简介：摘要：目的 分析整体护理模式对预防 ICU患者下肢深静脉血栓形成的临床疗效。方法 调取 2018年 1月～ 2019年 6月我科室诊治的 90例重症监护室危重患者资料，按照均衡理念标准，分成对照组和研究组，分别施以常规护理与整体护理干预；评估两组下肢 DVT发生率以及护理满意度状况。结果 两组相较而言，研究组下肢 DVT发生率较低（ 2.22%vs.24.44%）（ P＜ 0.05）；研究组满意度较高（ 97.78%vs.84.44%）（ P <0.05）。结论 对重症监护室危重患者施以整体护理干预，能够有效预防或减少下肢 DVT的产生，且护理满意度较高。

简介：摘要：目的：分析心血管内科护理工作中优质护理模式的应用效果。方法：选取我院收治的心血管内科患者60例进行研究，按照随机分类形式，将患者分为两类，一类为对照组，施行常规心血管内科护理；一类为观察组，施行心血管内科优质护理，对比两组患者四肢厥冷、心绞痛、呼吸困难、恶心呕吐等并发症例数；对比两组患者的满意度。结果：观察组患者的四肢厥冷、心绞痛、呼吸困难、恶心呕吐等并发症例数低于对照组，观察组患者表示对护理比较满意，对照组相对一般满意，两组对比分析具有显著性差异，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：优质护理模式有助于心血管内科护理工作中，提升患者的心理承受力，提高患者自体抵抗并发症的能力，并能够与患者和谐交流，得到患者的认可。

简介：【摘要】目的:研究分析PDCA循环管理模式在临床护理实习生带教中的效果。方法:选取2019年8月至2020年6月间我院实习的80例临床护理实习生为研究对象，随机分为两组，研究组与对比组各40例，予以对比组实习生常规带教模式，研究组则应用PDCA循环管理模式，分析比较两组护理实习生综合成绩平均分和教学满意度。结果: 研究组护理实习生综合成绩平均分与对比组相比，研究组具有显著优势（P

简介：摘要： 目的：探讨对女性尿失禁患者采用基于微信平台的延续性护理模式干预的效果。方法：选择我院 2019年 1月至 2019年 12月收治女性尿失禁患者计 94例，按照随机数表法分为常规护理对照组（ n=47）与采用基于微信平台延续性护理干预实验组（ n=47），对比护理效果。结果：干预后实验组尿失禁评分低于对照组， P<0.05，实验组护理满意度高于对照组， P<0.05。结论：对女性尿失禁患者采用基于微信平台的延续性护理模式干预可改善患者尿失禁程度，有利于提高护理满意度。

简介：摘要：目的　探讨安全隐患自查模式在手术室护理风险管理中的应用价值。方法 　选择 2018年 1月到 2020年 3月本院收治的 80例择期手术患者为研究对象，平均分为对照组和观察组，每组 40人。对照组采取手术室常规风险护理管理，观察组在对照组的基础上实施安全隐患自查模式。比较两组患者手术风险事件的发生率、两组患者对护理工作满意度的差异。结果 观察组患者手术风险发生率低于对照组患者， P＜ 0.05，差异具有统计学意义；观察组患者对护理工作的满意度高于对照组， P＜ 0.01，差异具有显著统计学意义。结论 在手术室实施安全隐患自查模式能够降低风险事件的发生率，提高患者和家属的满意度，值得在临床护理工作中进一步推广。

简介：【摘要】护理服务向前一步走现已在我院如火如荼的进行中，患者对我院的优质护理服务已有了很高的评价。我们手术室作为医院的一个重要组成部分。优质护理服务也应是手术室护理的一个重要内容。最为突出的应是人文关怀，我们应当把人文关怀融入到硬件建设和软件服务中。目的是在保证患者安全，手术顺利的情况下。通过进行人文关怀，使患者满意度得到提升。方法是通过围绕整个手术过程把人文关怀带到平时的护理工作中，结合临床护理工作特点，从人文入手，提供精湛的技术、周到的服务、亲切的语言、得体的行为举止、无微不至的照料、让患者感受到像家一样的温暖与照顾。并在手术中要体现出我们的爱心、真心、关心，让整个手术过程显得更加人性化。密切护患关系。通过将人文关怀运用到手术护理中，降低了患者的不良心理反应，有利于手术的成功和手术恢复，极大的改善了护患之间的关系，也有助于手术质量的提高，提高患者满意度。

简介：【摘要】目的：分析一对一带教模式在老年医学科的应用效果。方法：收集 2018年 1月 ~2019年 1月我院老年医学科实习护理学生 60名，采取随机数字表法将 60名护生分为对照组和观察组，每组均为 30例，对照组实施排班制带教，观察组实施一对一带教，观察两组护生技能考核情况。 结果：观察组护生操作技能、理论知识、沟通技能考核分数均比对照组高，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05）。 结论： 老年医学科中对护理学生进行一对一带教，可提升护生专业技术及沟通能力，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：分析优质护理模式对骨折病人骨折愈合及功能恢复的干预效果。方法：选择我院于2019.4-2020.4月收治的66例骨折患者，按照抽签的方式将所有患者分为观察组（33例，实施优质护理），对照组（33例，实施常规护理），观察两组患者的骨折愈合以及功能恢复情况。结果：观察组患者的骨折愈合以及功能恢复情况均要好于对照组患者的骨折愈合以及功能恢复情况，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：利用优质护理的方式为骨折患者实施护理后，能够有效提高患者的骨折愈合以及功能恢复情况，具有较高的应用价值。

简介：【摘要】目的：对肠造口患者应用新构建的延续护理模式所取得的实际效果进行了分析探究。方法：以我院收治的 120例结直肠癌肠造口手术患者为主要的研究对象，之后对其常规资料进行了分析汇总整理并将其分成了实验及对照两组，两组人数相同。其中，对照组患者采用的是常规出院护理模式，而实验组患者则在常规出院护理模式的基础上新增加了新构建的延续护理模式。最后对两组患者出院 6个月后的自我护理能力、护理满意度和造口并发症发生率进行了分析对比。结果：自我护理能力和护理满意度方面，实验组患者均要优于对照组患者。已知 P＜ 0.05，所以结论存在显著统计学差异。造口并发症发生率方面，实验组患者的并发症发生率明显低于对照组患者，结论同样存在显著统计学差异（ P＜ 0.05）。结论：将新构建的延续护理模式应用到肠造口患者出院后的恢复过程中可以提高患者的自我护理能力和护理满意度，并降低造口并发症发生率。

简介：【摘要】 目的： 研讨手术室护理风险管控过程中， 安全隐患自查模式的应用。

简介：【摘要】目的：研究分析 儿科门诊静脉输液治疗中护理风险管理模式的实施及效果。 方法：收集在 2019 年 1 月 -2019 年 12 月期间我院儿科门诊收治的 88 例患儿为研究对象，所有患儿均接受静脉输液治疗；根据随机原则进行分组，对照组患儿接受常规护理；研究组在对照组基础上加强 护理风险管理；对比两组护理效果。 结果：研究组 44 例静脉输液患儿共出现 3 例护理不良事件，发生率为 6.82% ；显著低于对照组 44 例静脉输液患儿护理不良事件发生率 18.18% ； 研究组 44 例静脉输液患儿家属对临床护理的满意度为 95.45% 显著高于对照组 44 例静脉输液患儿家属护理满意度 86.36% ； P<0.05，具有统计学意义。结论：护理风险管理模式应用于 儿科门诊静脉输液治疗效果理想，能够降低护理不良事件发生率，降低护理风险，值得临床应用推广 。

简介：【摘要】目的：探讨个体化健康教育模式在糖尿病患者护理中应用分析 。方法：选取 20 19 年 4 月 -20 20 年 4 月收治的糖尿病 患者 84 例，随机分成两组，对照组患者应用常规护理 ，研究组患者 应用个体化健康教育模式 ，对比两组患者的糖化血红蛋白 的 含量 以及护理满意度 。结果：研究组护理后糖化血红蛋白 明显高 于对照组（ P ＜ 0.05 ）， 研究组护理满意度明显高于对照组（P ＜ 0.05 ） 。结论：采取 个体化健康教育模式， 能够 有效的控制血糖 ，增加患者的糖化血红蛋白，提高患者护理满意度 ， 应用 效果明显，可在临床应用推广。

简介：

简介：【摘要】目的:探讨互联网健康教育模式在内科老年患者护理中的应用价值分析。 方法：选择2019年2月至2020年2月内科老年患者50例作为研究对象，采用随机数字法，分别为对照组和观察组，每组各25例，对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上增加互联网健康教育模式干预护理，对比两组患者干预前后的护理效果。结果：两组患者干预后观察组BP、MT、TM三项指标得分均高于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨优质护理模式对心血管内科患者的影响。方法：选取我院心血管内科收治的患者60例，收治时间为2019年7月至2019年12月。将所有患者平均分配为采用常规护理手段的对照组和采用优质护理模式的观察组，对比两组患者的护理满意度。结果：经研究对比发现，两组患者的护理满意度存在明显差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在心血管内科中应用优质护理模式，可以大幅度提升患者的护理满意度，促进康复治疗工作的顺利开展。

简介：【摘要】 目的 探讨 CICARE沟通模式在青光眼患者不良情绪中的应用效果。方法 随机选取同济医院中法新城眼科 2018年 1月 -6月 145名青光眼住院患者作为对照组，实施传统的健康宣教； 2018年 7月 -12月 145名青光眼住院患者作为观察组，采用 CICARE沟通模式进行健康宣教，建立 CICARE标准化沟通流程，通过问卷调查，比较两组患者对护理工作满意度以及患者对不良情绪管理情况。结果 观察组青光眼患者对护理工作满意度显著优于对照组，焦虑自评量表 (SAS) 、抑郁自评量表 (SDS) 评分明显低于对照组 , 差异具有统计学意义 (P<0.05)。结论 对青光眼患者采用 CICARE沟通模式进行健康宣教不仅可以提高青光眼患者对护理的满意度，还可以缓解青光眼患者焦虑、抑郁等不良情绪 , 有效帮助患者控制眼压。

简介：【摘要】目的： 研究 PBL 联合小组教学模式在麻醉科护理带教中的应用价值。 方法： 选取 2018 年 4 月— 2019 年 3 月期间 51 例麻醉科护理实习生作为研究对象，采用随机综合平衡法，将研究对象划分 A 组（ n=25 ，传统护理带教模式）和 B 组（ n=26 ， PBL 联合小组教学模式），比较两组护理带教效果。 结果： B 组实习生护理带教优良率显著高于 A 组，两组之间比较差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 在麻醉科护理带教中应用 PBL 联合小组教学模式，能够避免护理操作不规范，增强临床护理带教效果。

简介：摘要：分析全过程责任制助产护理模式在产科自然分娩中的临床效果。方法是将 230例初产妇随机分为观察组和对照组各 115例。观察组产妇实行“一对一”全程助产护理分娩责任制；对照组产妇实行传统轮班制，助产士实行常规方法。观察两组分娩过程、分娩方式、产后出血及产妇满意度。结果表明，观察组分娩时间、剖宫产率、产后出血量均明显低于对照组，自然分娩率、产妇满意度均明显高于对照组。结论全程责任助产护理模式能显著提高产科质量，对母婴安全健康起到积极作用。

简介：【摘要】目的：研究PBL联合床旁教学在耳鼻喉科护理教学中的效果。方法：以我院2017年8月至2020年8月41名实习护生为对象。随机分成为对照组（传统教学，20）和观察组（PBL联合床旁教学,21）。对比两组教学效果。结果：观察组理论成绩、操作成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在耳鼻喉科护理教学中开展PBL联合床旁教学，能够提高实习护生综合能力和教学质量。

简介：【摘要】目的：分析老年急性脑梗死患者实施一体化急救护理模式的效果。方法：选取我院2019年5月到2020年5月就诊的老年脑梗死患者80例作为研究样本,随机分为对照组和实验组两组，每组患者各40例。对照组采取常规急救护理，实验组采取一体化急救护理方式,对两组患者护理效果进行比较。结果：和对照组相比，实验组患者并发症发生率较低，组间数据对比显示（P﹤0.05），说明数据差异具备统计学意义。结论：一体化急救护理模式在老年急性脑梗死患者护理中效果比较显著，可明显较少并发症出现，具备推广和使用价值。