简介:摘要: 《管理沟通》是一门应用性很强的课程,对大学生未来的职业发展具有重要的意义。《管理沟通》的教学内容与教学方法,使得教师更容易在教学过程中润物无声地引入思政元素,提高学生的思想政治素养,加强学生对社会主义核心价值观的正确理解,实现立德树人这一根本任务。本文以《管理沟通》为例,对课程思想的教学设计与教学方法进行探索,以实现立德树人的任务。
简介:摘要:本文旨在探讨高职院校篮球课程与思政教学的有机融合,提出了具体实施路径:深入挖掘篮球课程的思政内涵,构建完善的教学框架;通过阐释篮球竞技规则,渗透公平竞技的理念;借助篮球比赛视频,培养学生的爱国情怀;组织小组合作篮球练习,强化集体意识和协作精神;教授篮球战略战术,培养学生的辩证思维;定期举办篮球赛事,锤炼学生的人格品质;同时,完善篮球教学评价体系,引导学生树立正确的价值观。这一系列举措旨在通过篮球课程全方位、多角度地渗透思政教育,为培养全面发展的高素质人才提供有力支撑。
简介:摘要:职业院校的教学有着很大的实用性和应用性,而汽车维修专业则在职业院校中具有非常重要的地位。随着科学的不断进步与人类经济社会的不断发展,汽车几乎成了家家户户必备的出行工具,新能源汽车更成为了发展的趋势,因此培养新能源汽车维修人才就显得格外重要,所以我们就要提高新能源汽车结构与维修等专业课教学工作的教学质量。而“三全育人”则是职业院校教学课程体系中的一个重要部分。为此,本文先对“三全育人”的科学内涵进行介绍,然后对职业院校在新能源汽车结构与维修课堂建设过程中“三全育人”的意义进行详尽的解析和探讨,再对新能源汽车结构与维修课程构建特色进行分析,最后有针对性地指出了中职学校专业课程融合“三全育人”的措施,期望为中职院校教学的改善提供借鉴。
简介:摘要:在新时代育人要求下,高职院校进一步落实立德树人根本任务,深化教育教学改革,落实“三全育人”理念。本文以“内燃机与电机”课程为例,通过课堂教学的主渠道,培养学生的家国情怀、科学精神、专业素养、绿色发展等通信电源人品质,课程与思想政治课程同向同行,形成课程育人的圈层效应,探索研究价值引领、知识传授、能力培养的有机统一。