简介：2018年新课标全国卷Ⅰ的高考题依然是以立德树人为主旨，以五大核心素养为切人点，以历史思维能力考查为重点，将学科知识的运用考查与教育的德育功能导向有机结合，既强化了学科素养能力的培养，又关注了历史教育的本质内涵。在强化历史教育的育人功能上，今年的全卷试题更注重将历史知识与现实生活的有机融合，更具平民化和生活化，使考生在一种熟悉的生活味道中开启思维之旅。

简介：信息技术加快了高校档案管理的现代化进程。档案管理在高校管理中是非常重要的管理任务,加强高校档案管理可以促进高校科研力量的提升,对于保障档案资料的完整性具有重要的意义,在此基础上为高校的发展提供资料上的有利支撑。但是目前我国高校档案管理中还存在不少的问题,档案管理问题的存在严重影响了高校档案管理的现代化建设。因此针对此种问题,需要制定健全完善的高校档案管理制度,有效利用信息技术来推动高校管理的现代化发展。本文主要针对新时期高校档案工作的走向进行分析,着重强调了高校档案管理的重要性、存在问题以及解决措施。目的是进一步加快我国高校档案管理的现代化建设。

简介：为庆祝改革开放40周年,增强公众档案意识、宣传档案工作价值,在第十一个国际档案日来临之际,河北省档案局制作了《河北省档案馆珍藏档案》宣传折页及展板、《馆址变迁档案见证》《改革开放的同龄人与同行人征集令》宣传展板,详细介绍河北省档案馆珍藏档案、河北省档案馆馆址变迁历程等。河北省档案局相关处室工作人员在河北省档案局门口及附近地铁口进行宣传,现场悬挂宣传标语、向市民免费发放宣传折页、《小红的兰台奇遇记》及相关法制宣传资料等,分管局领导李会生副局长现场解答群众咨询。路过的群众对档案宣传活动表现出很大的热情,其中一位中年人详细地看了展板和宣传材料,他平时收集钱币,对展板中展出的《中国人民银行创建时发行的纸币》表现出浓厚的兴趣,他说纸币档案也能以小见大,反映时代变迁。还有一位阿姨看到是档案宣传材料,特别激动,因为阿姨以前也是做档案工作的,看到档案宣传,特别亲切。省档案局的同志们耐心解答群众的提问,并为他们提出了合理的意见建议。此次宣传活动共发放宣传资料500余份,接受群众参观、咨询100余人次,掀起了档案宣传的高潮,达到了预期效果。

简介：利用两年时间,2017年底省档案馆完成了原察哈尔省档案实体整理,共计12869卷.建立了文件级目录数据库,编制案卷级目录并打印成册,传统纸质目录得以更新形成完整的电子目录.这部分档案的系统整理,为下一步档案数字化,实现目录共享,更好地为社会提供利用奠定了扎实的业务基础.

简介：本次检查结果是98%以上立档单位设置了专门档案室、配备了“八防”设备,建立了档案管理各项制度,明确了分管领导、配备了专（兼）档案人员.但检查中也发现一些不足,如档案人员队伍不稳定,借阅登记制度落实不严格,档案人员变动交接手续等.

简介：21世纪是信息时代,在这样的时代背景下,电力企业必须要与时俱进,加快电力档案管理改革进程,提高档案管理水平,以全面发挥档案信息的知识经济价值。本文从不同的角度对如何加强电力企业档案管理进行了分析,并探讨了提高电力档案管理水平的措施。

简介：摘要在历史教学中，根据其学科特点，离不开历史图片的辅助，为学生提供了丰富的感性经验，使学生的逻辑思维得以发展。将历史图片应用于高中的历史教学中，充分的展现了历史图片对问题情境的创设特点，使课堂教学内容更加丰富，同时增加了情感的体验，帮助并引导学生对历史问题更准确的分析，在高中历史教学中具有重要作用。

简介：雅各布·布克哈特的《世界历史沉思录》将历史上的力量概括为三种:国家、文化与宗教。这样的分类背后其实蕴含着对政治、文化、宗教的力量范畴的分类,三者分别可被澄清为以暴力保障的赏罚、内在的审美与价值判断、对终极赏罚的真信念。布克哈特本人的思想也与其他哲学家有交集,他对黑格尔的历史哲学的批判以及对尼采的影响都为人所津津乐道。

简介：摘要本文从发挥历史插图的作用和意义入手，结合自身的多年教学经历，论述几种运用插图的要领，以增强教学的有效性和实效性。

简介：摘要导言设计既是历史课堂教学的初始环节，也是体现课堂教学效果的重要环节。好的导言设计能激发学生探究历史的内驱力，拓展学生的历史思维，展现出历史课特有的魅力，让历史课堂变得丰满。

简介：摘要兴趣是学生学习的最好老师。要上好高中历史课一定要从激发学习兴趣出发。比如，教学的艺术性，语言需要幽默感；教学应多样化；让学生成为学习的主体，成为学习的主人公。

简介：寨英古镇地处武陵山区梵净山下,历史文化底蕴丰厚。寨英滚龙是贵州省非物质文化遗产,其神话传说与高超复杂的编扎工艺为寨英古镇所独有。文章在田野调查的基础上,对寨英滚龙神话传说、编制工艺、舞龙仪式等进行历史人类学考察,透过神话传说的背影来叙述真实的历史记忆,从而解读滚龙文化相传百年经久不衰之原因。

简介：文章基于历史学科核心素养,从引导学生建构时间轴,实现核心素养之时空观念;求是求实,实现核心素养之史料实证;呼唤理性,实现核心素养之历史解释;感悟升华,培养家国情怀素养四个方面对高中历史教学策略进行了探讨。

简介：历史图片作为一种形象生动的教学素材是教材内容的重要补充,也是一种重要的史料,它可以形象地呈现历史史实,有利于激发学生学习历史的兴趣,培养学生的历史学科素养,所以笔者在课堂教学中常常使用课本上的历史图片进行教学。近日,笔者偶读《冀朝铸回忆录》一书,根据作者的回忆,我对高中历史教科书(岳

简介：历史文化著作《话说历史之江-—图们江》视图们江流域为一个文化圈,把相关历史事件与地理环境囊括起来,融会贯通,其观点独树一帜、富有哲学性。该著作采用西方后现代主义中的“互文性”文学批评方法和精神分析学中的情结分析方法阐述了一些历史疑案,也描述了许多传统民俗内容。可以说,这是一部有关图们江流域历史和文化的百科全书,具有极高的审美价值和学术价值。

简介：档案是在社会实践活动中直接产生的类别不一、丰富多样的历史记录，具有非常强的客观性、原始性和记录性。档案证据证明功能，不仅具备自然属性，而且具有法定效应。可以说，没有档案就没有了可以证明历史的重要证据。目前，在各类纠纷中，档案已经成为不可或缺的重要证据，具有非常强的证明力，因此加强档案管理、完善档案归档、健全保存机制，是确保档案证据效力最大化的重要途径。因此，加强档案证据证明功能强化对策的研究，具有非常重要的现实意义和指导价值。

简介：摘要教学档案是教学实践和管理活动中形成的教材，反映了高校教学质量和教学管理水平。加强高校教学档案的管理，建设和研究，不仅可以全面，准确地记录学校的各种教学活动，而且可以促进教育教学的科学规范化管理和运行。有效深化教育教学体制改革，也可以促进学校持续发展和自我完善的能力。加强高校教学档案管理是一项重要任务。

简介：

简介：你迢远地从历史长河的源头姗姗而来，述说着五千年的华夏文明；你紧扣着时代的脉搏，记录着每一次跳动的轨迹。我不知道，应该如何来形容你———档案，你是那么庄严肃穆令人敬畏。总是让人掬着一颗虔敬的心谨之又谨，慎之又慎的走近你、翻阅你，然后又瑰宝般地珍藏你、保护你。然而，你又是那么的普通，普通成每个平凡的人都是你的撰写者与承载者。于是，你与人极远又极近的距离，简单又复杂的关系，竟让我对你产生了许多飘渺的情愫与遐想。你像博学睿智的长者，总能给人以答惑解疑；你像似曾相识的故人，总能给人以舒解与规诫；你又像，不，你分明还是每一个自己，行走后留下的痕迹。

简介：鞍山市房屋产权登记发证中心成立于1998年12月8日，近20年间积累130万卷档案，是全市不动产登记的专业机构。因为档案的特殊价值，是党和国家的特殊财富，要求我们对档案保存期限定为永久以利于无限期地提供利用，但是从唯物主义的角度谈无限期利用却是不现实的期盼，为了确保档案的安全，最大限度地延长档案的寿命，有效地提供档案信息。怎样才能最大限度地协调无限利用与有限寿命是我们档案工作者的职责和使命所在，缩短无限与有限的差距，使档案的价值充分服务社会。