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  • 简介:随着社会发展、医学进步和我国医改的逐步深入,中医医院的职能定位已不单单是从事诊疗活动,而是向医疗、教学科研、预防保健、护理、康复等多元化转变。作为全民健康教育的重要场所,中医医院如何发挥自身特色优势开展健康教育活动,对于维护百姓健康,促进医院发展乃至社会稳定都具有重要意义。

  • 标签: 全民健康教育 健康教育活动 中医医院 医学进步 诊疗活动 职能定位
  • 简介:目的:探讨与改进糖尿病患者的健康教育模式。方法:将我院2011年5—11月参加糖尿病健康教育的患者共80人,随机分成对照组与观察组。对照组患者接受传统的糖尿病俱乐部活动健康教育模式,观察组患者接受新型的看图对话健康教育模式。结果:观察组患者对糖尿病的相关知识的认识显著高于对照组,自我管理均高于对照组。结论:看图对话的健康教育模式使糖尿病患者对疾病及相关知识的认知水平等有所提高,依从性有所增强,应用有待进一步的探讨与推广。

  • 标签: 看图对话 糖尿病 健康教育
  • 简介:《青岛医药卫生》自刊登“青岛市卫生技术人员继续教育试题”以来,得到广大读者的踊跃支持,2003年学分办理方法如下:1.集齐2002年全年6期《青岛医药卫生》杂志,阅读每期刊登的试题,将6期答案逐期写在答题卡

  • 标签: 继续医学教育 医药卫生 试题 卫生技术人员 2003年 续教育
  • 简介:如何实施素质教育是大学素质教育的关键和难点.但在大学素质教育的研究中,对实施环节的探讨,笔者认为是一不够成熟的区域.本文试图通过对大学素质教育实施途径的探讨,引起教育界同行的进一步关注,以期在全面推进大学素质教育中有所助益.

  • 标签: 大学 素质教育 教育思想 教育观念 评价标准 人文课程
  • 简介:介绍了国外药物经济学教育状况和ISPOR拟定的药物经济学教学层次、学习目标和学习结果,以期对我国药物经济学教育发展有所启示.

  • 标签: 药物经济学 教育 ISPOR 研究员教育
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  • 简介:通过阐述药事管理学科的性质、研究内容、方法与手段,对比国内外高等医药院校药事管理学科教育现状,表明药事管理学科建设的重要性,指出药事管理学科建设中存在的不足,并提出一些建议,以促进我国药事管理学科及整个药学事业的发展.

  • 标签: 教育现状 药事管理学科 高等医药院校 学科建设 药学事业 国内外
  • 简介:目的:探讨手术室护士专科继续教育的方法。方法:(1)分层次基础教育对入科2年内全科护士教育。入科24年的低年资护士的教育,专科护士教育;(2)多种形式的素质教育;结果:实行分层次基础教育形式进行继续教育,使她们主动努力学习,促进其成长步伐,培养了护理人才梯队;结论:通过多种形式的素质教育,增强了手术室护士工作的主观能动性和成就感,整体素质明显提高,提高了医生和患者的满意度,推动了组织发展。

  • 标签: 手术室 护士 继续教育
  • 简介:食管癌在我国是一种高发性恶性肿瘤,死亡率高。手术是食管癌的主要治疗方法,术后饮食不当会造成吻合口瘘、胃肠功能失调等并发症。因此,术后要加强饮食方面的健康教育

  • 标签: 食管癌 术后护理 饮食护理 健康教育
  • 简介:高等教育要适应社会发展的需要,这是我国教育界几十年来所遵循的办学原则。社会在前进,形势在发展,教育工作应有超前意识,随时作出必要的改革或调整。当前,我国正处于深层次改革之际,笔者就我国的药学教育改革提一点看法。一、现状与形势分析任何改革或调整在付诸实施以前必须对现状有所分析。看清形势,寻找不足之处,是使改革取得成效的关键之举。那么我国药学教育的现状又是如何呢?

  • 标签: 药学教育 培养目标 专业设置 临床药师 非处方药 毕业生
  • 简介:北京金象站自我药疗社区健康行“金象大药房自我药疗社区健康行”8月6日在望京南湖中园顺利举办,举办此次活动的是金象德康店,虽然距上次活动不到一周的时间,但附近居民的热情依旧不减,活动中的一场小雨根本阻挡不了前来体验的社区居民。各参展企业也做了最大力度的活动回馈,

  • 标签: 自我药疗 全民健康教育 公益活动 社区健康 社区居民 金象大药房
  • 简介:随着我国高等教育从精英教育逐步过渡到大众化教育阶段,毕业生的就业形势越来越严峻,针对就业中存在的问题,进行教育教学改革,构建新的创新创业教育体系,加强创新创业能力培养,对于大学生成功就业和创业具有重要的现实意义。

  • 标签: 人才培养 创业创新 教育体系
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  • 简介:摘 要:目的:在内科护理中有机结合健康教育的主要特点,初步研究探讨对内科护理健康教育产生影响的有关因素,对于内科护理教育效果的提高具有重要作用,为不断提高综合护理水平创造有利条件。方法:采用调查问卷方法统计,调查药物、疾病及日常生活习惯等方面的相关健康教育内容进行分析。结果:调查100例内科患者有关资料,回收100份患者的问卷,回收率100%。回收的问卷全部有效,有效率100%。在内科护理过程中,100例患者接受健康教育知识的情况为,全部掌握的患者有80例,掌握率80%。采用差分方法分析回收的患者调查问卷,结果表明,健康教育效果受不同文化层次的影响较为明显,存在的差异具有统计意义(P

  • 标签: 健康教育 内科护理 影响因素
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