上影响着高职院校学生培养的质量和水平、决定着人才培养的高度和深度。基于此，本文将对高职院校课程思政建设对策进行分析。

简介：摘要：实训室是技工院校培养技能型人才的重要场所，实训室建设和管理的水平将直接影响着教学质量的优劣。本文依据实训室实际情况，从三个方面阐述了如何提高实训室管理水平。

简介：摘要：本文结合当前职业院校的优质校建设工作提出了学院优质校工作的整体规划，并阐述了优质校工作实施的五方面的工作。实践证明，通过这五方面的工作，不仅提高了优质校工作的成效，同时各个部门的工作质量、学院的教学水平、学生的学习等方面也有很大的促进作用。

简介：摘要：本文从课程思政改革的背景和内涵入手，阐述课程思政改革意义，探究课程思政的现状，剖析课程思政建设存在的突出问题，进而寻求妥善的实施策略，以期为课程思政建设提供新的思考路径。

简介：摘要：在经济飞速发展的状况下，我国的物联网各方面的技术也获得较快的发展，实现了技术革新。因而物联网行业在发展过程中对于人才的需求也有了进一步的发展，为了确保物联网行业发展对人才的需求，技工院校作为技能型、应用型人才培养的重要场所，应该承担起人才培养的重任。在技能型人才培养中，重视学生的实践操作技能的提升是专业课程教学的主要内容。在实践操作技能提升的过程中，只有学生身处于一定的环境，动手操作，才能确保学生专业技能的掌握。因此，不断展开实训室的建设，对于提升物联网专业学生技能的提升具有非常重要的意义。本文从专业实训基地建设中存在的困难展开分析，尝试提出建设的路径。

简介：摘要：智能教室建设的关键要素包括教学设备和硬件设施、软件和平台支持、教师培训和教学设计、学生参与和互动机制。然而，智能教室建设也面临一些挑战。其中包括技术问题和设备更新、教师培训和教学支持、学生接受度和参与度，以及高等教育政策和投入问题。为克服这些挑战，可以采取相应的解决方案，如定期更新设备，提供技术支持和培训，鼓励学生参与互动等。此外，争取政府和校内资金支持也是重要的一环。通过综合解决方案，可以推动智能教室建设顺利进行，并提升高等教育的教学质量和创新能力。

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简介：摘要：随着信息技术的快速发展和在线教育的兴起，在线课程逐渐成为了教育领域的一大亮点，它不仅打破了地域和时间的限制，为学生提供了更加灵活、多样化的学习方式，还为广大教师和教育机构提供了一个展示自己才华和资源的平台。本文分析了当前在线课程现状和高职院校建设精品在线课程的意义，并在此基础上提出了高职院校精品在线课程建设的相关措施办法，为高职院校打造精品在线课程提供参考。