简介：目的探索加强口腔医学生的医患沟通能力教学培养模式。方法将两个年级的口腔医学生分别采用传统教学模式（LBL）和“三阶段培养模式”（TSTM,在传统模式教学基础上开设医患沟通技巧实践课程）教学。在实习阶段结束后,带教老师使用SEGUE量表,对口腔实习医师临床接诊表现进行评价。应用SPSS13.0软件包进行数据分析,采用t检验对SEGUE量表得分进行组间比较。结果经过医患沟通教育,医学生医患沟通技能总成绩由原先的13.12±1.814（LBL组）提高至19.08±1.740（TSTM组）,差异显著（P〈0.05）。结论开展医患沟通技巧实践课程,有助于提高口腔医学临床实践中的医患沟通能力,帮助建立良好的医患关系。

简介：

简介：摘要“平衡膳食，预防营养不良与肥胖”让学生知道营养不良与肥胖对身体的危害性，掌握有关的卫生知识和三餐饮食合理搭配的重要性，培养学生良好的饮食卫生习惯，促进学生健康、快乐成长。

简介：文章以青海省海东医疗城设计为例,分析了建筑设计概念和形体生成的演变,阐述了建筑设计方案的生成与当地环境、文化背景、社会需求、使用要求、思维方式等因素的关系,对建筑设计的生成进行了相关探索。

简介：文章概述了医护空间的范围及需求特点,从消除疏离感、认同性重建两个方面分析了医护空间人性化场所设计,并结合包头平禄骨科医院的设计案例中遇到的问题,总结了关于医护空间人性化场所的设计策略。

简介：

简介：摘要目的探讨应用品管圈活动在2型糖尿病患者健康宣教知晓率中的应用效果。方法选取2015年6月至2015年12月我院收治的2型糖尿病患者136例，随机分成对照组和观察组各68例，对照组患者为应用品管圈活动前，观察组患者为应用品管圈活动后，观察两组患者对糖尿病知识知晓率情况。结果应用品管圈活动后患者对糖尿病相关知识知晓率显著高于活动前（P＜0.05），患者对护理人员满意度由活动前的72.1%提高到活动后的95.59%。结论在糖尿病患者中开展品管圈活动对提高患者对糖尿病相关知识的掌握度有重要的意义，可以显著增加患者对医院的护理满意度，有效提高糖尿病护理管理水平。

简介：

简介：

简介：摘要文章主要根据高等职业教育人才培养目标的要求及药理学课程与高职高专学生的特点，从教学理念及教学方法和教材编写上切入改革要点，以适应当下高职高专教育迅速发展的要求。

简介：

简介：摘要目的探讨品管圈活动(QCC)提高儿科年轻护士留置针置管成功率的效果。方法成立品质圈小组，通过QCC活动方法，针对儿科住院患儿静脉穿刺成功率低的现象，进行主题选定、现状调查、制定目标、寻找原因、制订并实施对策；结果一岁以内患儿留置针留置72小时成功率由49%上升至76%，失败率由51%下降至24%结论品管圈活动对提高一岁以内患儿留置针留置72小时成功率效果显著。

简介：摘要近几年，随着高职院校扩招，学生人数不断剧增，学生素质参差不齐，使得高职院校学生管理工作面临着前所未有的挑战。传统的学生管理模式、管理观念、管理体制已经无法适应新的形势，高职院校的学生管理出现了许多问题，本文就针对高职院校的学生管理特点提出了一些对策，望能对今后高职院校学生管理工作起到一定的作用。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要随着现代医学影像诊断技术的发展，USG、CT、MRI、SPECT、PET成为医学影像的主流1，这些影像技术以诊断和介入治疗的形态学基础是断层解剖学。断层解剖学是研究人体不同方位断面上器官结构的形态位置以及他们相互关系的科学；是人体解剖学与医学影像学之间新兴的一门桥梁学科，是当代医学迈人影像医学时代的重要标志。身为本科医学影像学专业的学生，我深知断层解剖学作为影像医学的基础学科，在我们今后的影像诊断中起到非常重要的作用。

简介：