简介:〔摘要〕在初中英语教学中,大部分学生虽然脱离了“哑巴英语”的阶段,但在实践中还是存在着很多问题。面对这些问题,教师如何采取科学有效的方法调动学生学习英语的积极性,提高教学效率就成为目前初中英语教学亟待解决的课题。本文就从初中英语教学入手,分析了当前初中英语教学中存在的一些问题,进而针对问题提出了相关的应对策略,力图提高初中英语教学质量。
简介:〕随着高中政治课程改革进入一个崭新的阶段,传统的教学方法日益受到严重的挑战,要使教学活动不至于滞后于社会现实、学生实际,教师们就必须不断地提高自己,深入钻研教材,倡导新的教学方法。根据高中政治课的特点,我认为在政治的课堂教学上要突出三个字,即在“新、深、实”下足功夫。
简介:〔摘要〕学语文的教学一共有三个目的,那就是夯实基础知识,提升分析能力,培养人文素养,这三个目的是相辅相成的,而且紧密相连,后一个目标的达成往往以前一个目标为基础,前一个目标的成功与否,直接关系到下一步的发展,教师在实际的教学当中,要做到夯实基础知识,并且展开课文的分析与思考,带领学生去归纳和概括课文主旨,最后要进行人文素养的培养,形成正确的人生观与价值观,这就是语文学习的终极目标,教师要立足于课内,同时要投之于课外,以课文为单位,发掘出知识,能力和情谊的培养点,做到学生的全面与协同发展。
简介:〔摘要〕创新意识是指人们潜在的发现问题、积极探索的心理取向。小学生年纪小,创新意识正处于萌芽状态,因此,在小学阶段不宜对学生的创新素质提出过高的要求。这里所讲的“创新”,主要是指学生能从学习活动中通过自己的操作、观察、交流、想象、分析、归纳等方法,领悟新的道理,发现新的问题,创造新的内容。
简介:〔摘要〕英语是目前国际上通用的语言,我国对学生英语教育十分重视。对小学生来说,学习一门语言是枯燥无味的,小学英语课堂教学往往不能达到较好的教学效果。新课改的实施为小学英语教师带来了新的教学出路,无论是学生学习兴趣的激发、学生自主学习能力的培养还是课堂气氛的活跃及课堂活动的组织,都能有效提高课堂教学效率。
简介:〔摘要〕由国家教育部主持制订的《语文新课程标准》强调指出,我们在语文教学之中,应该重视学生自学能力的培养。今天,我们已经走进了一个以素质教育为标志的新时期,迎来了一个充满竞争的知识经济时代。知识经济时代的人应具备较高的素质,尤其是具有较高的自学能力。因而,作为今天的初中语文教学应适应时代的要求,把培养自学能力作为培养学生的一项重要教学任务。
简介:〔摘要〕小学数学教学,要适应社会的要求,切实改革小学数学教学,在小数教学中培养学生的自主学习能力。