简介：葛兰西认为“党的意识形态”领导力、“党的组织形式和内聚力”、“党在联系群众方面的活动能力”、“党的战略和策略的能力”不仅是无产阶级政党自身存在的本质规定,而且是其自身发展的内在动力;不仅决定无产阶级政党的性质、职能和使命,而且决定其活动方式、制度安排和组织结构;不仅是推翻反动政权、取得革命胜利、推动世界共产主义运动的重要条件,而且是无产阶级政党保持初心、锻造自身、不断前行的重要保证。本文基于《里昂提纲》的文本解析,阐释葛兰西关于无产阶级政党能力构成要件的基本内涵及其内在勾连,揭示其党建思想的丰富性、整体性和现实性。

简介：本文通过对新写实主义和新世纪长篇小说的考察,提出了有别于现实主义和回归传统说的日常生活写作,认为新世纪以来的长篇小说的日常生活写作是一种新的审美实践,具体体现在反现代性、农民立场、创伤体验、孤独主体、民间信仰及审美风格、崇高风格等。

简介：怀疑,作为一种自然情感本不具指向性,但这缕情感被置于意识之中时便具有了指向性,当意识使之指向某未自然引发情感性怀疑之所是时——怀疑便成了一种工具.此种工具性怀疑在诸多领域被使用,但工具性怀疑之使用是否“是”或“应”基于情感性怀疑？文章便以哲学教育与科学教育对此工具之使用为例现其所是及可能.

简介：刑事附带民事赔偿中精神损害赔偿制度目前尚未被我国立法所采纳，由此引发了诸如法制不协调、被害人损害难以完全得到弥补等问题，该制度的缺失也迫使法院在裁判案件中不断采取措施以寻求突破。《民法总则》颁布生效后，许多新的权利内涵及类型得到确认，被侵权人的救济权利不断扩大，彰显了《民法总则》所带来的适度权利扩张和现代法治的人文主义情怀。基于此，在新的时代背景下，刑事附带民事赔偿中精神损害赔偿制度应当被我国立法所采纳，并应积极构建相应的赔偿制度。

简介：一、一流学科生成具有双螺旋逻辑的制度属性（一）一流学科生成的外部推动逻辑与内在生成逻辑学科的生成、发展、演化及衰落受制于知识（技术）创新速度、社会需求水平及环境的综合影响与制约。学科一旦定型，其结构就具有保守的特点并与实践相对脱节。

简介：《四库全书总目》以目录提要的形式对明代文学进行了较为全面的评论与考证,然而鉴于乾隆时期的官学与政治背景,其收录晚明别集的数量远远不及明前中期,馆臣对晚明复古派、公安派、竟陵派的评价较偏激,甚至将部分作家的作品打入禁毁行列。尽管《四库》存在不可避免的时代局限,但其深厚的影响力,仍然造成了后世学者的诸多研究误区,对晚明诗文的论述也难以跳出提要的窠臼。当下,重构晚明文学史正如火如荼,打破《四库》的“权威”约束,客观全面地探讨文学史本身,必将成为今后研究者的努力方向。

简介：一、理论前提：导师、研究生关系的两种属性及其内在冲突（一）导师、研究生关系的伦理性伦理性是导师、研究生关系的固有属性，也是其最本质的规定性。导师和研究生关系，乃至所有的师生关系之所以能够存在，是因为教师与学生二者之间构成了教学上的指导与被指导关系，教师／导师居于主导地位，学生／研究生居于主体地位。

简介：电影《往事追忆录》表面上以截取的形式改编了普鲁斯特《追忆似水年华》中《斯万的爱情》这一部分,实际上以原著为依托,化用普鲁斯特的某些思想和创作手法,建构起以斯万为核心的关于叙事、时间以及空间的新文本。《往事追忆录》是《追忆似水年华》进行影像阐释的一种新的尝试,为电影与文学之间的改编研究提供了新的范例。

简介：红色文化资源是大学生思想政治教育可资利用的宝贵资源，是进行大学生思想政治教育的活载体、活榜样、活教材，具有重要的思想政治教育功能。红色文化资源与大学生思想政治教育无论在内容上还是思想内核上都具有高度契合性和内在一致性。新的时代境遇下，充分发挥红色文化资源在优化认知、固化信念、活化行为等方面的育人功能，必须结合其特质，将红色文化资源有机融入大学生思想政治理论课“主渠道”、实践活动“主阵地”和网络媒体“新课堂”，不断增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。

简介：物债二分的私法体系下,违约金性质的确立不仅影响违约金的实践效应,也决定民法典分则的编排。性质是制度间区分的本质,惩罚性与补偿性违约金系制度内部的划分,非性质的界定。责任形式与担保方式之争乃违约金性质界定的应有之义。违约金对一般责任财产的依附性及具备的其他责任特性决定其应划归于民事责任范畴。我国现行法下,违约金不具有担保的规格,不可纳入物权体系中,应在民法典总则宣示性规定的前提下,细化于分则的合同法编。

简介：青年马克思在克罗茨纳赫时期紧紧围绕着市民社会与国家的关系问题,开始有意识地从唯物主义立场,把黑格尔整个唯心主义观点“翻转过来”,自觉地开始了由唯心主义到唯物主义的转化。并随着唯物主义世界观的进一步深化,青年马克思开始用唯物主义立场来解释辩证法;把唯物主义运用到社会生活方面;给予共产主义思想以哲学的论证等等。这些关键性要素最终又孕育了青年马克思共产主义思想的萌芽。通过对青年马克思共产主义理想启蒙的追索,使我们认识到新时代大学生必须坚持强烈的问题意识与实践导向,坚持人民根本利益的人文情怀,坚持远大理想与共同理想相结合,才能在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想、谱写人生华章。

简介：高校特色育人文化是高校特色鲜明的、具有育人功能的物质成果和精神成果的总和,是高校思想政治工作和立德树人工作的重要载体。办好人民满意的民办教育,需加强民办高校特色育人文化建设,需发挥马克思主义信仰教育在民办高校特色育人文化建设中的重要作用。马克思主义信仰是民办高校特色育人的思想文化、行为文化、管理文化的源头活水。加强马克思主义信仰教育对民办高校特色育人文化氛围的营造、育人文化的认同、吸收和育人制度文化等的形成均有较好的促进作用。

简介：文章从哲学视角,尤其是从马克思主义认识论出发分析论述,认为虚拟世界的本质是作为一种以物质为载体的思想和文化的存在,是人类的一种意识和认识产物,它与现实世界有着很多区别但又联系紧密,并指出在处理两者关系时应坚持一切从实际出发,实事求是,进一步加强理论和实践创新等.

简介：一、大学内部治理中行政权力的价值(一)不同视角下的行政权力。从政治学视角看,权力的核心是控制,背后的涵义是力量(暴力)、能力等。从经济学视角看,其核心是利益,背后的涵义是资源、禀赋等。从社会学视角来看,其核心是影响,所蕴含的不仅仅是资源把控,还有权威、魅力等。(二)大学行政权力的价值。第一,构建组织秩序;第二,提高管理绩效;第三,整合关系网络;第四,履行社会责任。

简介：一、重点建设政策对我国高等教育分层与区隔“SCP范式”（结构一行为一绩效）认为市场结构、市场行为、市场绩效之间存在着递进制约的因果关系，市场结构决定着企业的市场行为，而市场行为又决定着市场资源配置的绩效。“SCP范式”常被用于分析某一产业的市场结构对竞争机制与市场效率的影响。

简介：中日邦交正常化以来,中日两国共签署了四个政治文件。这四个政治文件为中日关系的发展起到了不可替代的作用。如今,距第四个政治文件签署已过了10个年头,这期间,中日之间出现了许多问题,中日关系由此陷入低谷。虽然2014年11月中日两国曾达成＂四点原则共识＂,但它与政治文件是不可同日而语的。今年是《中日和平友好条约》签订40周年。值此中日关系的关键时刻,中日两国亟需签署第五个政治文件来扭转中日关系的颓势,使其走上健康发展的轨道。这既是历史的选择,也是现实的需要,更是未来的希望。

简介：党的十八大报告明确指出：＂文化是民族的血脉,是人民的精神家园。＂对于肩负着传承和创造人类文化职责的大学而言,加强文化建设显得尤为重要。本文在系统探究大学文化内涵的基础上,明确了大学的文化属性与文化使命,将大学文化作为创建世界一流大学的思想基础和行动指南,提出了具有建设意义的实践方案。

简介：质量被视为教育的生命线。早在2011年,教育部文件就规定,全国“985工程”高校必须带头公布本校年度本科教学质量报告,各大公办高校也必须按照规定提交本科教学质量报告。与同为质量评估的美国“全国学生学习投入调查”(简称NSSE)相比,二者在评估理念、评估目的、评估主体、评估内容、评估方法、评估结果的应用等方面存在分野。通过二者的比较,得出以下启示:高等教育质量评估应树立“以学生为中心”的评估理念,为实现学生发展和改进教学质量作为评估目的,评估主体需要多元化,评估内容应重视学生在教学过程中的体验,用定量和定性分析相结合的评估方法进行教学质量评估,评估结果应该实用化。