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  • 简介:〔摘要〕随着新课程改革的不断实施和发展,传统教育模式已经无法满足全面素质教育事业发展的要求,如何提高学生的数学应用能力,已经成为了高中数学教学工作当中的重要目标。互动教学模式是高中数学教学中的重要教学方法之一,其在传统教育模式的基础上实现了对其的突破与改革,通过教师与学生之间的有效互动,实现了高中数学课堂教学效果的提高,并深入贯彻了新课改当中“自主、合作、探究”的教学模式,是目前高中数学教育中使用广泛的教学方法之一。

  • 标签: 〔〕高中教育数学学科师生
  • 作者: 吴运中
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕高中数学在高中学科中占有非常重要的位置,好的教学方式可以有效的提高学生的学习能力。文章结合对高中数学分层教学的含义的阐述,着重探讨了分层教学在高中数学课堂教学当中应用的具体方。
  • 作者: 唐晓华
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:〔摘要〕英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。
  • 简介:随着我国经济的迅速发展,多元办学的教育格局逐步形成.同时人们也开始质疑多元办学能否保证教育公平这一社会目标.文章在论述了多元办学对教育供给的积极意义后,也对现实中如何防止市场对教育公平的过度侵害作了制度上的论述.

  • 标签: 办学体制 多元化 教育公平 教育供给 教育经费 中国
  • 简介:随着多元文化思潮在教育领域的广泛影响与不断渗透,教师文化体系建构的需求日益凸显。教师在做文化选择时应明确教师作为"完整的人"的内涵,在不断自我反思及教学实践中共享价值和信念,以动态方式回应和选择文化,将本土知识融入教育情境中,逐渐消除文化隔阂。教师文化建构伴随着多元文化教育实践,不断实现共存共生,进而走向文化自觉。

  • 标签: 多元文化教育 教师文化 建构
  • 简介:当下,国民经济飞速发展,我国正追求高水平的经济均衡发展状态,但目前我国各地区发展水平参差不齐。另外,受文化、政策等条件的限制,这一目标的实现任重而道远。在此环境下,部分经济学家提出以投融资带动经济发展的模式,为城镇注入资本支持,满足其巨大的资金需求后再谋求可持续发展的更高目标。但投融资作为一种难以控制的经济因素,难以把握对其的约束与调控,用什么来吸引资金,如何能留住融资才是需要解决的关键问题。当前,城镇建设的融资模式是高等教育研究的重要课题。

  • 标签: 投融资研究 城镇化建设 高等教育研究 模式探索 经济均衡发展 地区发展水平
  • 简介:〔摘要〕学案是学生的学与教师的教之间的中介,高中政治课程教学借助学案可以有效地改进教学过程中的师生互动模式,引导学生正确地确立学习目标和适合自己的学习策略,增强学生学习的主动性和积极性,培养学生的主动探索精神和自主学习能力。

  • 标签: 〔〕高中政治学案导学教学 模式
  • 简介:《舞蹈教育学》一书由上海音乐出版社出版,由我国著名舞蹈教育家吕艺生教授所著,内容有原理篇、教学篇、教育篇和管理篇四大部分。该书被列为我国高校舞蹈艺术理论教育的教材,是指导学校舞蹈教师教学实践的范本,也是研究我国舞蹈艺术教育的参考书,学术价值极高。随着我国社会经济的快速发展和教育水平的提升,学校实施了新课程改革。新课程改革提高了学生的学习水平,为素质教育提供了可靠的保证。但是,必须看到在目前高校舞蹈课程设置中,其课程内容仍存在着制约因素。这就要求我们在实施素质教育的同时,通过对舞蹈教学现状的研讨,构建科学的解决策略,为高校舞蹈课程教学的改革实践创建良好的发展空间。

  • 标签: 舞蹈教学 教学模式 教育学 上海音乐出版社 舞蹈艺术教育 新课程改革
  • 简介:任务型英语教学模式的阅读学习是目前国际上外语教学界广泛采用的一种教学途径。任务型的阅读教学是一种好的学习方法,教学中需要明确教学任务,开放教学内容,循序渐进推进。当前需要改变现有的评价考试制度,对教师进行任务型教学法的培训,确立任务型教学法的任务型大纲。

  • 标签: 英语课程 任务型教学法 阅读学习
  • 简介:目前,高职院校迎来了大发展的春天,笔者从高等职业教育及其实践教学的内涵入手,分析了创新高职实践教学模式的动因,探讨了创新高职实践教学模式的路径.

  • 标签: 创新 高职院校 实践教学模式
  • 简介:相比一般非语言学科而言,基于移动学习终端环境下的移动学习更适合外语教学。文章探讨了移动学习的应用模式和外语学习资源的选择与设计原则,提出了一种基于移动学习终端的外语教学模式,并在教学实践中进行了初步尝试,取得了一定成效。

  • 标签: 移动学习终端 移动学习 学习资源 模式设计
  • 简介:〔摘要〕英语课堂教学是一种多层次、多功能、教与学双向作用的复杂而又细致的过程。教学的目的重在培养学生运用所学语言的能力和交际能力,因此课改的新内容特别注重强调贴近学生生活.倡导学生的主体性和创造性,注重学生能力的培养,导学式教学模式就体现了这些特点,它作为一种新的教学模式焕发出无限的生机与活力,适应于培养二十一世纪的创造性人才。下面仅就在初中英语教学中实施导学式教学谈谈自己的认识。

  • 标签: 〔〕初中英语导学式教学素 质教育
  • 简介:〔摘要〕初中数学思维由直观向抽象转变,将基础知识进行练习和综合性运用。初中数学需要培养学生的思维能力,尊重学生主体地位,教师作为主导,通过大纲提问和自我探究方式,有效创新和激活教学模式。“学为中心”,就是以学习为主,这里的学习就是学生的自我学习,学生的自我探究和思考,这样更容易激发学生的兴趣和积极性,更加能够体现教育的主旨和目的。

  • 标签: 〔〕初中数学学为中心教学研究
  • 简介:Alykko是为教师准备的一种智能移动学习辅导工具,它具有对学习过程进行半自动或自动的引导、促使学习过程个性等功能。结合AEFIRIP这一适合于在真实情境中(教室或讲堂之外)用于辅导学生学习的新型移动教学模式的论述,介绍了应用该模式建立的智能移动辅导工具——Alyklo,并简要分析了它的教育功能,以期对将来移动教学工具的开发提供借鉴与指导作用。

  • 标签: 移动学习 个别化辅导 学习过程 智能代理
  • 简介:〔摘要〕“先学后教,当堂训练”是江苏省泰兴市洋思中学创立的一种课堂教学模式,是洋思人在蔡林森校长带领下20年艰苦探索的成功经验。靠着这种新的教学法,洋思成了全国实施素质教育的成功典型。随即,蔡林森校长又在永威学校大力推广“先学后教,当堂训练”,很快,永威成了河南省的教育名片。

  • 标签: 〔〕先学后教当堂训练教学 模式运用研究
  • 简介:〔摘要〕新理念下高中物理教学,要面向全体学生。学生是学习的主人,为此,教师在教学中要努力创设教学情境、鼓励学生发现问题、引导学生大胆质疑,培养学生的自主学习能力。本文就针对新课程下的高中物理教学模式进行了简单分析。

  • 标签: 〔〕新课程高中物理教学模
  • 简介:针对高校建设的CAN、单向HFC独立网在教育教学服务中的不足,提出一种以软交换技术、WiMAX无线宽带接入技术构建的校园综合移动教学网络平台方案,并以此平台对M-learning方式的新模式即群播教学模式、网络微格教学模式、点播辅助教学模式进行探讨。

  • 标签: M-LEARNING CAN HFC WIMAX