简介:摘要:目的通过对不同的管理方式所造成的不良心理状态进行分析,从而达到提高护士职业素养的目的。方法:从我院护理工作组中随机选择80人护士作为研究对象,并按照护理管理方式的同时,将这些护理人员随机分为两组,分别为采用常规护理管理的对照组和采用人性化管理人员的研究组,每组均为40人。结果:观察组护士的自我效能得分较对照组显著提高, P<0.05;治疗前,两组患者的 SAS和 SDS得分无显著性差异(P>0.05);两组治疗后 SAS和 SDS的得分较治疗前下降,治疗组的得分较治疗前下降,治疗组的得分较治疗前下降,有显著性差异(P<0.05)。究组对学校管理工作总体满意程度为97.50%,而对照组为80.00%,两组间比较有显著性差异(P<0.05);结论与传统的管理方式相比,在对护士进行人性化的管理,更受护士们的欢迎。
简介:摘要:冠状动脉介入疗法在临床领域中占据核心地位,被视为治疗心血管疾病的高效策略,能明显改善症状并提升生命质量。然而,这一疗法的实施并非全然无瑕,其涉及在患者保持清醒状态下操作,这可能导致独特的心理挑战。患者可能会遭遇精神压力和情绪困扰,如果医疗团队未能充分关注这些心理层面的变化,可能会无意中加剧他们的不安和恐惧,对治疗效果构成潜在干扰。因此,深入研究急性冠脉综合征患者的心理动态及其对治疗效果的影响具有深远意义,同时,提升针对此类患者的心理护理策略也是当务之急。本研究将详述患者常见的心理特征,并梳理当前心理护理领域的前沿发展,以期优化手术效果。