简介:近几年来,高考中的阅读理解题难度居高不下。阅读理解之所以难,许多考生认为是“超纲词”过多,即“生词”太多所致。其实,生词并不可怕,我们可以结合上下文给出的特定的语境,进行逻辑推理,从而巧猜生词词义。下面,我们结合近几年相关的高考题,从几个方面来谈谈如何结合语境来猜测词义。1.利用同义词或近义词来猜测词义。(1)HaveyoueverwonderedwhataDegreemightbeworthtoyouinyourjoborcareer?(SH蒺01春)(2)Inourcompetitiveworldoftoday,examina-tionshaveahighlyselectingorfilteringrole.析:(1)句中,or表示job与career意义相近,所以推测career意为“职业”。同理,(2)句中,filtering与selecting含义相近,可由selecting(挑选)推测filtering意为“筛选”。2.通过对比关系来猜测词义。(3)Thousandsofpeoplegotstuckinlifts.…Butn...
简介:《第一场雪》通过对雪景细腻生动的描写,向读者展示了一幅壮丽而美妙的瑞雪图。阅读时一定要抓住文章的两个特点。一、虚实相间。下雪时,文章用“纷纷扬扬”描绘雪花降落时的纷繁、密集;用“大片大片”形容雪花之大;因为雪下得大而急,所以“地
简介:摘要综合实践活动从学生的生活世界出发,体现整体性、开放性、实践性、自主性;学科课程教学知识是指一个学科领域主题和问题怎样组织以及对教学的理解。要做到综合实践活动与初中学科课程教学两者有机衔接、互相促进、和谐共生,才能真正实现素质教育目标。此文就微机原理实践活动与初中相关课程相衔接进行了论述。
简介:摘 要: 工作 光靠死板的学习还 是不行的,要 学以致用,也 要善于总结、善于反思,才能真 进步。
简介:肖化移、李谨平在《职教通讯》2006年第5期撰文指出.工学结合的提出无疑是我国职业教育改革与发展的一个关键问题。我国现有的职业教育主要是以学校形态实施的.是一种典型的以学校和课堂为中心的人才培养模式。学校形态职业教育发展虽有它的合理性。但是也给职业教育发展带来了一个严重问题.即许多职业学校按照学术性学校的教育标准和运作模式来实施职业教育。职业教育的学校化使职业教育丧失了自身的特色。要改变这种局面,就需要建立一种职业学校与企业之间有效的合作机制.以便帮助学生从学校向工作的顺利过渡.工学结合机制的提出可谓适逢其时。工学结合教育是指职业学校与企业紧密合作.以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点.利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,