简介：摘要文章对冲击压实技术的适用范围进行了介绍，分析冲击压实技术的基本原理，通过采用冲击压实技术，在公路建设中利用不良土质，使路基的压实度、弯沉以及平整度达到要求，缩短工期，提高质量，取得较好的经济、社会效益。

简介：1977年的考生中,很多是中学毕业后就到工厂、农村工作劳动过一段时间,听到恢复高考的消息后又回来考大学,再有一部分,就是我们这一批应届生。

简介：金秋惊雷起。群英聚，为振华夏，擘划大计。举特色红旗前行，科学发展创立。

简介：谢质彬先生认为“三顾茅庐”应该是“三问茅庐”，释“顾”为“问”，否定该词普遍认可的“拜访”之意，解构了其深远而独到的文化意义。笔者联系现存史料，综合多方面情况考察，认为其考证存有疏漏，结论有失允当，“三顾茅庐”之“顾”意为“拜望，探访”，正确性毋庸置疑。

简介：纵观我国1981～2011年的音乐审美心理的相关文献,其研究可以划分为两个阶段：20世纪八九十年代的起步阶段和21世纪以来的飞速发展阶段。这两个阶段见证了我国音乐审美心理研究所取得的巨大进步和重大成就。但由于我国把音乐审美心理作为一个专门学科进行研究的历史并不长,我国音乐审美心理研究在研究方法、研究视角、应用研究方面仍需进一步完善。

简介：当今世界，和平与战乱共处、冲突与交往并生。尤其是新世纪以来的几次战争：阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争。对我们所熟悉的马克思主义战争观具有一定的挑战，科学认识这三次战争的深刻根源就成为当代理论者的一种责任。

简介：十年，对于历史而言只是一个短暂的瞬间，但对于政府采购事业来说，我们走过了探索、发现、总结、完善的十年历程，初步完成了一个从幼稚到比较成熟的成长周期。2002年6月29日颁布的《政府采购法》标志着我国政府采购工作全面进入了法制化、规范化的轨道。十年来，塔城地区政府采购工作以《政府采购法》为指导，在地委、行署的正确领导下，逐渐走上规范化、法制化轨道。采购人依法采购的意识不断增强。采购的主动性、自觉性也得到很大提高，政府采购运行机制逐步完善，采购规模得到了快速发展，资金节约率明显提高。塔城地区政府采购制度改革呈现出良好的发展态势，取得了可喜成绩。

简介：我国开展大学核心竞争力研究大约已有10年,期间研究主要集中于大学核心竞争力的内涵、特征、构成要素以及培育与提升方面,总体上存在研究力量较为分散薄弱、缺乏严谨规范的研究范式、多学科研究推进仍然不够、研究有一定的疏漏甚或盲点等偏差和不足,针对上述问题,相关研究今后应在规范研究方法、填补研究空白、强化基础理论、核心竞争力识别与评价、提高对策建议可操作性等方面着力。

简介：研究解题方法，探索解题技巧历来是数学研究的重要内容，特别是近来不断出现的创新题和交汇题，迫切要求数学老师必须不断地进行归纳总结，找出共同点和差异点，归纳出不同题型的统一解法以及同一题目的不同解法，即多题一解、一题多解、一题多变．本文将从一道题目的细微处人手，以两位学生的解法展示为突破口进行对比，让学生明白解题需要巧干不需蛮干，否则将是事倍功半．

简介：一方面用较简便的方法证明实次对称矩阵的若干性质,并进行一些推广,另一方面对次对称变换进行探究,得到次对称变换的若干性质,并将次对称矩阵和次对称变换统一起来,具有一定的理论价值与实践意义.

简介：随着经济的发展，社会对会计人员处理实际问题的能力的要求日益提高。文章基于PBL和现代信息技术的应用，对我国会计实训教学改革的必要性进行了分析，并以《会计综合实训》课程为例，介绍了会计实训教学新模式的五个主要操作要点。

简介：实训教学评价是中职学校旅游专业教学工作的重要环节。以“修处世美德，习一技之长”的职业教育理念为指导，构建科学的实训教学评价体系并加以实施，对提高中职学校旅游专业实训教学质量起着重要作用。

简介：2012年3月12日,由德国工商大会（AHK）派遣的德国技术专家Mr.Werner来我院对中德双元制合作项目教师和学生进行现场指导和授课。中德双元制合作项目是我院与德国工商大会（AHK）合作建设,

简介：就桔小实蝇寄生蜂种类、生物学特性、寄主选择行为、农药对寄生蜂的影响及寄生蜂在生物防治中的应用等方面的研究进展进行了较全面的综述。

简介：摘要《污损文件检验》课程是文件检验专业的主干课程之一，开展《污损文件检验》课程的综合模拟实训教学对于提高学生的实战技能有着理论教学无法替代的作用。文章从该课程实施综合模拟实训的内容、目标和训前准备三个方面进行了肤浅的论述，以期对同行有所启示。

简介：摘要我国汽车维修专业人才的缺口日益扩大，为了适应未来我国汽修快速发展对高技能应用人才的需求，中职学校汽修专业教学必需把实习实训作为重点，充分关注社会的需求，进行实地调查，对当前中职学校汽修实训基地的建设进行研究。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要应用性人才培养有赖于综合性、创新性实验和实习、实训课程的学习。本文从教学内容和教学方法两方面阐述了实习实训教学改革的几点体会。其中“实践基地—反思见习—校本教材”、项目教学法、三步教学法等多元化教学方法的采用，不仅增强了学生的实践动手能力和创造创新能力，而且激发了学生的学习积极性。