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  • 简介:摘要传统的美术教学还有很多不能适应新课程标准的要求。新课程标准的基本理念是“使学生形成基本的美术素养;激发学生学习美术的兴趣;在广泛的文化情境中认识美术;培养创新精神和解决问题的能力;为促进学生发展而进行评价。”为此,教师要用新理念指导初中美术教学。

  • 标签: 初中美术新课改创新素质
  • 简介:低年级段的小学生,在课堂上喜欢表现自己,所以课堂比较活跃。而进入高年级段,课堂参与的兴趣有所下降,被动听课现象逐渐明显。除了学习的难度加大之外,主要原因在于缺乏必要的有效预习,很难与文本对话。突破这个瓶颈,关键在于抓预习环节,优化预习环节,是激活课堂氛围的主要途径。

  • 标签: 课堂氛围 预习 优化 激活 语文 小学生
  • 简介:集体备课是促进教师互助合作和专业发展的有效形式,是学校开展校本教研和提升教学质量的重要平台,一直受到学校的重视和老师的喜欢。但是在具体的实施过程中,由于认识的局限和操作的不当,

  • 标签: 集体备课 有效形式 专业发展 互助合作 教学质量 校本教研
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  • 简介:“国培计划”是国家加强中小学教师队伍建设、提升中小学教师队伍专业化水平和整体素质的重大举措。我州将“国培计划”的实施作为提高教师专业成长的契机,以“面向农村、提升能力、促进均衡、注重实效”为原则,按照省教育厅的安排,采取有效措施,认真抓好“国培计划”各项工作的落实,有力促进了中小学教师素质的提升。2013年,我州按质按量圆满完成了5694人的“国培计划”中小学幼儿园教师培训任务。我们的具体做法是:抓重点、强管理、重实效。

  • 标签: 培训任务 教师队伍建设 教师专业成长 教师素质 专业化水平 幼儿园教师
  • 简介:高中物理学习中涉及大量的图像问题,运用图像解题是一种重要的解题方法,其最大特点是直观,在运用图像解题的过程中,如果能分析有关图像所表达的物理意义,抓住图像的斜率、截距、交点、面积、临界点等几个要点,常常就可以方便、简明、快捷地解题。

  • 标签: 解题方法 图象法 图像问题 物理学习 物理意义 临界点
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  • 简介:<正>"话题作文"是一种以某个话题为谈话中心的自拟题目、自选文体、自定内容的自由作文。从出题的形式来看,话题作文具有灵活性和包容性,它突破了传统命题的单一和守旧,在立意、选材、文体、表达等方面给学生自由选择、自由发挥、自由创造留有很大空间,更能

  • 标签: 作文写作 话题作文 自拟题目 阅卷老师 考场作文 立意深刻
  • 简介:摘要本文简要论述了新课标下初中物理教学环节应从四个操作环节来把握。即理论教学环节;实验教学环节;习题及测验环节;“课外活动”环节。希望能对初中物理教学起到一定的帮助。

  • 标签: 新课标 初中物理 教学环节 把握
  • 简介:摘要笔者结合自己的课堂教学实践,谈谈教学过程中作业布置与批阅存在的不良现象,并思考科学合理地布置与批阅作业的对策建议。

  • 标签: 设计布置批阅
  • 简介:本文立足于传统的c语言课程的实践教学,结合笔者在教学工作中遇到的问题和体会,分析了其中普遍存在的问题,并针对C语言课程实践教学的特点,从教学内容、教学方法以及考核方式等方面对该课程进行了探讨。通过改革措施可以调动学生的积极性,提高教学效果,进而提高学生的学习效率和设计程序的能力。

  • 标签: C语言 实践 教学
  • 简介:《孟子·万章》中提出的“知人论世”的文学评论方法对后世的文学鉴赏和语文课堂教学产生了深远的影响。在现在的各种公开课中我发现教师都会在教学中安排“知人论世”这一环节。但运用得是否恰当就值得商榷。本人结合自身的教学实际和观摩课堂后的感受谈谈对“知人论世”这一教学环节的看法。

  • 标签: “知人论世” 教学环节 语文课堂教学 文学鉴赏 评论方法 教学实际
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  • 简介:摘要班主任工作的好坏与学生的成长发展直接挂钩。班主任是全班同学的组织者、领导者和教育者。当然,班级常规管理是个看似简单实则任重而道远的工作,班主任工作是一项既光荣又艰苦的培养人的工作,其内容远非这些。班级管理的成功与否,在一定程度上决定着学校管理工作的成功与否。只要做有心人,我们的班级工作就一定越做越好。

  • 标签: 小学班级管理和谐健康
  • 简介:摘要随着高职类院校的教学重心要放到如何提高学生的专业技术水平上,这个问题的做法是———立足专业需要,重视实践能力;外聘兼职教师,内练在岗技能;改善实践环节的实验设施,积极开展精品课程建设和精品专业的建设,不断加强学校与企业之间的联合等。

  • 标签: 高职 实践教学 项目化 提高