简介:【摘要】目的:评价在ICU护理资源配置中应用重症监护护理评分系统的使用效果。方法:选择我院2020年5月至2021年5月期间接诊的62例ICU患者,根据随机数字表法分组,对照组(n=31)给予常规护理,观察组(n=31)给予重症监护护理评分系统,将两组ICU患者护理效果进行比较。结果:观察组不良情况(包含压疮、非计划拔管、感染)发生率(3.23%)低于对照组(19.35%),(P<0.05)。观察组护理质量评分(94.23±2.05)分、护理满意度评分(95.63±1.56)分高于对照组(87.56±6.25)分、(88.75±2.54)分,观察组入住ICU时间(5.31±1.28)天短于对照组(9.25±2.05)天,住院费用(2.05±0.52)万元低于对照组(3.43±0.79)万元,(P<0.05)。结论:ICU护理资源配置中应用重症监护护理评分系统可以降低患者不良反应发生率,提升护理质量和满意度,值得推广。
简介:摘要:目的:研究静脉药物配置中心建立对护理工作的影响。方法:在开展研究样本筛选时,筛选时间确定为2020年1月至2021年1月,对此期间到我院收治的静脉用药患者进行筛选后纳入样本166例。研究在保证小组中样本容量一致的基础上将患者随机分为对照组以及观察组,随后为不同小组患者开展不同的给药方式并应用组间对比来开展本次研究。结果:研究中观察组患者在建立静脉药物配置中心后进行静脉给药,不同小组患者的配药时间、护理满意度差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:通过建立静脉药物配置中心的方式,可以较好的降低静脉用药的配药时间,同时也可以有效的提升患者护理满意度,因此值得在临床中进行推广。
简介:摘要:目的:研究正性激励用于静脉药物配置中心护理中的效果。方法:本次研究开展的过程中,选择2019年1月至2019年12月期间常规管理措施下的静脉药物配置中心人员(n=20)作为对照组,在此基础上选择2020年1月至2020年12月期间正性激励管理下静脉配置中心人员(n=20)作为观察组,随即选择组间对比的方式来开展本次研究。结果:组间对比的过程中发现,不同小组配置准备时间、药品配置时间以及清场工作时间上差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:通过将正性激励应用在静脉药物配置中心护理管理之中,可以有效的改善护理人员的工作质量以及效率,提升护理人员的日常工作积极性,因此值得在临床中进行推广。
简介:摘要:目的:应用护理分级管理方法护理ICU重症病人,分析其方法的实用性和临床疗效,以及如何在临床中实践。方法:研究对象选取我区人民医院2020年7月至2021年3月期间ICU收治的病人,按照病情情况抽取100人,随机分为X组、Y组各50人,X组实行普通护理人员配置,Y组实行重症病人分级护理管理。对比两组ICU重症患者对护理工作的评分,医患矛盾的发生率,护理水平考核评分,患者疾病治愈率。结果:从研究结果看出,普通护理人员配置与分级护理配置悬殊较大,对患者来说,实行分级护理配置能够提高疾病治愈率,对于医务人员来说,分级护理制度能够提升专业水平,减少医患纠纷。结论:普通的护理人员配置模式在临床运用中仍有不足,ICU中护理人员的缺乏,技术考核的严格,重症病人的护理,都使得护理工作分配严重失衡。而实行分级护理管理制度,能够为临床工作提供便利,促进患者与医务人员的双向发展。
简介:摘要:目的:了解预防接种门诊人员配置与儿童接受预防接种服务时长的关系。方法采用分阶段抽样方法,抽取我区预防接种门诊工作人员和0-3岁儿童家长开展问卷调查,分析工作人员数量与儿童接受预防接种服务时长的关系。结果本研究纳入3359名儿童,儿童接受预防接种服务总平均[中位数(四分位数间距)]时长为27.5(21.0-35.5)min,其中等待预约登记、预约登记、等待接种疫苗、接种1剂疫苗的平均时长分别为5.0(3.0-10.0)min、5.0(4.0-5.0)min、10.0(5.0-15.0)min、5.0(3.0-5.0)min。当接种门诊总工作人员数、专职接种工作人员数分别为8名、5名时,儿童接受预防接种服务总平均时长最短(χ2=1.02,P=0.312;χ2=1.12,P=0.290)。结论预防接种门诊人员配置可能影响儿童接受预防接种服务时长,需合理配置预防接种门诊人力资源。
简介:【摘要】目的:观察和分析PDCA循环质量管理法在静脉药物配置中心护理管理工作中的应用效果。方法:采用前后对比的方式,将本院
简介:【摘要】目的:了解针灸和西医在治疗不同程度面神经炎的优缺点。方法:选取2019年3月到2021年3月在我院收治的面神经炎患者共320例,其中轻中症患者160例,重症患者160例,轻中症患者分为研究组和对照组,每组80例,其中研究组采用针灸治疗,对照组采用西医治疗。重症患者中分为研究组和对照组,每组80例,其中研究组采用针灸治疗,重症患者采用西医治疗。结论:轻中症患者采用针灸治疗较好,重症患者采用西医治疗较好。
简介:摘要 目的 通过智能手机APP以护理助手为例引导下的规范化培训护士技能操作培训与传统临床护理技能教学模式学习效果的评价,探讨两种不同教学模式的相互影响因素。方法 选取2020年6月—7月某三级乙等综合性医院入职的规范化培训护士42名为观察组,采用智能手机APP以护理助手引导下的网络学习结合传统教学模式进行培训,并对其规范化操作培训的学习效果进行评价,与对照组2019年6月—7月规范化培训护士采用集中进行讲课、操作示教学习的传统教学模式进行比较,观察二组规范化培训护士现场操作考试成绩、护士自主学习能力、学习效率及教学满意度。结果 观察组护士通过学习上传至手机APP护理助手上的相关操作视频及PPT与集中进行讲课、操作示教学习相结合模式的效果评价优于对照组使用的传统教学模式。结论 通过比较二组规范化培训护士现场操作考试成绩、护士自主学习能力、学习效率及教学满意度,结果显示通过智能手机APP以护理助手引导下的网络学习方式与传统教学相结合进行培训的教学模式,大幅度提高了护士操作技能培训学习效果,提升了自主学习能力及教学满意度。
简介:摘要:目的:探讨SWOT分析法在新型冠状病毒肺炎隔离病房护理人力资源管理中的作用,保证隔离病房的护理安全。方法:应用SWOT分析法,分析了新冠肺炎隔离病房护理人员管理中的优势、劣势、机会和威胁,并实施了利用内部优势因素、克服内部劣势因素和利用外部机会、消除外部威胁的管理策略,进行严密组织管理、全面强化培训、采取应急措施、重视人文关怀的初步实践与探讨。结果:收治的23例新冠肺炎确诊患者全部出院,未出现二代传播;护理人员实现零感染的目标,职业获益感高。结论:SWOT分析法应用于新冠肺炎隔离病房,使战时的人力资源管理趋向合理化规范化。能够更加清晰地找出隔离病房人力资源管理的瓶颈问题,及时地调整规划,制定出更科学的方案,保证了隔离病房的护理安全。