简介：[摘要] 深化医院党建品牌建设，能有效提升医院党建工作效能，是新形势下公立医院加强党的建设的有力抓手和有效途径。本文结合实践案例，对党建品牌建设的现实意义、有效举措进行研究和探索。

简介：摘 要：中国共产党是一个高度历史自觉的政党，在党的十九大上，围绕政治理论制度取得的一系列重要成果进行相关说明，肯定习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。作为党史工作者，学习十九大报告可以从中感受到历史的厚重，感受到马克思主义的引领作用，感受到国家领导人的党史情怀，感受到深厚的历史思维。这在医院党建培训工作中能够发挥着突出的作用。新形势下做好基层党建培训工作能够对现阶段医院内部存在的问题进行大力改革，帮助医院在当前激烈的竞争中占据突出的地位，实现长远的发展。

简介：摘要：随着社会的进步与发展，医学教育理论也随之不断更新。对于医学教学而言，以往传统的纯理论教学明显不适应当今的教学目标和社会需求，不仅无法充分调动学生的积极性与主动性，而且教师所讲述的理论知识与临床实践相脱节，导致学生的实践能力较差。因此医学教学要顺应时代发展潮流，教师及时学习新的教育教学理念与方法，根据学情适当调整教学思路，不仅为学生讲授理论知识，更注重培养学生的临床实践能力，从而促进学生创新。笔者于本文中就妇产科护理教学为出发点，在分析当今社会需求的基础上，有针对性的开展实践教学，从以病人为中心向以人为本的护理转变，教学场所不仅可以在教室和医院，还可以引导学生走向社会，真正感受到人们的需求，用所学过的知识真正服务人们，这有利于测试学生的学习成果，从而向社会输出高素质的优秀护理人才。

简介：摘要：目的：腰部核心肌力训练指导对腰椎间盘突出症患者的临床疗效。方法：选择2019年7月—2020年7月在我院治疗腰间盘突出症的90例患者为例，按照随机法划分为对照组和观察组。对照组采用常规康复方法治疗，观察组则在对照组基础上应用核心肌力训练方法治疗，对常规康复治疗和核心肌力训练予以对比。结果：观察组患者无论在腰椎功能、腰痛症状还是最终疗效上均明显低于对照组，差异显著（P

简介：摘要：目的：分析38例重症脑血管病患者并发腹胀的常见原因与相关核心护理对策。方法：将2019年4月~2020年11月我院收治的38例重症脑血管病患者随机分成两组，对照组18例和试验组20例。对照组采用常规护理，试验组采用强化护理，分析并发腹胀的常见原因，同时还应对比两组患者的护理满意度。结果：电解质紊乱是造成重症脑血管病患者并发腹胀的首要原因，其次为年龄、饮食、吸入气体以及胃肠道功能紊乱等；试验组患者的护理满意度明显高于对照组，组间统计学意义突出（P＜0.05）。结论：重症脑血管病患者并发腹胀的常见原因有年龄、饮食、吸入气体、电解质紊乱以及胃肠道功能紊乱等；及时查找发生原因并给予患者针对性处理能够有效预防重症脑血管病患者出现腹胀等并发症。

简介：【摘要】 目的: 对比分析肺炎支原体(Mycoplasma pneumonia，MP)咽拭子快速液体培养法、咽拭子聚合酶链反应(Throat swab polymerase chain reaction，PCR)法、血清MP被动凝集法(Serum MP passive agglutination method，MP-Ab)以及免疫斑点法四种肺炎支原体检验方法临床应用价值。方法：选择我院儿科2020年3月-2021年1月期间诊断治疗的MP 感染患儿，总计120例。经监护人知情同意，均进行4种方法检测，对比分析检测结果、检测用时情况。结果：快速培养（观察1组）呈阳性患者60例（50.00％），平均检验时间（22.50±1.50h）。PCR检测（观察2组）呈阳性患者72例（60.00％），平均检验时间（6.50±1.50h）。 MP-Ab检测（观察3组）呈阳性患者102例（85.00％），平均检验时间（3.30±0.70h）。 免疫斑点法检测（观察4组）呈阳性患者90例（75.00％），平均检验时间（0.70±0.30h）。经统计学计算，P

简介：【摘要】传统中医药文化核心价值“仁、和、精、诚”四字是医学伦理原则本土化的典范，更是国人“内化于心，外化于行”的文化基因。疫情下传统中医药文化核心价值在当代医学伦理中的现实体现愈发突出，继续深入挖掘传统中医药文化核心价值的伦理内涵有益于提升文化自信和行动自觉，促进当代中国医学伦理学的自觉建设和本土化发展。

简介：【摘要】传统中医药文化核心价值“仁、和、精、诚”四字是医学伦理原则本土化的典范，更是国人“内化于心，外化于行”的文化基因。疫情下传统中医药文化核心价值在当代医学伦理中的现实体现愈发突出，继续深入挖掘传统中医药文化核心价值的伦理内涵有益于提升文化自信和行动自觉，促进当代中国医学伦理学的自觉建设和本土化发展。

简介：【摘要】目的：了解呼吸内科老年患者存在安全问题循证与实践提出相应的防护对策,杜绝危害的发生。方法∶取 2019年1月到2020年1月呼吸内科收治的老年患者70例患者分为基础组（n=35，基础护理）和优质组（n=35，优质护理），分析两组患者的护理效果。结果∶ 优质组患者护理后 MMSE（简易精神状态检查量表）、MBI评分与基础组对比明显高于基础组，NFD评分与基础组相比明显较低，P＜0.05,结论∶采取有效的护理措施应用于呼吸内科老年患者安全护理，可有效降低并发症的发生。

简介：【摘要】目的：从实际出发，探讨与观察手术室中使用优质护理服务实践的一系列影响。方法：本次将采用实验对比的方式，案例选择时间范围：2020年2月-2021年2月。选择范围：于本院进行手术治疗的所有患者中任意抽取80例。分两组，其中一组接受优质护理，设定为观察组，另一组接受常规护理，设定为对照组，对比最终产生的护理差异。结果：各方面的对比结果都显示，以优质护理为护理的患者组别更佳，P值比较均＜0.05。结论：在手术室的护理方式中，优质护理服务实践效果更佳。

简介：摘要：目的本文主要针对中医儿科学本科实习生教学效果的影响进行分析研究。方法选取60名中医儿科学本科实习生，采用随机分组法分为观察组与对照组，各30例。观察组采用实践教学方法，对照组采用传统实训教学方法。完成教学后进行实践考核，比较2组学生基础知识、临床技能和满意度调查问卷得分情况。结果观察组中医儿科基础知识得分为(92．60±2．84)分、临床技能得分为(92．17±2．32)分，高于对照组的(86．03±3．76)分、(82．77±5．67)分，差异有统计学意义(P＜0．001);满意度调查问卷表中观察组教学方式、学习效率、学生积极性积分分别为(2．60±0．62)分及(2．73±0．52)分及(2．57±0．63)分，高于对照组的(1．13±0．63)分、(1．23±0．77)分及(1．17±0．70)分，差异有统计学意义(P＜0．001);2组授课内容得分比较，差异无统计学意义(P＞0．05)。结论实践教学方法能够更好地促进学生对基础知识、临床技能的掌握，提高学生学习满意度，利于学生综合能力的提升。

简介：摘 要：随着网络信息化的不断发展，影像检查设备的迭代更新，医学影像检查已成为临床诊治过程中必不可少的检查技术之一，我院通过近几年来观摩学习全国医学影像技术实践技能大赛，对实践教学体系、教师实践能力、学生创新能力培养等多方面进行了探索，对医学影像技术专业人才培养模式进行了有效的尝试。通过一年的教学实践证明，在日常教学中融入技能竞赛，提高了教学效果，促进了学生创新实践能力的培养，同时也提高了教师教学和科研能力。

简介：【摘 要】目的：对手足口病患者的临床护理方法进行探究。方法：本次实验的研究对象是2019年2月-2021年2月因手足口病来我院就诊的200例患者，根据双盲法将患者完成甲组（100例）与乙组（100例）的划分。甲组患者采用综合护理方式，乙组患者采用常规护理方式，比较两组患者护理效果、各相关指标，分析手足口病患者的临床护理方法。结果：经比较研究后发现，甲组患者护理优良率较之乙组患者更高，且各相关指标优于乙组患者，组间差异具有显著性特征（P

简介：【摘要】临床实践作为护生正式走向工作岗位的最后环节，在此期间对其进行思想教育，能够让护生在医院进行临床实践的同时，树立正确的职业道德修养与专业素养。本文阐述了在临床实践中融入思政的意义与课程思政现状，分析其面临的问题，并提出相关建议，以期为护理临床思政提供参考。

简介：【摘要】目的：探究TBL教学模式在组织胚胎学教学的具实践方法。方法：选取100名学生作为研究对象，随机分为对照组以及实验组，对照组进行常规的教学，实验组进行TBL教学。结果：实验组切片、 理论成绩、 优秀与良好率均高于对照组学生，参与对比的两组数据不存在显著差异（P＜0.05）。结论：在组织胚胎学教学中，采用TBL教学模式，能节省教育资源，加强学生的知识应用能力培养，值得推广。

简介：摘要：为了深化习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话的精神，思想政治工作贯穿教学全过程，全国各大高校积极开展思想政治教育改革，重点是进一步将生产性融入高等职业教育的目的是培养一支高度熟练的劳动力和技术技能，强调教育活动中的教学和生产过程与课程内容和专业标准之间的适当性。高校护理专业教学一体化管理模式，在重视护理专业技术能力发展的同时，更加重视在专业课程中发挥知识和价值观领导作用，实现了转移统一因此，教育机构和护理行业共同努力，对护理人员进行知识和智力素质教育，以取得更好的教育成果。

简介：摘要：在随着医患改革的发展中，DRG作为支付改革方式有着较快的发展，在医院的绩效考核以及分配中有着较好的利用，也对医院进行精细化的管理方式提出较高的要求。DRG是对病理组合进行管理的工具，首先要注重风险意识以及风险的调整意识，依据病种的难度不同来进行组合，最后依据病种难度再对其进行对待，将同一地区中有效资源做以对比和评价，包括医院以及科室和医师等等，为医院的绩效考核以及分配发展提供相应的科学评价方式。将DRG合理的应用，在医院的绩效管理中，不仅可以很好地完善管理体系，还可以保证考核的真实性，提高医院的服务能力。

简介：摘要：医疗纠纷是当下创建和谐医患关系及和谐社会的一项重要影响因素，对此不少医院开始将危机管理的相关内容引入其中。在该理论的指导下进行纠纷预防和处理，能有效增加大众对医院的信任度，帮助企业获得更多经济与社会效益。因此，就需要在明确危机管理具体理论内容的基础上，探究在医疗纠纷预防及处理当中的应用策略。

简介：摘要：目的：分析新生儿快速心律失常心电图及临床特点核心思路。方法：选取2019年5月-2021年本院儿科收治的253例新生儿快速心律失常患儿，均采用12导联心电图和动态心电图进行检测，针对发生快速心律失常的病因、临床类型、心电图特征、治疗及预后等进行分析。结果：在253例新生儿快速心律失常患儿中，室上性心律失常162例，其中自律性房性心动过速24例，房性早搏105例，预激综合征并室上性心动过速23例，心房扑动8例，紊乱性房性心动过速2例；室性心律失常91例，其中室性心动过速6例、室性早搏85例。合并有心源性休克患儿30例，合并有心力衰竭患儿61例。围产期各中因素导致的缺氧与生后由肺部疾病导致的重度缺氧43例，占比17.00%；宫内感染和产时、产后感染106例，占比41.90%；先天性心脏病（包括青紫型先天性心脏病、大动脉转位、房间隔缺损、永存动脉干、室间隔缺损等）47例，占比18.58%；电解质紊乱（主要为低血钾、低钠血症）20例，占比7.91%；原因不明37例，占比14.62。在对原发病治疗的基础上，大部分患儿不需要给予抗心律失常的药物进行治疗，重症患儿需给予抗心律失常药物进行治疗。结论：新生儿患有快速心律失常不需要给予特殊的治疗，随着原发疾病的治愈或是患儿心脏传导系统的日渐成熟，大部分的良性心律失常均能够自愈，心律失常也不是导致新生儿死亡的重要原因。

简介：【摘要】核心稳定性是控制骨盆、躯干部位肌肉的稳定，始于康复，却在体能训练领域独占鳌头。是理论出了问题，还是应用出现偏差？本研究综述了近年来国内外有关核心训练对改善躯干稳定姿态的的最新研究进展。以期为后期脑卒中患者的平衡能力的康复提供一种新的思路。